自考“鄧小平理論概論”導(dǎo)論復(fù)習(xí)題

　　導(dǎo)論

　　一、單項選擇題

　　1、馬列主義、毛澤東思想形成和發(fā)展的時代特征是：戰(zhàn)爭與革命。

　　2、鄧小平理論形成和發(fā)展的時代特征是：和平與發(fā)展。

　　3、鄧小平關(guān)于以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的決策和理論是建立在：對時代主題轉(zhuǎn)換的正確判斷。

　　4、建國后，我國在社會主義建設(shè)中照搬了：蘇聯(lián)模式。

　　5、我們黨從什么時候開始探索中國式的社會主義建設(shè)道路：1956年蘇共二十大召開和波匈事件的發(fā)生。

　　6、蘇聯(lián)模式是在戰(zhàn)爭與革命年代形成的-種社會主義模式，帶有明顯的：備戰(zhàn)型或準(zhǔn)戰(zhàn)時型的特點。

　　7、第一次提出"建設(shè)有中國特色的社會主義理論"這一概念是：1987年黨的十三大。

　　8、明確提出"建設(shè)有中國特色的社會主義"的基本命題是在：1982年的十二大。

　　9、把"鄧小平理論"確定為黨的指導(dǎo)思想并與入黨章是：1997年黨的十五大。

　　10、中國共產(chǎn)黨成立之時，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導(dǎo)思想，后來又把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想，具體時間是：1945年黨的七大。

　　二、多項選擇題

　　1、和平與發(fā)展成為時代的主題，表明（AB）

　　A.世界要和平，國家要發(fā)展已成為各國人民的普遍要求；

　　B.在較長時間內(nèi)不發(fā)生大規(guī)模的世界戰(zhàn)爭是有可能的

　　C.世界已經(jīng)成為一個和平與平等的大家庭

　　D.人類已經(jīng)戰(zhàn)勝了戰(zhàn)爭，消滅了戰(zhàn)爭

　　E.發(fā)達國家與發(fā)展中國家獲得了平等發(fā)展的機會

　　2、鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義這一命題說明（CDE）

　　A.鄧小平理論改造了馬克思主義；

　　B.鄧小平理論修正了馬克思主義

　　C.鄧小平理論是馬克思主義；

　　D.鄧小平理論是當(dāng)代中國發(fā)展了的馬克思主義

　　E.鄧小平理論用一系列新思想、新觀點把馬克思主義推向了一個新的階段

　　3、鄧小平理論是發(fā)展了的馬克思主義，是指（ABCD）

　　A.鄧小平理論沒有教條式地對待馬克思主義

　　B.鄧小平理論是從中國國情出發(fā)，對馬克思主義進行了發(fā)展和創(chuàng)新

　　C.鄧小平理論適應(yīng)時代發(fā)展的要求，對馬克思主義進行了發(fā)展和創(chuàng)新

　　D.鄧小平理論用-系列新思想、新觀點把馬克思主義推向了一個新的階段

　　E.鄧小平理論是馬克思主義的機械的重復(fù)

　　4、在社會主義的發(fā)展動力問題上，鄧小平強調(diào)（ACD）

　　A.改革也是一場革命；

　　B.改革是對社會主義制度的根本變革

　　C.改革也是解放生產(chǎn)力；

　　D.改革是中國現(xiàn)代化的必由之路；

　　E.改革是補資本主義的課

　　5、中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是（BDE）

　　A.堅持改革開放；

　　B.馬克思列寧主義；

　　C.堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心

　　D.毛澤東思想；

　　E.鄧小平理論

　　6、鄧小平理論是（ABCDE）

　　A. 當(dāng)代中國的馬克思主義；

　　B.中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想；

　　C.中華民族振興的精神支柱

　　D.時代精神與民族精神的統(tǒng)一；

　　E.社會主義與愛國主義的統(tǒng)一

　　7、學(xué)習(xí)鄧小平理論要（BCD）

　　A.熟記鄧小平的所有著作；

　　B.認真系統(tǒng)地研讀鄧小平的著作

　　C.把學(xué)習(xí)鄧小平著作同學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想結(jié)合。

　　D.注意理論聯(lián)系實際；

　　E.用什么學(xué)什么

　　8、蘇聯(lián)解體東歐劇變的原因主要是（ABCD）

　　A.錯誤路線造成的政治混亂；

　　B.西方國家的"和平演變"戰(zhàn)略

　　C.沒有及時地、成功地對原有經(jīng)濟體制進行根本性改革

　　D.經(jīng)濟搞得不好，人民生活改善不大；

　　E.社會主義制度本身具有缺陷

　　三、簡答題

　　1、簡述鄧小平理論形成的時代背景和歷史條件。

　　答：鄧小平理論的產(chǎn)生，首先是時代發(fā)展的需要。列寧主義和毛澤東思想都是在戰(zhàn)爭與革命成為時代特征的歷史條件下形成和發(fā)展起來的。第二次世界大戰(zhàn)后，國際形勢發(fā)生了重大變化。時代主題由戰(zhàn)爭與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展。盡管和平與發(fā)展這兩大問題至今一個也沒有解決，但世界要和平、國家要發(fā)展、社會要進步、經(jīng)濟要繁榮、生活要提高，已成為各國人民的普遍要求。

　　隨著時代主題的轉(zhuǎn)換。戰(zhàn)后興起的新技術(shù)革命浪潮，使當(dāng)今世界發(fā)生了深刻的變化。世界范圍的競爭，從過去的軍事轉(zhuǎn)向經(jīng)濟實力和以高科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量上。

　　總之，鄧小平理論是根據(jù)中國國情，在和平與發(fā)展成為主要問題的時代背景和新技術(shù)革命浪潮興起的歷史條件下，在抓住時代發(fā)展帶來的機遇、回應(yīng)時代發(fā)展提出的挑戰(zhàn)中，形成和發(fā)展起來的。

　　2、鄧小平理論的形成經(jīng)歷了哪三個階段？

　　答：第一階段，從1978年黨的十一屆三中全會到1982年黨的十二大，是鄧小平理論初步形成的時期。這一時期找準(zhǔn)了改革的兩個突破口，即以家庭承包經(jīng)營為主的農(nóng)村改革和興辦經(jīng)濟特區(qū)，從而使改革開放迅猛發(fā)展。

　　第二階段，從1982年黨的十二大到1987年黨的十三大，是鄧小平理論逐步展開并形成輪廓的時期。十三大第一次提出"建設(shè)有中國特色的社會主義理論"這一概念。

　　第三階段，從1987年黨的十三大到1992年鄧小平南方談話和黨的十四大，是鄧小平理論走向成熟，形成理論體系的時期。十四大報告指出"鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了"中國如何建設(shè)社會主義的"一系列基本問題".

　　3、為什么說鄧小平理論是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和振興中華民族的精神支柱？

　　答：中國共產(chǎn)黨從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為自己的指導(dǎo)思想。1945年黨的七大又把毛澤東思想確立為黨的指導(dǎo)思想，十五大又把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，并寫進黨章和憲法。在當(dāng)代中國，只有把馬克思主義同中國實踐和時代特征結(jié)合起來的鄧小平理論，而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。

　　鄧小平理論以對當(dāng)代中國和世界的深刻分析，為黨和國家重新走在時代潮流前面，為中華民族以更強大的力量自立于世界民族之林，規(guī)劃了嶄新的切合實際的宏偉藍圖，而成為中華民族振興的強大精神支柱。

　　總之，正因為鄧小平理論是時代精神和民族精神的統(tǒng)一，是社會主義和愛國主義的統(tǒng)一， 既是馬克思主義的，又是"中國化"的，所以才能成為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，振興中華民族的精神支柱。

　　4、簡述馬列主義同中國實際相結(jié)合的兩次飛躍及其意義。

　　答：中國革命必須以馬克思列寧主義為指導(dǎo)。但在中國這樣一個半封建半殖民地的東方大國進行革命，必然遇到許多特殊的復(fù)雜問題，因而只能把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地探索中國革命的正確道路。

　　毛澤東思想是馬列主義同中國實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍所產(chǎn)生的理論成果，是關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是我們黨的寶貴的精神財富。

　　馬列主義同中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍的理論成果，就是當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論。實踐證明，鄧小平理論是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論，在當(dāng)代中國，只有鄧小平理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。

　　5、簡述中國社會主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗同鄧小平理論形成的關(guān)系。

　　答：任何一個理論體系的創(chuàng)立，都和理論創(chuàng)立者所處的歷史背景密切相關(guān)。鄧小平理論形成的特定的歷史背景，就是戰(zhàn)后蘇聯(lián)社會主義模式的由盛轉(zhuǎn)衰和中國社會主義建設(shè)的正反兩方面的經(jīng)驗。

　　新中國成立后，在勝利地完成社會主義改造的同時，又在沒有經(jīng)驗的情況下基本上照搬了蘇聯(lián)模式。從這以后到"文化大革命"的發(fā)生，是我國社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展的十年。在這十年中有正確也有錯誤。正確的是，早在1956年我們就發(fā)現(xiàn)了蘇聯(lián)模式的弊端和歷史局限性，毛澤東提出以蘇為鑒，探索自己的建設(shè)社會主義的道路。在這個探索中形成了一些正確和比較正確的理論成果，這些理論成果成為鄧小平理論的思想源泉。錯誤的是，在經(jīng)濟上急于求成、盲目求純和以階級斗爭為綱，從而導(dǎo)致"文化大革命"的十年內(nèi)亂。"文化大革命"充分暴露了"左"傾錯誤的危害和我們體制的弊端，從而促進鄧小平認真總結(jié)教訓(xùn)，推動了鄧小平理論的產(chǎn)生和形成。

　　所以說，我國社會主義建設(shè)正反兩方面都為鄧小平理論和形成提供了歷史的準(zhǔn)備。

　　6、簡述蘇聯(lián)模式的歷史作用與歷史局限性。

　　答：蘇聯(lián)模式是在戰(zhàn)爭與革命的年代形成的一種社會主義模式。由于當(dāng)時受到資本主義國家的包圍和存在戰(zhàn)爭威脅，蘇聯(lián)模式帶有明顯的備戰(zhàn)型或準(zhǔn)戰(zhàn)時型特點。這種模式有過重要的歷史作用：有利于動員資源的優(yōu)勢，保持了經(jīng)濟在一個時期內(nèi)的高速增長，使蘇聯(lián)在短時間內(nèi)從歐洲最落后的國家之一變成歐洲一流的工業(yè)強國；在軍事上，蘇聯(lián)在較短時間里就建立了強大的重工業(yè)和軍事工業(yè)，為反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；計劃經(jīng)濟的嘗試，還推動了西方國家走向宏觀調(diào)控的市場經(jīng)濟。

　　但是，隨著時代主題的轉(zhuǎn)換，與備戰(zhàn)相適應(yīng)的發(fā)展戰(zhàn)略和體制的積極作用開始弱化，粗放發(fā)展以及與此相對應(yīng)的體制的潛力也逐漸耗盡；新技術(shù)革命把蘇聯(lián)模式的企業(yè)缺乏活力、科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力緩慢的缺陷更加明顯的暴露出來；新技術(shù)革命促進了經(jīng)濟的全球化，從而進一步暴露了這個模式封閉半封閉的弊端。

　　這說明蘇聯(lián)模式是適用于特定歷史時期的社會主義模式，在一定時期曾起過重要作用，但其歷史局限性也是明顯的。

　　7、蘇聯(lián)模式有什么特點？

　　答：蘇聯(lián)模式是在戰(zhàn)爭與革命的年代形成的一種社會主