自考圓我兒時夢寐以求的博士夢

　　工作中飽嘗學歷歧視之苦，盡管我是公司為數(shù)不多的“優(yōu)秀共產黨員”，可聽到更多的卻是“這個中專生還不錯”之類的似是而非的稱贊。每每聽到此類所謂稱贊，我這顆自尊的心就會受到一種莫名的傷害。為此，我做出了一個足以影響我一生的重大決定——考研！可翻開各類考研簡章，考研的最低要求是大專且至少有兩年工作經驗。面對此等要求，我心里盤算著：重新參加高考，機會成本過于昂貴；攻讀成人本（專）科或是參加電大、黨校之類的學習，學費還是太昂貴（當時我的月收入僅400元）。自然，既省錢又不影響工作的業(yè)余學習方式——自考就成了我的首選。

　　我利用工作之余的時間，以令所有人驚訝的業(yè)績（平均分80左右，單科通過率近100％）和速度（二年時間通過15門課程，6門實驗，1門畢業(yè)設計）完成了機電一體化?？频淖詫W考試，取得了報考碩士研究生的資格。

　　回顧自考的過程，我深深感覺到正是自學考試從根本上教會了我如何獲得學識。從某種意義上講，我認為學習的最高境界便是學會有效地自學。

　　首先，自考使我真正學會了讀書這么一件看似簡單的事情。因為自學考試的考學分離性，在我的一生中，學習模式首次由“老師教”變成了“自己教”。面對“自己教”的全新模式，在“我要學”的意念支配下，我不斷摸索，創(chuàng)立了適合自己的學習“三步曲”。所謂學“三步曲”，它是一個廣義的概念，我將其理解為是一個如何獲取新知識的系統(tǒng)過程。通俗地說就是：面對一門全新的專業(yè)，首先是要學會該專業(yè)的基礎知識，其次是專業(yè)基礎知識，最后是專業(yè)知識。面對一本全新的書本，首先第一遍是初步瀏覽，了解全書的基礎知識和大體框架；第二遍仔細閱讀領會全書的基礎知識和較容易理解的內容；第三遍則是在前二遍學習的基礎之上，仔細閱讀全書，輔以部分必要的習題，以加深理解全書所有的難點、重點。

　　其次，自考使我對學習安排有了一種更大的計劃性。因為自考考試日期和課程考次安排相對固定，尤其是一些專業(yè)課考次的安排間隔較長，要想在較短的時間獲得學歷，就必須要以事先排定的考試日期和考試安排為導向來選擇和準備報考科目。這樣使我首次學會了如何有計劃的安排學習進度和報考科目。

　　正是利用自考期間所創(chuàng)立的學習“三步曲”和所積累的學習經驗，我在完成自考后，利用業(yè)余時間自學完成了全部的大學數(shù)學、英語、政治及相關專業(yè)課，完成了備考碩士研究生的艱辛過程，最終以同等學歷的身份高分跨專業(yè)考取了全國重點院校南京理工大學的公費碩士研究生。

　　在攻讀碩士研究生階段，我自考期間所獲得自學能力使我提前完成了碩士論文，所撰寫的論文被評為校優(yōu)秀碩士論文。在碩士畢業(yè)前夕，通過嚴格的筆試和面試，我被我國著名經濟學家、中國工程院院士李京文教授錄取為博士研究生。至此，通過自考圓了我兒時夢寐以求的博士夢。

　　回顧我的求學生涯，我感慨：父母給了我生命，老師給了我知識，而自考給予我的則是一種學習的能力，這種授之以漁的能力將使我終生受益。它圓的不僅僅是我兒時的博士之夢，還助我一次次地實現(xiàn)了自我超越。

　　我感謝自考！