國家工信部網(wǎng)站備案實名:湖北自考網(wǎng) 為考生提供湖北自考信息服務(wù),僅供學(xué)習(xí)交流使用,官方信息以湖北教育考試院為準(zhǔn)。
湖北自考在線 湖北學(xué)位英語培訓(xùn)班 湖北成人高考報名 湖北自考視頻免費領(lǐng)取

公關(guān)心理學(xué)試題_全國2009年10月自考試卷

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2008-05-08 00:00:00

全國2009年10月自學(xué)考試公關(guān)心理學(xué)試題

湖北自考網(wǎng)11月29日整理
課程代碼:00643
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.公共關(guān)系心理學(xué)的研究方法中屬于實證研究方法的是(      )
A.系統(tǒng)分析法 B.動態(tài)研究法
C.觀察法 D.比較研究法
2.增強(qiáng)組織凝聚力的關(guān)鍵因素是(      )
A.組織的目標(biāo) B.組織領(lǐng)導(dǎo)人
C.組織內(nèi)部沖突的解決狀況 D.組織的利益
3.影響公眾心理的最直接的因素是(      )
A.公眾自身 B.社會因素
C.環(huán)境因素 D.組織行為
4.最基本的情緒表現(xiàn)形式是(      )
A.語言和語氣 B.動作和姿態(tài)
C.生理反應(yīng) D.面部表情
5.獨斷性和受暗示性這兩種意志品質(zhì)(      )
A.貌似相同,實質(zhì)相同 B.貌似相反,實質(zhì)相同
C.貌似相反,實質(zhì)相反 D.貌似相同,實質(zhì)不同
6.美國心理學(xué)家赫茨伯格在二十世紀(jì)50年代末期提出的激勵理論是(      )
A.需要層次理論 B.公平理論
C.雙因素理論 D.人格理論
7.個體公眾的行為總是具有一定的目標(biāo)性,這是指動機(jī)的(      )
A.始發(fā)作用 B.指向作用
C.強(qiáng)化作用 D.調(diào)節(jié)作用
8.把動機(jī)劃分為高尚的動機(jī)和卑劣的動機(jī)的依據(jù)是(      )
A.動機(jī)內(nèi)容的性質(zhì) B.引起動機(jī)的原因
C.動機(jī)影響范圍 D.動機(jī)的起源
9.保留自己原來觀點而只是行為上服從的做法稱為(      )
A.從眾行為 B.利他行為
C.順從行為 D.服從行為
10.將群體劃分為正式群體和非正式群體的依據(jù)是(      )
A.群體構(gòu)成原則 B.群體規(guī)模的大小
C.群體的發(fā)展水平 D.群體的存在情況
11.下列選項屬于組織形象硬要素的是(      )
A.組織成員的數(shù)量和質(zhì)量 B.組織的群體心理氛圍
C.組織的資金狀況 D.組織的道德形象
12.在公眾印象形成過程中,被印象者是(      )
A.個人 B.組織
C.公眾 D.單位
13.人們經(jīng)常認(rèn)為“農(nóng)村人樸實,城市人瀟灑”。這種心理現(xiàn)象屬于(      )
A.優(yōu)先效應(yīng) B.近因效應(yīng)
C.刻板效應(yīng) D.投射效應(yīng)
14.把社會交往類比為舞臺表演的印象管理理論是(      )
A.符號相互作用論 B.槍彈論
C.情景認(rèn)同論 D.自我表現(xiàn)論
15.在橫向溝通中,組織傳播者扮演的角色是(      )
A.吹鼓手 B.聯(lián)絡(luò)員
C.粘合劑 D.中間人
16.公眾對組織所持有的評價和行為傾向是(      )
A.公眾態(tài)度 B.公眾印象
C.社會形象 D.社會心理
17.主要測定公眾態(tài)度的情感成分的方法是(      )
A.自由反應(yīng)法 B.問答法
C.自我評定法 D.行為觀察法
18.過度禁止性逆反又稱為(      )
A.自我價值保護(hù)逆反 B.感覺逆反
C.廣告逆反 D.禁果逆反
19.在所有交際障礙中最“硬碰硬”的障礙是(      )
A.性格障礙 B.語言障礙
C.關(guān)系障礙 D.對等障礙
20.正直無私、誠實可靠的性格特征屬于性格的(      )
A.態(tài)度特征 B.意志特征
C.理智特征 D.情緒特征

二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
21.組織心理氛圍的特點有(        )
A.彌散性 B.自覺性
C.進(jìn)步性 D.集中性
E.相對穩(wěn)定性
22.根據(jù)情感的性質(zhì)和內(nèi)容劃分,人類高級的社會情感包括(        )
A.理智感 B.絕望感
C.運動感 D.道德感
E.美感
23.心境的基本特點有(        )
A.持久性 B.彌散性
C.對象性 D.微弱性
E.暫時性
24.集體的主人意識與個體的主人意識的關(guān)系表現(xiàn)為(        )
A.二者是(武漢自考)矛盾的 B.二者是統(tǒng)一的
C.前者通過后者體現(xiàn)出來 D.后者通過前者體現(xiàn)出來
E.前者在后者的基礎(chǔ)上形成
25.具有外傾性特點的氣質(zhì)類型包括(        )
A.多血質(zhì) B.膽汁質(zhì)
C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
E.神經(jīng)質(zhì)
26.下列選項屬于群體領(lǐng)導(dǎo)心理的表現(xiàn)形式有(        )
A.優(yōu)越感 B.威望感
C.競爭感 D.成就感
E.用權(quán)感
27.常見的公眾逆反心理的表現(xiàn)形式有(        )
A.廣告逆反 B.感覺逆反
C.示范逆反 D.行為逆反
E.價格逆反
28.二十世紀(jì)60年代,美國學(xué)者梅爾文、德福洛提出的關(guān)于大眾傳播受傳者的理論有(       )
A.個人差異說 B.“頑固的受傳者”理論
C.情景認(rèn)同論 D.社會范疇說
E.社會關(guān)系說
29.組織內(nèi)部的信息溝通方式有(        )
A.接待來信來訪 B.向公眾發(fā)放產(chǎn)品說明書
C.縱向溝通 D.橫向溝通
E.非正式溝通
30.在“上情下達(dá)”的信息傳播過程中,容易出現(xiàn)的問題有(        )
A.信息冗余量過大 B.虛假報告,歪曲事實
C.信息精確度低 D.動態(tài)信息少
E.缺乏調(diào)查研究

三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
31.組織凝聚力
32.公眾
33.從眾
34.群體認(rèn)同感
35.暈輪效應(yīng)

四、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)
36.簡述影響組織士氣的因素。
37.組織的價值觀念對于營造組織良好心理氛圍的意義有哪些?
38.公眾個性對公眾心理活動的影響主要表現(xiàn)在哪些方面?
39.簡述社會組織形象的特點。
40.公眾印象與個體印象的形成過程有何聯(lián)系與區(qū)別?
41.簡述公共關(guān)系傳播的基本要素。

五、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
42.試述企業(yè)公關(guān)人員了解各類公眾心理需要的重要意義。
43.試述公共關(guān)系人員應(yīng)具備的職業(yè)道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。

結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(trillionsbussines.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
限時,免費獲取學(xué)歷提升方案

已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸

  • 毛澤東思想概論

    毛澤東思想概論

    培訓(xùn)優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)
  • 英語二

    英語二

    本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn)
  • 馬克思主義基本原理概論

    馬克思主義基本原理概論

    本書包括兩個部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會主義社會及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)
  • 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)
  • 中國近代史綱要

    中國近代史綱要

    “中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
微信公眾號 考試交流群
湖北自考網(wǎng)微信公眾號

掃一掃關(guān)注微信公眾號

隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。