《報(bào)紙編輯》復(fù)習(xí)筆記2
(1) *新聞標(biāo)題的特點(diǎn)
一、 新聞標(biāo)題以報(bào)告事實(shí)為主。新聞標(biāo)題與通訊標(biāo)題的最大區(qū)別在于是否標(biāo)出新聞事實(shí)。新聞主要是報(bào)告新近發(fā)生的有意義的事實(shí),簡(jiǎn)潔明快,一般對(duì)事物發(fā)展過(guò)程不作詳述。這就決定新聞標(biāo)題重在敘事,即使是就實(shí)論虛的標(biāo)題,對(duì)必要的事實(shí)也應(yīng)有所說(shuō)明。
二、 新聞標(biāo)題對(duì)事實(shí)的表述呈現(xiàn)一種動(dòng)態(tài)。標(biāo)題不僅要報(bào)告新聞事實(shí),而且對(duì)事實(shí)的表述要體現(xiàn)出一定的動(dòng)態(tài),即告訴讀者事情的發(fā)生與發(fā)展。通訊標(biāo)題則不一定如此。通訊標(biāo)題對(duì)事實(shí)的表達(dá)多數(shù)呈現(xiàn)的是一種靜態(tài)。
三、 新聞標(biāo)題形式具有多樣性。新聞標(biāo)題除單一式結(jié)構(gòu)之外,還大量采用復(fù)合式結(jié)構(gòu)。新聞標(biāo)題往往是通過(guò)主題、引題、副題的配合,向讀者報(bào)告新聞的內(nèi)容,指明其性質(zhì)和意義的。通訊則一般不使用引題,在副題運(yùn)用上多數(shù)只用來(lái)說(shuō)明作者寫(xiě)作本文的對(duì)象、意圖以及采寫(xiě)的方式。
?。?) *新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)
新聞標(biāo)題按其結(jié)構(gòu)來(lái)分,有單一式和復(fù)合式兩種。單一式標(biāo)題只有主題而無(wú)輔題,主題可以是一行題或兩行題(又稱(chēng)雙主題)。復(fù)合式題有主題和輔題,輔題包括引題和副題。引題又名肩題、眉題、上輔題;副題又名子題、下輔題。在復(fù)合式標(biāo)題中,可以同時(shí)具有引題和副題,也可以是只有其中的一種。
?。?) *主題、輔題、引題、副題的含義
主題是中心。從內(nèi)容來(lái)說(shuō),主題說(shuō)明新聞中最重要的事實(shí)和思想,是標(biāo)題中最主要的部分。從結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),主題是標(biāo)題中最主要的部分,是標(biāo)題的樞紐,引題和副題都是直接與主題發(fā)生關(guān)系的。
引題是位于主題之前的輔題,主要作用是引出主題。引題文字宜簡(jiǎn)潔,最好不要超過(guò)一行,否則,喧賓奪主,不利于主題的突出。
副題位于主題之后,主題不能完全包括或表述的重要內(nèi)容,往往由副題來(lái)承擔(dān)。副題主要起補(bǔ)充和解釋主題的作用。
輔題包括引題和副題。引題又名肩題、眉題、上輔題;副題又名子題、下輔題。在復(fù)合式標(biāo)題中,可以同時(shí)具有引題和副題,也可以是只有其中的一種。
?。?) 主題與輔題的關(guān)系
主題是中心。從內(nèi)容來(lái)說(shuō),主題說(shuō)明新聞中最重要的事實(shí)和思想,是標(biāo)題中最主要的部分。從結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),主題是標(biāo)題中最主要的部分,是標(biāo)題的樞紐,引題和副題都是直接與主題發(fā)生關(guān)系的。
引題引出主題,可以有多種方式。最常見(jiàn)的是,通過(guò)交代和說(shuō)明相關(guān)的背景、意義、目的、原因、結(jié)果以及具體事實(shí)等引出主題。
副題對(duì)主題起補(bǔ)充和解釋的作用。分兩類(lèi):第一類(lèi)是主題不寫(xiě)事實(shí),只提出一個(gè)論斷或疑問(wèn),標(biāo)題要提示的新聞事實(shí),全部寫(xiě)在副題中。第二類(lèi)是主題已經(jīng)承擔(dān)部分?jǐn)⑹氯蝿?wù),副題則補(bǔ)充交代其他事實(shí)。
?。?) 安排標(biāo)題結(jié)構(gòu)應(yīng)注意的問(wèn)題
一。 必須正確體現(xiàn)輔題與主題之間的邏輯關(guān)系。主輔題之間存在在著一定的邏輯關(guān)系,如因果關(guān)系,目的與手段的關(guān)系等。制作標(biāo)題時(shí)要注意把這種邏輯關(guān)系正確清楚地表現(xiàn)出來(lái)。
二。 主題的分行要自然,便于閱讀。
(四) 新聞標(biāo)題的制作
?。?) *題文一致的含義
即新聞標(biāo)題必須與新聞內(nèi)容相一致。這種相一致包括兩方面含義
1.標(biāo)題所提示的事實(shí),要與新聞內(nèi)容一致。具體來(lái)說(shuō),其一,標(biāo)題所寫(xiě)的事實(shí)應(yīng)是新聞中本來(lái)就有的,不是虛構(gòu)的。其二,標(biāo)題可以從新聞中選擇某一事實(shí),但是這種選擇不能不顧及事物全貌,不能歪曲整個(gè)新聞的基本事實(shí)。
2.標(biāo)題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。標(biāo)題可以具體描述新聞事實(shí),也可以對(duì)新聞中的事實(shí)進(jìn)行概括,作出論斷,但所作概括和論斷一定要有充足的新聞事實(shí)作為根據(jù),而不能片面、夸張、拔高。
?。?) *修辭方式的種類(lèi)
1 比喻—是用現(xiàn)實(shí)生活中具體的、淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明和描寫(xiě)那些抽象的、深?yuàn)W的、生疏的內(nèi)容。
2 比擬—是把事物當(dāng)作人來(lái)描寫(xiě)。
3 借代—是改換名稱(chēng),不直接把人或事物的名稱(chēng)說(shuō)出來(lái),而用一個(gè)跟它有密切名稱(chēng)或事物來(lái)代替。
4 引用—就是把現(xiàn)成話(huà)如詩(shī)詞佳句、成語(yǔ)、俗語(yǔ)等寫(xiě)入標(biāo)題之中,用來(lái)敘事、抒情或議論。
5 仿擬—是指模仿現(xiàn)在的句子格調(diào),創(chuàng)造一種意義相反或相近、相似的詞句,以取得諷刺、幽默的修辭效果。
6 對(duì)比—或稱(chēng)對(duì)照。是把兩個(gè)相反相對(duì)的事物或一個(gè)事物的相反、相對(duì)的兩方面放在一起加以敘述,突出標(biāo)題中對(duì)比的內(nèi)容,使其更為鮮明。
7 對(duì)偶—即選用字?jǐn)?shù)相等、詞性相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相同或相近的兩個(gè)語(yǔ)句表達(dá)相關(guān)或相反的內(nèi)容。
8 排比—就是把三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相似的詞句排在一起,表達(dá)同一性質(zhì)、同一范圍的內(nèi)容,使整個(gè)標(biāo)題鏗鏘有力,氣勢(shì)貫通。
9拈連—即用表現(xiàn)這一事物的詞語(yǔ)拈來(lái)表現(xiàn)另一事物。
10 反復(fù)—即把同一詞語(yǔ)反復(fù)陳述,以突出內(nèi)容,加強(qiáng)語(yǔ)氣。
11 聯(lián)珠—即把前一句末尾的詞語(yǔ)作為后一句的開(kāi)頭。
12 雙關(guān)—即用同一詞語(yǔ)關(guān)顧兩種不同的事物,產(chǎn)生言在此而意在彼的效果。
13反語(yǔ)—即有意將反話(huà)正說(shuō),或?qū)⒄?huà)反說(shuō),具有幽默、風(fēng)趣的特點(diǎn),通常用于諷刺揭露。
14 設(shè)問(wèn)—即在行文中故作無(wú)疑之問(wèn)。有的作答,有的不作答。
15 呼告—即撇開(kāi)讀者,直接對(duì)第三者說(shuō)話(huà)。
(3) *新聞標(biāo)題的制作程序
一般都要經(jīng)過(guò)讀稿、命意、立言、修正四個(gè)步驟。
一、 讀稿,即精心閱讀稿件,這是制作標(biāo)題的第一步。認(rèn)真閱讀導(dǎo)語(yǔ)及全文,提煉出最重要,最新鮮的內(nèi)容。
二、 命意是對(duì)標(biāo)題內(nèi)容的醞釀與構(gòu)思過(guò)程,目的是在通讀原稿的基礎(chǔ)上,把新聞中最具有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)提煉出來(lái)。
三、 立言在標(biāo)題制作過(guò)程就是把命意階段已經(jīng)確定的標(biāo)題的內(nèi)容和表現(xiàn)方式用適當(dāng)?shù)奈淖职阉磉_(dá)出來(lái)。標(biāo)題立言要注意力求深入淺出,通俗易懂,生動(dòng)引人。
四、 修整是制作新聞標(biāo)題最后一個(gè)程序,也是必不可少的一個(gè)程序。只有時(shí)間允許,編輯應(yīng)對(duì)標(biāo)題進(jìn)行仔細(xì)推敲。
?。?) 新聞標(biāo)題的制作要求
題文一致,突出精華,準(zhǔn)確鮮明,言簡(jiǎn)意明,易讀易懂,生動(dòng)活潑。
一。題文一致:即新聞標(biāo)題必須與新聞內(nèi)容相一致。這種相一致包括兩方面含義
1.標(biāo)題所提示的事實(shí),要與新聞內(nèi)容一致。2標(biāo)題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。
二。 突出精華:1 將新聞中的精彩部分作為標(biāo)題的寫(xiě)作內(nèi)容。即將新聞中最具有新聞價(jià)值和社會(huì)意義的事實(shí)寫(xiě)在標(biāo)題之中。2將標(biāo)題所寫(xiě)內(nèi)容中的精彩部分放在主題之中。
三。準(zhǔn)確鮮明:新聞要準(zhǔn)確地宣傳馬克思主義,宣傳黨的各項(xiàng)方針政策,所以新聞標(biāo)題須切實(shí)做到表意要準(zhǔn)確,表態(tài)要鮮明。表意準(zhǔn)確:標(biāo)題表意要準(zhǔn)確;評(píng)價(jià)事實(shí)要準(zhǔn)確;運(yùn)用文字要準(zhǔn)確。表態(tài)鮮明:即指標(biāo)題報(bào)告事實(shí)有鮮明的傾向性,筆下帶有感情。態(tài)度可分為肯定,否定和中立三種。實(shí)題表態(tài)主要是通過(guò)敘事中對(duì)事實(shí)和詞語(yǔ)的選擇以及表現(xiàn)方式的運(yùn)用來(lái)表示。虛題表態(tài)則主要采用議論的方式來(lái)表現(xiàn)。
四。 言簡(jiǎn)意明:簡(jiǎn)潔明快的標(biāo)題使讀者一瞥就能了解其中的意思,被讀者接受。要使標(biāo)題簡(jiǎn)潔明快,應(yīng)做到:善于省略;錘煉語(yǔ)言;善于利用標(biāo)題之間的關(guān)聯(lián)性;
五。 易讀易懂:標(biāo)題文字應(yīng)生動(dòng)易懂少用古字,方言,技術(shù)術(shù)語(yǔ)等如果搬到標(biāo)題之中,有的會(huì)造成閱讀及理解障礙。
六。 生動(dòng)活潑:標(biāo)題要把新聞中的精華告訴讀者,還應(yīng)講究生動(dòng)性,以?xún)?yōu)美的形式吸引讀者。
1巧用富有表現(xiàn)力的事物表現(xiàn)標(biāo)題的內(nèi)容,如比喻、比擬、借代。
2巧用詩(shī)詞佳句或模仿現(xiàn)在句式格調(diào)表現(xiàn)標(biāo)題內(nèi)容,如引用,仿擬。
3利用詞語(yǔ)、語(yǔ)句之間的各種聯(lián)系,表現(xiàn)標(biāo)題的內(nèi)容,如對(duì)比、對(duì)偶、排比、
拈邊、反復(fù)、聯(lián)珠。
4巧用詞語(yǔ)的多重含義來(lái)表現(xiàn)新聞內(nèi)容,如雙關(guān),反語(yǔ)。
5巧用提問(wèn)和呼喚的方式表現(xiàn)標(biāo)題內(nèi)容,如設(shè)問(wèn),呼告。
第六單元 版的內(nèi)容配置
?。ㄒ唬?版的內(nèi)容配置
?。?) *版的含義
版是報(bào)紙以頁(yè)為單位的內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體,是報(bào)紙的閱讀單元之一。版作為閱讀單元,有集納性、穩(wěn)定性、獨(dú)立性的特點(diǎn)。
?。?) *版的內(nèi)容配置:
組織,版的內(nèi)容組織,是指根據(jù)稿件之間的聯(lián)系,將其組織成一組稿件,即統(tǒng)
一的稿群。對(duì)于一個(gè)版來(lái)說(shuō),這種組織包括兩方面:一是局部的組織,一是全
版的組織。
發(fā)展,所謂發(fā)展稿件,就是為準(zhǔn)備發(fā)表的稿件增發(fā)相關(guān)的稿件,對(duì)其進(jìn)行論證、
補(bǔ)充和解釋。發(fā)展稿件是豐富、深化版的思想內(nèi)容,提高版的可讀性的重要手
段。
協(xié)調(diào)(調(diào)劑),一個(gè)版作為一個(gè)大的閱讀單元,它所刊登的稿件應(yīng)該具有多樣
性。運(yùn)用新的內(nèi)容,新的方式吸引讀者。調(diào)劑可分為:內(nèi)容的調(diào)劑,趣味的調(diào)
劑,功能的調(diào)劑,體裁的調(diào)劑,長(zhǎng)短的調(diào)劑。
?。?) 對(duì)版的內(nèi)容進(jìn)行配置的意義
一。消除單稿的局限,一個(gè)版通常中刊登多篇稿件,但就每篇稿件即單稿來(lái)看,都可能存在某種局限,這種局限表現(xiàn)在:1草稿是不充分的,一篇稿件在選擇和修改之后,它可能存在的缺陷和錯(cuò)誤都已經(jīng)被消除了,應(yīng)該比較充分的反映內(nèi)容。但從另一方面看,任何稿件都有一定的體裁,一定的篇幅,一定的角度,因而不可能要反映的對(duì)象全盤(pán)托出。2單稿是孤立的,稿件出自不同作者之角,來(lái)自四面八方,這些稿件都是作者在一個(gè)特定的時(shí)間內(nèi),采取特定的角度對(duì)特定的事物所作的反映,由此看來(lái)各篇來(lái)稿都是孤立的,分散的。
二。 增加組合效應(yīng),一個(gè)版由若干稿件所組成,如果能將多篇稿件結(jié)合成整體,也就可產(chǎn)生孤立的單篇稿件相加所不能具有的傳播效
2.部分稿件來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
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