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適應(yīng)人才市場(chǎng)需求 自考新開(kāi)采購(gòu)與供應(yīng)管理專業(yè)

湖北自考網(wǎng) 來(lái)源: 時(shí)間:2006-11-12 00:00:00

  隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國(guó)際經(jīng)貿(mào)發(fā)展更加活躍,中國(guó)在國(guó)際市場(chǎng)中贏得了舉足輕重的地位,令世人矚目,中國(guó)正在成為全球采購(gòu)的重要地區(qū)。然而,我國(guó)的采購(gòu)與供應(yīng)管理方面的人才嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)經(jīng)貿(mào)快速增長(zhǎng)的需要。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查,采購(gòu)與供應(yīng)專業(yè)人才已是國(guó)家的12種緊缺人才之一。在人才培養(yǎng)方面,國(guó)內(nèi)普通高校幾乎沒(méi)有開(kāi)設(shè)相關(guān)專業(yè)。為解決目前采購(gòu)與供應(yīng)專業(yè)人才不足的矛盾,多渠道、多層次、多形式加快復(fù)合型人才的培養(yǎng),教育部考試中心、英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱CIPS)、中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)聯(lián)合推出中英合作采購(gòu)與供應(yīng)教育認(rèn)證項(xiàng)目,即在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)高等教育自學(xué)考試“采購(gòu)與供應(yīng)管理”專業(yè)(???、本科)、采購(gòu)與供應(yīng)管理職業(yè)資格證書和英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)CIPS證書。

  教育部考試中心、英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)、中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)于11月3日在北京就“中英合作采購(gòu)與供應(yīng)教育認(rèn)證項(xiàng)目”舉行了合作備忘錄簽字儀式。

  教育部考試中心主任戴家干說(shuō),這個(gè)項(xiàng)目采取的合作形式、教學(xué)模式將有利于滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,有利于復(fù)合型的、國(guó)際型的人才培養(yǎng)。高等教育自學(xué)考試是為終身教育、繼續(xù)教育搭建的最好的平臺(tái),它包括學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育,以其靈活的、開(kāi)放的、低成本的、不受時(shí)空限制的學(xué)習(xí)形式,為社會(huì)人士提供了多層次的、多形式的、多渠道的、多功能的、個(gè)性化的學(xué)習(xí)途徑。與英國(guó)皇家采購(gòu)與供應(yīng)學(xué)會(huì)的合作,是將自學(xué)考試與國(guó)外教育資源優(yōu)勢(shì)相結(jié)合,正是教育國(guó)際化的體現(xiàn)。中國(guó)交通協(xié)會(huì)的加入,將發(fā)揮行業(yè)的資源優(yōu)勢(shì),保證人才培養(yǎng)以及證書的實(shí)用性和針對(duì)性。

  該合作項(xiàng)目中,自考采購(gòu)與供應(yīng)專業(yè)的部分課程將引進(jìn)CIPS的證書課程,實(shí)現(xiàn)課程學(xué)分和互認(rèn)。通過(guò)規(guī)定的課程,考生既可以申請(qǐng)英國(guó)CIPS證書,又可以獲得國(guó)內(nèi)頒發(fā)的職業(yè)資格證書,同時(shí)還可以在自考采購(gòu)與供應(yīng)專業(yè)中承認(rèn)學(xué)分。這種合作形式,有效地整合了國(guó)內(nèi)、國(guó)外的教育資源,將高等教育自學(xué)考試學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育以及國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證有機(jī)結(jié)合,是高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,是為搭建終身學(xué)習(xí)立交橋進(jìn)行的積極探索。該項(xiàng)目的實(shí)施,為采購(gòu)與供應(yīng)的從業(yè)人員和致力于從事采購(gòu)與供應(yīng)職業(yè)的人員搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái),是他們提升職業(yè)技能、職業(yè)生涯發(fā)展的良好途徑,為我國(guó)培養(yǎng)采購(gòu)與供應(yīng)專業(yè)的復(fù)合型、國(guó)際型人才發(fā)揮了作用。

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