自考《鄧小平理論概論》復(fù)習(xí)重點(diǎn)（五） -自考串講筆記

　　第五章　中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略

　　引言：我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，就是“四個(gè)現(xiàn)代化”，如果再展開(kāi)一點(diǎn)，那就是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家?！案粡?qiáng)”就是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化，“民主”就是政治現(xiàn)代化，“文明”就是文化現(xiàn)代化。強(qiáng)調(diào)富強(qiáng)、民主、文明三個(gè)目標(biāo)的統(tǒng)一。

　　一、章節(jié)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容提要：

　　本章節(jié)作為鄧小平理論的重要組成部分，主要闡述了鄧小平關(guān)于社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略。它著重闡明了我國(guó)“分三步走”基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的戰(zhàn)略步驟、戰(zhàn)略目標(biāo)及發(fā)展戰(zhàn)略的特點(diǎn)。充分論證了鄧小平提出的戰(zhàn)略重點(diǎn)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，說(shuō)明了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變和實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性與主要措施。

　　本章共分三節(jié)：

　　第一節(jié)　中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)

　　――介紹了我國(guó)建設(shè)的三大戰(zhàn)略目標(biāo)以及建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的總體目標(biāo)。

　　第二節(jié)　中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略步驟

　　――主要闡述“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略的制定過(guò)程、戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略步驟。

　　第三節(jié)　中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略重點(diǎn)

　　――闡述了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的五大戰(zhàn)略重點(diǎn)。

　　第四節(jié)　中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略對(duì)策

　　――從四點(diǎn)著重講述我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略對(duì)策。

　　二、重難點(diǎn)分析：

　　1“三步走”和“新三步走”戰(zhàn)略；

　?。?）“三步走”的經(jīng)濟(jì)建設(shè)戰(zhàn)略部署

　　第一步：1990年國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番；

　　第二步：2000年國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，達(dá)到小康水平。

　　第三步：2050年人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平。

　　（2）“十五大”的“新三步”規(guī)劃：

　　第一步：2010年國(guó)民生產(chǎn)總值比2000年翻一番，小康生活更加富裕、形成較完善的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

　　第二步：2020年（建黨一百周年時(shí)）國(guó)民經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展，各項(xiàng)制度更加完善。

　　第三步：2050年（建國(guó)一百周年時(shí)）基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。

　　2、發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)策：

　?、?突出重點(diǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)

　　重點(diǎn)：一是農(nóng)業(yè)，二是能源和交通，三是教育與科技。

　?、?先富與協(xié)調(diào)發(fā)展

　　A、大政策——先富是手段； 大原則——共富是目的。

　　B、西部大開(kāi)發(fā)——確保整體利益，體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)。

　　注意：基礎(chǔ)建設(shè)、生態(tài)平衡、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、科教力量、開(kāi)放力度。

　?、?轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，貫徹“臺(tái)階式”的發(fā)展思想；

　　由粗放型向集約型轉(zhuǎn)化，處理好速度與效益相統(tǒng)一的關(guān)系。

　?、?科教興國(guó)戰(zhàn)略

　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。走一條“產(chǎn)業(yè)——教學(xué)——科研”相結(jié)合的道路。

　　⑤ 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

　　控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

　　3、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)必須完成的兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變：

　　一是經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變；

　　二是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。

　　4、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的基本要求：

　　a從片面追求社會(huì)生產(chǎn)總量的增長(zhǎng)、突出產(chǎn)值增長(zhǎng)速度，轉(zhuǎn)變到以提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益為主要目的；

　　b從主要靠生產(chǎn)要素的擴(kuò)張和增加人、財(cái)、物的投入，轉(zhuǎn)變到以靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)、提高綜合生產(chǎn)要素生產(chǎn)率為主要手段；

　　c從以鋪新攤子、上新項(xiàng)目、擴(kuò)大投資規(guī)模，轉(zhuǎn)變到以充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ)，著重于更新、改造和挖潛為主要途徑；

　　d從經(jīng)濟(jì)周期性波動(dòng)地增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變到經(jīng)濟(jì)快速、健康、持續(xù)地發(fā)展。

　　5.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的主要措施：

　?。?）形成有利于節(jié)約資源降低消耗、增加效益的企業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制。

　?。?）形成有利于自主創(chuàng)新的技術(shù)進(jìn)步機(jī)制。

　?。?）形成有利于公平競(jìng)爭(zhēng)和優(yōu)化資源配置的市場(chǎng)機(jī)制。

　?。?）形成有利于實(shí)現(xiàn)集約化增長(zhǎng)的宏觀調(diào)控機(jī)制。

　　6、科學(xué)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用：

　　科學(xué)技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起第一位變革作用?，F(xiàn)代科技已廣泛滲透到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素和最重要的變革力量；管理是使物的要素和人的要素有機(jī)結(jié)合，是使?jié)撛谏a(chǎn)力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵?，F(xiàn)代科技使管理日趨現(xiàn)代化、科學(xué)化?？茖W(xué)、技術(shù)、管理并稱為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三個(gè)重要因素；高科技在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中的作用更加突出。二十一世紀(jì)是高科技的世紀(jì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將更體現(xiàn)出科技的突出地位。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，這種經(jīng)濟(jì)直接依賴于知識(shí)和信息的市場(chǎng)、傳播和使用。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，發(fā)展高科技并使其產(chǎn)業(yè)化，是推動(dòng)生產(chǎn)力迅速發(fā)展的捷徑。

　　7、我國(guó)新時(shí)期社會(huì)主義教育的戰(zhàn)略方針：

　　教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)。教育要與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，教育的發(fā)展要放眼世界，著眼于未來(lái)。

　　三、基本概念簡(jiǎn)釋：

　　1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略：是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)依據(jù)制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展各種因素的分析，從全局出發(fā)制定的一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的根本途徑和方法。

　　2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)： 是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)產(chǎn)業(yè)部門和產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各部門之間的對(duì)比關(guān)系和結(jié)合狀況。合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)產(chǎn)業(yè)部門以及產(chǎn)業(yè)內(nèi)部各個(gè)部門之間建立起最佳的結(jié)合狀況。

　　3.地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)：是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)中各個(gè)地區(qū)之間的發(fā)展關(guān)系和結(jié)合狀況。

　　4.優(yōu)化地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)：就是要求生產(chǎn)要素在各個(gè)地區(qū)之間的合理配置，使各個(gè)地區(qū)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)整體活動(dòng)中，建立起最佳的結(jié)合狀況，共同協(xié)調(diào)一致地發(fā)展。

　　5.經(jīng)濟(jì)規(guī)律：是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象之間內(nèi)在的、本質(zhì)的必然聯(lián)系。

　　6.經(jīng)濟(jì)效益：是指在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，勞動(dòng)消耗或勞動(dòng)占用與所取得的符合社會(huì)和人民需要的勞動(dòng)成果的對(duì)比關(guān)系，即投入和產(chǎn)出的比率。

　　7.粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式：是指在生產(chǎn)要素質(zhì)量不變的情況下，增多勞動(dòng)力等來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式。其實(shí)質(zhì)就是以數(shù)量的增長(zhǎng)和速度為中心。

　　8.集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式 ：是指依靠生產(chǎn)要素質(zhì)量和使用效率的提高，以及生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合，通過(guò)技術(shù)進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和增加資金、設(shè)備、原材料的利用率等來(lái)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式。其實(shí)質(zhì)就是提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益為中心。

　　9.可持續(xù)發(fā)展 ：是指滿足當(dāng)前需要而又不削弱子孫后代滿足其需要之能力的發(fā)展，而且絕不包含侵犯國(guó)家主權(quán)的含義。

　　10.知識(shí)經(jīng)濟(jì)：是指以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，是建立在知識(shí)和信息的產(chǎn)生、傳播和使用之上的經(jīng)濟(jì)。