如何背《新概念英語(yǔ)》課文

　　基本結(jié)論：

　　看熟、聽熟、讀熟、譯熟《新概念英語(yǔ)》四冊(cè)教科書的課文，必能背熟其課文。

　　能如此背熟四冊(cè)課文，聽、說(shuō)、讀、寫和譯英語(yǔ)的的五項(xiàng)技能和考試能力都會(huì)很好的，面對(duì)目前國(guó)內(nèi)外的英語(yǔ)考試都能過(guò)關(guān)。再參加些活動(dòng)，拿高分也不奇怪。

　　一。 四熟：

　　看熟、聽熟、讀熟、譯熟->背熟

　　二。 看熟：

　　1.快速讀課文，抓信息點(diǎn)（關(guān)鍵詞組合），理出信息鏈（關(guān)鍵詞組合及表達(dá)組合）；并把信息點(diǎn)、信息鏈標(biāo)出或記錄下來(lái)；

　　2.查生詞，查感覺(jué)不好的詞和詞組；

　　3.查語(yǔ)法，對(duì)句子逐句逐句地進(jìn)行語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析，找出好表達(dá)和句子；

　　4.搞明白課文意思，最好翻譯出中文；

　　5.同義詞、反義詞、近義詞、相似詞和關(guān)聯(lián)詞，整合起來(lái)想一想。

　　三。 聽熟：

　　1.逐字逐句地聽，聽?wèi)T那些輕讀、重讀、連讀等；進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞及表達(dá)思考；

　　2.逐段逐段地聽，注意意群等；進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞組合及表達(dá)組合思考；

　　3.整篇聽；進(jìn)行英語(yǔ)信息點(diǎn)思考，邊聽邊用英語(yǔ)關(guān)鍵詞組合及表達(dá)組合思考；

　　四。 讀熟：

　　1.對(duì)照課文語(yǔ)音，反復(fù)朗讀信息點(diǎn)的英語(yǔ)，讀準(zhǔn)讀熟；

　　2.對(duì)照課文語(yǔ)音，反復(fù)朗讀信息鏈的英語(yǔ)，讀準(zhǔn)讀熟；

　　3.逐句逐句地朗讀，讀準(zhǔn)讀熟；逐段逐段地朗讀，讀準(zhǔn)讀熟；

　　4.朗讀習(xí)慣了，以培養(yǎng)出英語(yǔ)語(yǔ)感來(lái)。

　　五。 譯熟：

　　1.對(duì)照課本所提供的課文中文譯文，逐句逐句地進(jìn)行中英文互譯，譯熟為準(zhǔn)；并比較中英文表達(dá)特點(diǎn)；

　　2.對(duì)照課本所提供的課文中文譯文，逐段逐段地進(jìn)行中英文互譯，譯熟為準(zhǔn)；并比較中英文表達(dá)特點(diǎn)。

　　3.總結(jié)中英文表達(dá)特點(diǎn)，總結(jié)翻譯技巧。

　　六。五項(xiàng)技能之基礎(chǔ)：

　　如此，聽、說(shuō)、讀、寫和譯的五項(xiàng)技能訓(xùn)練，必能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　第一、二、三冊(cè)的訓(xùn)練，解決了聽、說(shuō)的問(wèn)題；第三、四冊(cè)的訓(xùn)練，提高了聽、說(shuō)的問(wèn)題，解決了閱讀、寫作和翻譯的問(wèn)題。

　　七。五項(xiàng)能力提高：

　　1.多讀英文刊物，擴(kuò)大詞匯量，擴(kuò)大話題表達(dá)句型量，提高閱讀和寫作水平；

　　2.多聽英語(yǔ)廣播，擴(kuò)大詞匯量，擴(kuò)大話題表達(dá)句型量，提高閱讀、寫作和聽力水平；

　　3.常常做做全真試題，常常試試自己的英文能力。