自考《大學(xué)語(yǔ)文》如何復(fù)習(xí)

《大學(xué)語(yǔ)文》是一門文化基礎(chǔ)課。文化基礎(chǔ)課仿佛很“散漫”，容易滿足于一知半解、星星點(diǎn)點(diǎn)。特別是成年人，急于掌握專業(yè)，無(wú)心留戀于文化基礎(chǔ)。其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。《大學(xué)語(yǔ)文》作為文化基礎(chǔ)課，很多內(nèi)容需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，歷史、時(shí)代、作家、作品等等，都需要盡可能多多記住，以便于在頭腦中繪制一張豐富多彩的文化地圖，它不是* 一知半解的。

　　學(xué)習(xí)“中國(guó)文學(xué)史概述”

　　記住“中國(guó)古代歷史朝代簡(jiǎn)表”

　　為了大致了解中國(guó)的文學(xué)史，大致了解五十幾位作家在歷史上的地位，《大學(xué)語(yǔ)文》教材在《附錄》中撰寫了“中國(guó)文學(xué)史概述”，編制了“中國(guó)古代歷史朝代簡(jiǎn)表”。這兩篇雖然是《附錄》，但還是要學(xué)習(xí)的（雖然不一定要做筆記）?！爸袊?guó)古代歷史朝代簡(jiǎn)表”、“中國(guó)文學(xué)史概述”不僅有助于直接深入了解其中編入《大學(xué)語(yǔ)文》教材中的作家和作品，對(duì)提高考試成績(jī)，提高一般文化素質(zhì)也是有幫助的。

　　記住入選作家的生平經(jīng)歷等情況

　　《大學(xué)語(yǔ)文》共收57位作家，65篇作品。其中57位作家都有300 字到500 字的簡(jiǎn)要介紹，介紹作家的生平事跡、思想傾向、風(fēng)格流派、藝術(shù)特點(diǎn)、歷史地位、作品文集等。它們都是了解作家的必要資料，也是分析作品的參考資料。對(duì)于這些資料，考試題中常有，應(yīng)該強(qiáng)迫自己記住。記住的方法可以用紅筆在介紹中劃線，也可以花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間做更簡(jiǎn)要的筆記，要把作者的生平事跡的主要方面，如業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)、思想傾向、藝術(shù)風(fēng)格流派、影響等記住。

　　努力學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)知識(shí)

　　《大學(xué)語(yǔ)文》教材共收古文作品（包括詩(shī)詞、曲賦、小說(shuō)）43篇，約占全部作品的三分之二。

　　這43篇的字、詞、句的注釋比較詳細(xì)，是為了適應(yīng)自學(xué)考生的實(shí)際水平和便于“無(wú)師自通”而特意編輯的。對(duì)這些注釋，可以根據(jù)自己的陌生程度和試題常見(jiàn)，為閱讀常用的字詞句進(jìn)行筆錄，便于重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　此外還有兩個(gè)材料值得注意，一個(gè)是課文后面《思考與練習(xí)》中有關(guān)虛詞的比較用法，一個(gè)是教材后邊《附錄》中“中國(guó)古代漢語(yǔ)語(yǔ)法常識(shí)”。這兩個(gè)材料收詞不多，而且舉例一般出自《大學(xué)語(yǔ)文》，有助于復(fù)習(xí)。前者可以集中摘錄下來(lái)，后者不妨用書而不必摘錄。

　　強(qiáng)記名言名句背熟10篇重點(diǎn)詩(shī)歌

　　《大學(xué)語(yǔ)文》65篇，幾乎篇篇都有名言名句。名言是文章中的一段話，往往語(yǔ)意暢達(dá)，說(shuō)理透徹，言簡(jiǎn)意賅。名言、名句、名段，考生應(yīng)該記住，或應(yīng)該記住大意?？荚嚧缶V要求背誦的10篇詩(shī)歌，最好抄成卡片，隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)。

　　認(rèn)真閱讀作品培養(yǎng)理解分析能力

　　《大學(xué)語(yǔ)文》課程的學(xué)習(xí)目的，主要是下面三個(gè)方面：一是重在學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言和文學(xué)知識(shí)，提高文化素養(yǎng)；二是重在理解作品和分析作品，學(xué)習(xí)前人優(yōu)秀思想道德傳統(tǒng)和表達(dá)技巧；再者是在前述兩者的基礎(chǔ)上練習(xí)寫作，提高表達(dá)和應(yīng)用能力。

　　另外，還要培養(yǎng)對(duì)作品的理解分析能力。第一是通過(guò)閱讀作品來(lái)進(jìn)行；其次是結(jié)合作者的思想傾向來(lái)進(jìn)行；再次是聯(lián)系時(shí)代歷史背景來(lái)進(jìn)行，等等。這些方法可以綜合起來(lái)運(yùn)用。

　　研究考試大綱和歷屆試題

　　提高應(yīng)查能力

　　為了《大學(xué)語(yǔ)文》的自學(xué)和考試，還要仔細(xì)研究課程自學(xué)考試大綱和揣摸歷屆的試題?？荚嚧缶V概括地?cái)⑹隽俗詫W(xué)考試的方向，具體地例舉了課程的自學(xué)考試內(nèi)容，對(duì)《大學(xué)語(yǔ)文》課程的性質(zhì)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及考試內(nèi)容、考試范圍、考試標(biāo)準(zhǔn)等等，都有明確規(guī)定，是自學(xué)《大學(xué)語(yǔ)文》課程的依據(jù)。它十年如一日，保持穩(wěn)定，應(yīng)該經(jīng)常放在案前以備隨時(shí)參考。歷屆《大學(xué)語(yǔ)文》試題是根據(jù)考試大綱編制的，形態(tài)上也維持不變?？忌ㄟ^(guò)對(duì)歷屆試題的研究，可以揣摸考試的標(biāo)準(zhǔn)、熟悉考試的題型、了解考試的范圍、研究考試的內(nèi)容、掌握答題方式。

　　根據(jù)近幾年的試題，大致有如下題型：一、單項(xiàng)選擇題。它的內(nèi)容由三部分組成：作家作品知識(shí)、課文分析和文體知識(shí)。二、多項(xiàng)選擇題。它的內(nèi)容由四部分組成：作家作品知識(shí)、課文分析、文體知識(shí)和語(yǔ)言知識(shí)。三、填空題。它的內(nèi)容大致由四部分組成：作家作品知識(shí)、課文分析、文體知識(shí)和要求背誦的詩(shī)詞。四、詞語(yǔ)解釋題。主要是古代文詞語(yǔ)，也有近代文詞語(yǔ)。五、古文翻譯題。六、簡(jiǎn)答題，一般是考察課文分析。七、簡(jiǎn)析題，一般也是課文分析，主要是精讀課文。八、作文。

　　了解這些試題，我們就可以掌握學(xué)習(xí)和考試的主動(dòng)權(quán)。