馬克思主義哲學(xué)原理復(fù)習(xí)應(yīng)試技巧

　　考試要過(guò)關(guān)，畢竟是體現(xiàn)在那張?jiān)嚲砩?，下面我就結(jié)合一份實(shí)際的考試卷子談?wù)勸R哲的過(guò)關(guān)要領(lǐng)。限于篇幅，只節(jié)選部分試題。點(diǎn)撥（1）是對(duì)考生總復(fù)習(xí)的要求，點(diǎn)撥（2）是假如考生在考場(chǎng)上對(duì)某些題目是似而非時(shí)的補(bǔ)救技巧。

　　一。單選題：

　　1.哲學(xué)的基本問(wèn)題（）。

　　A.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系問(wèn)題B.思維和存在的關(guān)系問(wèn)題

　　C.社會(huì)和自然的關(guān)系問(wèn)題D.主體與客體的關(guān)系問(wèn)題

　　點(diǎn)撥（1）本題是關(guān)于哲學(xué)的基本問(wèn)題的，要把握這個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面和它們的關(guān)系。點(diǎn)撥（2）：按常識(shí)，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)，是先認(rèn)識(shí)它是什么，因此，在認(rèn)識(shí)世界時(shí)也一樣，所以，存在和意識(shí)的關(guān)系問(wèn)題是哲學(xué)的基本問(wèn)題。答案是（B）

　　2.辯證唯物主義關(guān)于物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系的全面認(rèn)識(shí)是（）

　　A.物質(zhì)第一性，意識(shí)第二性B.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)C.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是人腦的機(jī)能D.物質(zhì)是意識(shí)的根源，意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映。

　　點(diǎn)撥（1）：本題要求掌握什么是物質(zhì)，物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系，什么是意識(shí)等知識(shí)點(diǎn)。（2）：這個(gè)題的關(guān)鍵在全面上，所有選項(xiàng)看上去都有點(diǎn)對(duì)，但和題意最相關(guān)的是A.答案是（A）

　　3.“從身上割下來(lái)的手就不是真的手。”“只有在有機(jī)體一部分的手才是真的手”。這兩句話里所包含的哲學(xué)觀點(diǎn)（）

　　A.整體由部分組成的觀點(diǎn)B.部分不能離開(kāi)整體的觀點(diǎn)

　　C.部分反作用于整體的觀點(diǎn)D.整體是各個(gè)部分組成的觀點(diǎn)

　　點(diǎn)撥（1）：要弄清教材上整體和部分的關(guān)系原理（2）：這個(gè)問(wèn)題在文字上是很容易理解的，離開(kāi)整體的部分就失去了本來(lái)的地位。這里容易引起混淆的是A和D，他們的區(qū)別是部分（沒(méi)有說(shuō)全部的部分）之和并不是整體，而且它們和題意無(wú)關(guān)。這里的答案（B）

　　4.駁斥不可知論最有力的論據(jù)是（）。

　　A.指出社會(huì)實(shí)踐可以證明認(rèn)識(shí)的真理性

　　B.指出感性認(rèn)識(shí)可以上升到理性認(rèn)識(shí)

　　C.指出人的認(rèn)識(shí)可以透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)

　　D.指出物質(zhì)是可以感知的客觀存在

　　點(diǎn)撥（1）：要知道什么是不可知論？它的觀點(diǎn)有哪些？

　?。?）可以采用反例論證法知道B\C\D和題意沒(méi)有必然的聯(lián)系。答案：（A）

　　5.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一定社會(huì)（）。

　　A.生產(chǎn)力系統(tǒng)各要素的總和B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的總和

　　C.占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和

　　D.各種生產(chǎn)關(guān)系的總和

　　點(diǎn)撥（1）：生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的概念、構(gòu)成和關(guān)系（2）：既然是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，肯定不是單一的生產(chǎn)力或是單一的生產(chǎn)關(guān)系，于是ACD可以排除。答案是（B）

　　6.人的價(jià)值包括兩個(gè)方面（）。

　　A.人的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和政治價(jià)值B.人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值

　　C.人的物質(zhì)價(jià)值和精神價(jià)值D.人的潛在價(jià)值和現(xiàn)實(shí)價(jià)值

　　點(diǎn)撥（1）：要搞清楚人的本質(zhì)和與社會(huì)的關(guān)系，還要掌握人的價(jià)值的表現(xiàn)形式。（2）：這里A與C是完全一樣的，單選題里肯定排除，D和題意無(wú)關(guān)。答案是（B）

　　單選題的考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)是，對(duì)于馬哲，可以在是似而非的題目時(shí)運(yùn)用排除法、反例法和常識(shí)法來(lái)提高選擇的正確率。但是在總復(fù)習(xí)時(shí)，就不要一味用技巧完成習(xí)題，這樣就舍本求末啦。

　　二。多選題：

　　1.下列各項(xiàng)選項(xiàng)屬于馬克思主義哲學(xué)對(duì)待唯心主義哲學(xué)的態(tài)度的有（）。

　　A.全盤(pán)否定，劃清界限B.基本否定，積極繼承

　　C.認(rèn)清本質(zhì)，揭露其錯(cuò)誤D.剖析根源，具體分析，批判繼承

　　點(diǎn)撥（1）：這個(gè)題目是辯證法里的否定觀的內(nèi)容，要求考生掌握如何去否定，什么是正確的否定觀。

　?。?）：馬哲是反對(duì)否定一切的，因此A不能選，也是反對(duì)抹零兩可的態(tài)度的，因此B不能選。因而答案是（C\D）

　　2.在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的關(guān)系中（）。

　　A.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的E.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)作用。

　　點(diǎn)撥（1）：這是個(gè)概念關(guān)系型題目，要把握實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的概念及其關(guān)系和特征（2）：用反證法你可以知道本題是完全符合馬克思主義哲學(xué)的要求的，因此答案是（A.B.C.D.E）

　　3.下列各項(xiàng)是屬于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)容的有（）

　　A.人與各種自然資源的關(guān)系B.生產(chǎn)資料所有制關(guān)系

　　C.產(chǎn)品的分配關(guān)系D.人們?cè)谏a(chǎn)中的地位及相互關(guān)系

　　E.人與人之間的政治關(guān)系

　　點(diǎn)撥（1）：這是生產(chǎn)關(guān)系及其構(gòu)成的題型，它要求考生掌握社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容和關(guān)系。（2）：可以用聯(lián)系法來(lái)選出答案。A與生產(chǎn)無(wú)關(guān)，不選。B與生產(chǎn)有關(guān)，選；C與生產(chǎn)有關(guān)，選；D與生產(chǎn)有關(guān)，選；E與生產(chǎn)無(wú)關(guān)，不選；因此答案是（B.C.D）。在復(fù)習(xí)中如果遇到錯(cuò)誤，應(yīng)該按點(diǎn)撥（1）進(jìn)行復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)知識(shí)體系的漏洞。在考場(chǎng)如果遇到不能決斷的多選題，你可以用（2）的技巧來(lái)提高選擇正確率。

　　三。簡(jiǎn)答題：

　　簡(jiǎn)述無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的群眾觀和群眾路線的內(nèi)容。

　　點(diǎn)撥（1）：兩個(gè)“四句”要訣要記牢。（2）：你用平時(shí)慣用的口號(hào)去答也行，比如：要相信群眾，要依靠群眾之類。寧多勿缺。

　　四。論述題：

　　用直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系原理說(shuō)明參加社會(huì)實(shí)踐與學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的關(guān)系。

　　點(diǎn)撥（1）：這是個(gè)概念關(guān)系型題目，要掌握相應(yīng)的概念和關(guān)系，再把這些概念和關(guān)系套用到社會(huì)實(shí)踐與學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)上去。要得出結(jié)論。（2）：如果你記不起這些知識(shí)點(diǎn)，可以用語(yǔ)文的方法來(lái)對(duì)這些概念進(jìn)行解釋，再找出關(guān)系，也要套用到社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)上去。這樣，起碼不會(huì)得零分。

　　我希望大家在總復(fù)習(xí)時(shí)，用點(diǎn)撥（1）的方法，將你們知識(shí)體系上的漏洞補(bǔ)好。點(diǎn)撥（2）是在萬(wàn)不得以的情況下采用的，只是些過(guò)關(guān)的小竅門(mén)，不是什么必然得分的法寶。