自考公共政策科目復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1、中國(guó)古代政策思想的內(nèi)容
1)“世異則事異,事異則備變”的政策思想。
2)以民為本,政在得民的政策原則。
3)“惠民”“養(yǎng)民”“富民”的政策傳統(tǒng)。
4)重農(nóng)抑商的政策主張。
5)“不惠寡而患不均”的政策傾向。
6)無(wú)為而治的政策構(gòu)想。
2、亞當(dāng)-斯密對(duì)政策研究的貢獻(xiàn):
1) 他譴責(zé)一切封建關(guān)系,既對(duì)重商主義進(jìn)行了嚴(yán)峻的批判,又克服了重農(nóng)學(xué)派認(rèn)為只有農(nóng)業(yè)才創(chuàng)造財(cái)富的偏見(jiàn),力圖證明剛剛誕生的資本主義生產(chǎn)關(guān)系的合理性,證明只有分工進(jìn)一步發(fā)展才能增進(jìn)整個(gè)社會(huì)的福利,反對(duì)一切阻礙經(jīng)濟(jì)自由的政策和學(xué)說(shuō),并提出了一套理論和經(jīng)濟(jì)政策。
2) 他有關(guān)政策與市場(chǎng)關(guān)系的理論對(duì)整個(gè)自由資本主義時(shí)期國(guó)家的經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)政策提供了一種基本的政策理念,界定了政策的范圍和方向。經(jīng)濟(jì)自由是它的基本觀念。
3) 在研究方法上,他以經(jīng)濟(jì)人的利已心這一假設(shè)作為立論的基礎(chǔ)。
3、克勞塞維茨的貢獻(xiàn):
1) 他提出系統(tǒng)的戰(zhàn)略決策思想,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)把戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)爭(zhēng)中的各個(gè)戰(zhàn)局看成一條完全由相互銜接的一系列戰(zhàn)斗所組成的鎖鏈,并把每一個(gè)戰(zhàn)斗都看成這條鎖鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié)。他認(rèn)為要取得相對(duì)的優(yōu)勢(shì),即在決定性地點(diǎn)上巧妙地集中優(yōu)勢(shì)兵力,就往往必須準(zhǔn)確地選定決定性地點(diǎn)并使自己的軍隊(duì)一開(kāi)始就有正確的方向,就必須有決心為了主要的東西而不惜犧牲次要的東西。這樣,他就正確地設(shè)定了戰(zhàn)略、策略和戰(zhàn)術(shù)之間的關(guān)系,為政策研究中“政策鏈”“政策群”概念的形成奠定了基礎(chǔ)。
2) 他將戰(zhàn)略要素區(qū)分為精神要素、物質(zhì)要素、地理要素和統(tǒng)計(jì)要素。
3) 他強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略決策須依據(jù)條件的變化而變化,從而為公共決策如何根據(jù)內(nèi)部情勢(shì)和外部環(huán)境的變化而予以修正和完善提供了很好的思路。
4、馬克思的貢獻(xiàn):
1) 他的全部理論為世界各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的戰(zhàn)略與策略提供了理論指導(dǎo),規(guī)定了根本的政策目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要途徑,為社會(huì)主義國(guó)家各個(gè)發(fā)展階段的元政策和各項(xiàng)基本政策,甚至為各個(gè)領(lǐng)域的部門政策,提供了基本的政策理念,界定了政策的范圍和方向。
2) 他的辯證唯物主義的認(rèn)識(shí)論為政策研究從注重政策結(jié)果到注重政策過(guò)程的轉(zhuǎn)變指明了方向,而且政策研究遵循這樣的認(rèn)識(shí)論路線能夠正確地勾畫出政策過(guò)程及其各個(gè)主要階段的一般特點(diǎn)。
3) 他的歷史唯物論為我們深入地研究各種社會(huì)現(xiàn)象,探索社會(huì)發(fā)展的固有規(guī)律提供了科學(xué)的方法論。
5、韋伯對(duì)公共政策研究的貢獻(xiàn)
1) 他強(qiáng)烈地主張對(duì)社會(huì)、政治現(xiàn)象進(jìn)行文化解釋,甚至將社會(huì)科學(xué)稱做文化科學(xué)。
2) 他認(rèn)為,人的行動(dòng)或社會(huì)行動(dòng)包括兩個(gè)基本要素:動(dòng)機(jī)和目標(biāo)。
3) 他提出了官僚制理想模型,并通過(guò)對(duì)官僚制組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)而探討了合乎理性的、科學(xué)的決策模型。
4) 他在社會(huì)科學(xué)方法論上的建樹(shù),就是提出了理想類型和主張價(jià)值無(wú)涉。
6、拉斯韋爾對(duì)公共政策學(xué)的六點(diǎn)界定
他是公共政策學(xué)的創(chuàng)立者,是政治學(xué)行為主義學(xué)派的先驅(qū)者和重要代表從物之一。
代表性著作:〈政治學(xué)—誰(shuí)得到什么?何時(shí)和如何得到?〉
1) 它是關(guān)于民主主義的學(xué)問(wèn)。
2) 它的哲學(xué)基礎(chǔ)是邏輯實(shí)證主義。
3) 它是一門對(duì)于時(shí)間和空間都極敏感的學(xué)問(wèn)。
4) 它具有跨學(xué)科的性質(zhì)。
5) 它是一門須和政府官員共同研究的學(xué)問(wèn)。
6) 它們是一門以社會(huì)變遷和發(fā)展為研究對(duì)象,以動(dòng)態(tài)模型為核心的學(xué)問(wèn)。
7、德洛爾的主要學(xué)術(shù)成就:
第二代公共政策學(xué)家,其學(xué)術(shù)背景是公共管理學(xué)而不是政治學(xué)。
1) 分析了行為科學(xué)和管理科學(xué)在學(xué)科建設(shè)上存在的一些誤區(qū)。
2) 肯定了管理科學(xué)和決策科學(xué)研究中使用的系統(tǒng)群研究方法,并大力主張將這種方法引進(jìn)公共政策學(xué)。
3) 提出并界定了“總體政策”“超政策”“政策系統(tǒng)”的概念。
4) 強(qiáng)調(diào)公共政策學(xué)的跨學(xué)科性質(zhì)和實(shí)踐性。
8、公共政策學(xué)在其發(fā)展的第二個(gè)階段上取得的成就:
1) 方法論的多樣化。
(1)行為主義雖受到批評(píng),但是盡可能地賦予公共政策學(xué)類似自然科學(xué)那樣的科學(xué)性,仍然是重多學(xué)者的追求。
(2)公共選擇方法論嶄露頭角。
(3)博弈論成為公共政策分析中一種重要的方法論。
(4)個(gè)案研究受到重視。
2) 對(duì)政策過(guò)程研究的重點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。
第一階段重點(diǎn)在政策的制定上,第二階段轉(zhuǎn)變?yōu)檎叩膱?zhí)行。
3)對(duì)政策過(guò)程中的價(jià)值因素和倫理因素的作用給予了重視。
4)公共政策比較研究開(kāi)始起步。
9、學(xué)科的近期發(fā)展:
1)課題選擇的新取向——倫理取向、管理取向、政府改革取向
2)方法論的非科學(xué)趨向
3)公共政策學(xué)的建制化
(1)學(xué)會(huì)的成立和專業(yè)研究刊物的問(wèn)世。
(2)專門研究機(jī)構(gòu)的建立。
(3)大學(xué)教育中專業(yè)與課程的設(shè)置。
10、學(xué)科形成的歷史條件:
????1)系統(tǒng)論、信息論、控制論的產(chǎn)生
系統(tǒng)論——貝塔朗菲((1)系統(tǒng)論原理(2)系統(tǒng)方法(3)系統(tǒng)工程)
信息論——申農(nóng)
控制論——維納
三論提供的思維方式的特點(diǎn):系統(tǒng)性、動(dòng)態(tài)性、最優(yōu)化。
三論提供的基本方法:系統(tǒng)方法、反饋方法、信息方法、功能模擬方法。
????2)決策科學(xué)的形成(巴納德、西蒙)
西蒙理論的貢獻(xiàn):
(1)以“有限度的理性”“令人滿意的準(zhǔn)則”這兩個(gè)基本命題構(gòu)建了有限理性決策模型;
(2)借助于心理學(xué)的研究成果,對(duì)決策過(guò)程進(jìn)行了科學(xué)分析,概括出他的決策過(guò)程理論。
????3)行為科學(xué)的形成和行為主義政治學(xué)的進(jìn)展
泰勒——設(shè)定理性人為經(jīng)濟(jì)人,首創(chuàng)科學(xué)管理理論。
梅奧——設(shè)立理性人為社會(huì)人,創(chuàng)立“人群關(guān)系理論”。
????4)凱恩斯主義的出臺(tái)與政府政策領(lǐng)域的擴(kuò)大
凱恩斯——《就業(yè)、利息和貨幣通論》
主張拋棄自由放任政策,擴(kuò)大國(guó)家的經(jīng)濟(jì)職能,實(shí)行國(guó)家調(diào)控,干預(yù)經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)行。它認(rèn)為市場(chǎng)失敗的原因是有效需求不足,只要國(guó)家采取適當(dāng)政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì),就可以增加有效需求,消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。第二章 公共政策學(xué)的學(xué)科要素
1、公共政策學(xué)的學(xué)科概念的內(nèi)涵
1) 這門學(xué)科的研究對(duì)象是公共組織,尤其是公共權(quán)力機(jī)關(guān)制定和執(zhí)行的公共政策。
2) 按照理性的原則來(lái)衡量,這門學(xué)科具有準(zhǔn)科學(xué)的特征。
3) 這門學(xué)科的研究?jī)?nèi)容在國(guó)家、政府、政黨的職能活動(dòng)深入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,公共政策的制定和執(zhí)行涉及并需要各個(gè)學(xué)科的各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域,在學(xué)科內(nèi)容上公共政策學(xué)具有跨學(xué)科或多學(xué)科交叉、滲透的特征。
2、公共政策學(xué)的研究對(duì)象所包括的三個(gè)方面
研究對(duì)象、概念體系和研究方法。
3、作為公共政策學(xué)研究對(duì)象的公共政策所包含的三個(gè)層次
1)具體的個(gè)別的政策;
2)政策群和政策鏈;
3)政策一般。
4、對(duì)政策系統(tǒng)的研究應(yīng)予重視的四個(gè)突出問(wèn)題
1) 直接的政策制定系統(tǒng)中決策者的類別差異
2) 公共政策的直接主體系統(tǒng)與對(duì)象系統(tǒng)的地位的相對(duì)性
3) 公共政策的直接主體系統(tǒng)與政策支持系統(tǒng)的地位的相對(duì)性
4) 公共政策制定系統(tǒng)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)
5、科學(xué)的品格:
1) 第一個(gè)品格是理論假設(shè)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相一致,而且這種一致須經(jīng)在相同的條件下反復(fù)、重復(fù)進(jìn)行的檢驗(yàn)都能夠得到證實(shí)。
2) 第二個(gè)品格是它是人類理性思維的產(chǎn)物。
3) 第三個(gè)品格是其理論結(jié)構(gòu)具有邏輯完備性和邏輯一致性。
<2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
-
232023-03湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱匯總湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱匯總
-
232023-03湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱:第十章湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱:第十章
-
232023-03湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱:第九章湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱:第九章
-
232023-03湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱:第八章湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱:第八章
-
232023-03湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱:第七章湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱:第七章
-
232023-03湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱:第六章湖北自考旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)課程考試大綱:第六章
已幫助10w萬(wàn)+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
-
毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語(yǔ)二
本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書(shū)包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
- 2025年湖北大學(xué)自考本科生學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試報(bào)名須知
- 湖北自考練習(xí)題解析:刷題備考6大關(guān)鍵點(diǎn)全掌握!
- 湖北自考本科單詞復(fù)習(xí)計(jì)劃:28天記住4000詞,沖刺通關(guān)!
- 湖北自考大專模擬題怎么練?這份超全練習(xí)指南請(qǐng)收好!
- 最新!湖北自考動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)報(bào)考指南,建議收藏!
- 湖北自考備考期間,真題和模擬題可以同一時(shí)間復(fù)習(xí)嗎?
- 湖北自學(xué)考試備考期間,真題和模擬題有什么區(qū)別?
- 25年湖北自考學(xué)習(xí)期間,可以最后練習(xí)選擇題嗎?
- 湖北自考備考末期,如何提升答題能力?
- 湖北自學(xué)考試答題時(shí),可以先答大題嗎? 查看更多
掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)
隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。