57歲大娘自考本科15年圓40年的夢(mèng)
初見(jiàn)李梅老人是在市自考辦,當(dāng)她從該處工作人員手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)時(shí),喜悅的淚水掛在臉上。
“這個(gè)夢(mèng)遲到了將近40年啊!”李梅老人感慨地說(shuō)。
李梅1947年出生在芝罘區(qū)大疃一個(gè)貧寒的家庭,從小患有神經(jīng)性耳聾,家里有兩個(gè)哥哥,父親在一所小學(xué)傳達(dá)室當(dāng)門(mén)衛(wèi),母親務(wù)農(nóng)。在學(xué)校工作的父親非常注重孩子的教育,雖然收入微薄,仍將三個(gè)孩子都送進(jìn)了學(xué)校。李梅剛上初一時(shí)父親去世,家里的頂梁柱倒了,家庭境況變得異常艱難。在學(xué)校里,李梅穿的都是哥哥穿過(guò)的衣服,身上打滿了大大小小的補(bǔ)丁,作業(yè)本是她到廢品收購(gòu)站買(mǎi)來(lái)廢紙裝訂而成的,巴掌大小的廢紙也被她裝訂了練習(xí)本。
饑餓和寒冷威脅著這個(gè)家庭,上到初二時(shí),由于家里揭不開(kāi)鍋了,母親就讓李梅退學(xué)。當(dāng)學(xué)校老師知道后,用自行車(chē)托著李梅,騎了20多里地的車(chē),從煙臺(tái)二中到她家做工作,才使得李梅繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)。
從煙臺(tái)二中到大疃的家,李梅上學(xué)、放學(xué)都得步行,雖然有1毛錢(qián)坐一趟的公交車(chē),她卻從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)。李梅的伙食是從家里扛來(lái)的地瓜和干糧,雖然經(jīng)常忍受著饑餓和寒冷,但絲毫沒(méi)有影響到她的學(xué)習(xí),成績(jī)一直名列前茅。直到現(xiàn)在,她還保存著從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)成績(jī)單,大多數(shù)成績(jī)都在90分以上。
令人意想不到的是,60年代的政治風(fēng)波打碎了一代人的夢(mèng)。剛上高二的李梅再也不能呆在她喜歡的課堂上繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)校停了課,同學(xué)們整日忙著貼大字報(bào),搞批斗,李梅帶著迷惑,回到農(nóng)村接受貧下中農(nóng)的再教育……
渴望知識(shí)的心冰封十年
李梅非常瘦弱,身高只有1.5米多,體重才40多公斤,干體力活對(duì)她是一種挑戰(zhàn)。
第一次出工,李梅的十個(gè)手指頭都被磨出了血泡,最后掙的工分卻是最少的。許多人譏諷她說(shuō):“念那么多書(shū)有什么用?還不得回來(lái)干活?”還有人訓(xùn)斥自己的孩子:“你看看李梅,這就是榜樣,趕緊退學(xué)回來(lái)掙工分吧。”
忍受著精神和身體上的巨大壓力,家里人希望李梅趕緊找個(gè)婆家嫁出去,這樣也能減少家庭負(fù)擔(dān)。
李梅的愛(ài)人叫徐俊寶,出生在幸福四村,雖然他只念過(guò)5年的書(shū),但非常敬佩有知識(shí)、有文化的人,參加勞動(dòng)時(shí),經(jīng)常偷著看各種各樣的書(shū)籍。經(jīng)人介紹后,兩個(gè)“氣味相投”的年輕人走到了一起。在以后的日子里,他就是李梅求學(xué)路上最堅(jiān)定的支持者。
兩人的新房是三間破舊的茅草屋,晚上透過(guò)屋頂能看到天上的星星,由于四周的墻壁是用籬笆編制的,出門(mén)時(shí)連門(mén)都不用開(kāi)。家里沒(méi)有鹽,就收集漁民曬海帶甩下來(lái)的泥沙,拿回家用水一煮,煮過(guò)的水就當(dāng)鹽使。
徐俊寶的父親很早就離開(kāi)了人世,母親拉扯著5個(gè)孩子,他是最小的一個(gè)。結(jié)婚以后,兩個(gè)人的母親都由李梅來(lái)照顧,在加上結(jié)婚不久就有了小孩,李梅不但要照常出工,還得照料全家人的生活起居,身上的擔(dān)子越來(lái)越重。
雖然如此,當(dāng)恢復(fù)高考的消息傳來(lái)時(shí),李梅冰封已久的心一下子融化了。她經(jīng)常偷出空來(lái)學(xué)習(xí),可當(dāng)她去報(bào)名參加高考時(shí),由于消息封閉,報(bào)名的時(shí)間早就過(guò)了。
相隔二十年再入學(xué)堂
“山菊開(kāi)花一片片黃/相隔二十年入學(xué)堂/幾回回入夢(mèng)幾回回空/耳邊還響著讀書(shū)聲/重拾書(shū)本不容易/手捧著書(shū)本淚盈盈/……”
雖然錯(cuò)過(guò)了高考,還得擔(dān)負(fù)沉重的家務(wù),但李梅感覺(jué)到知識(shí)又重新被社會(huì)承認(rèn)了,她翻出塵封已久的課本重新學(xué)習(xí)。在報(bào)紙上,她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自考輔導(dǎo)班的廣告,腦子里立刻形成了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己大學(xué)夢(mèng)的遠(yuǎn)大設(shè)想,并毅然前去報(bào)名。
工作人員一看她的年齡,再一問(wèn)她的身份是農(nóng)民,就勸她還是回家種地、帶孩子算了,但李梅硬是報(bào)上了名。
上自考輔導(dǎo)班期間,雖然她不用再出工了,但為了補(bǔ)貼家用,她還是到村里的一個(gè)養(yǎng)雞廠上班,每天三班倒。有時(shí)候早晨8點(diǎn)下班回來(lái),她倒頭先睡幾個(gè)小時(shí),就馬上爬起來(lái)看書(shū)。為了爭(zhēng)取時(shí)間,她把書(shū)上重要的東西寫(xiě)在紙條上,揣在懷里,上廁所的時(shí)候也要掏出來(lái)看看,作飯的時(shí)候,她就把紙條放在柜臺(tái)上,邊作飯邊背。直到現(xiàn)在,李梅還保持著這種習(xí)慣,她喜歡背宋詞,老伴就找來(lái)吸鐵石,將紙條貼在冰箱門(mén)上,她一有空就瞅兩眼。
李梅的功夫沒(méi)有白費(fèi),從1990年參加自考開(kāi)始,她以每年通過(guò)2—3門(mén)課程的速度,到1994年,通過(guò)了全部11門(mén)課程,并且每門(mén)都是一次性通過(guò),門(mén)門(mén)成績(jī)都在七八十分以上。在考場(chǎng)上,許多監(jiān)考老師經(jīng)常對(duì)她豎起大拇指。
拿到專(zhuān)科文憑以后,李梅學(xué)習(xí)的熱情并沒(méi)有消減,而是堅(jiān)持不懈,用了8年時(shí)間,完成了漢語(yǔ)言文學(xué)本科的11本課程,以?xún)?yōu)異的成績(jī)拿到了畢業(yè)證書(shū)。
她用行動(dòng)教育了年輕人
李梅老人頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)作風(fēng)影響了身邊許多年輕人,每次步入考場(chǎng)的時(shí)候,許多年輕考生都用敬佩的眼光看著她。
這種精神最直接的受益者是女兒徐洪志,女兒1991年高考落榜后,曾經(jīng)一度非常消極,李梅就鼓勵(lì)她不要放棄,上不了大學(xué)就自學(xué)。在她的說(shuō)服下,女兒和另外一個(gè)同學(xué)都走進(jìn)了自學(xué)考試的培訓(xùn)班,3個(gè)人經(jīng)?;ハ喙膭?lì),互相提醒,并且同時(shí)拿到了專(zhuān)科畢業(yè)文憑。
鄰居有一個(gè)姓韓的年輕人工作單位效益不錯(cuò),工作也比較穩(wěn)定,所以下班后一直無(wú)所事事,不是打牌就是找人聊天。李梅就勸導(dǎo)他,年輕人要有危機(jī)感,要繼續(xù)學(xué)習(xí),這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,才能在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。在她的提議下,這位年輕人終于拿起了書(shū)本,參加自學(xué)考試,用了3年多的時(shí)間專(zhuān)科畢業(yè),并在工作上取得了更大的成績(jī)。
李梅獲得成功后,經(jīng)常在一些專(zhuān)業(yè)雜志上發(fā)表文章,各地的讀者看到后紛紛給她來(lái)信,討教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她經(jīng)常對(duì)一些喪失信心的年輕人說(shuō):“論年齡,我比你們大得多,論身體,我比不上你們強(qiáng)壯,我一個(gè)老太太都行,你們年輕人只要堅(jiān)持,只要有恒心,就肯定沒(méi)有問(wèn)題。”
她經(jīng)常用自己的行動(dòng)感化年輕人,考本科文憑時(shí),李梅本來(lái)可以免考,但她還是主動(dòng)參加了考試,她是想通過(guò)自己的行動(dòng),無(wú)聲地告訴年輕人:“一定要樹(shù)立‘我能行’的信心?!?/P>
李梅現(xiàn)在都快60歲了,但學(xué)習(xí)的熱情和韌勁仍然不減當(dāng)年,當(dāng)初的平房變成了樓房,她書(shū)房的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)籍,有辛棄疾、毛澤東的詩(shī)詞選本,有各種各樣的雜志,還有金融方面的書(shū),她每天要在書(shū)房里呆上好幾個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。雖然拿到了本科文憑,但她仍不滿足,又報(bào)名參加了老年大學(xué)的書(shū)法班,老兩口還迷上了電腦,現(xiàn)在能上網(wǎng)聊天,打游戲。
李梅老人說(shuō):“我活到什么時(shí)候,就學(xué)到什么時(shí)候,學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣、愛(ài)好,另外也是一種為社會(huì)做貢獻(xiàn)的方式,這就是我學(xué)習(xí)的目的?!?/P>
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