04年4月美學(xué)串講資料北師大版
1 、1750年德國理性主義哲學(xué)家、美學(xué)家鮑姆嘉登的《美學(xué)》標(biāo)志著美學(xué)作為一門獨立的學(xué)科正式出現(xiàn)。
2.鮑姆嘉登被稱為“美學(xué)之父”。《美學(xué)》(Aestetica )在德文中是“感性學(xué)”的意思。
“埃斯特惕卡”即今天人們所說的美學(xué)。
3.鮑姆嘉登的《美學(xué)》一書音譯為“埃斯特惕卡”(Aestetica )在德文中是“感性學(xué)”的意思……由此可見,他主要是從認(rèn)識論的角度來理解美學(xué)這門學(xué)科的性質(zhì)的。
4.美學(xué)是一門獨立的人文學(xué)科,與哲學(xué)認(rèn)識論(為美學(xué)提供基本理論框架、世界觀的基礎(chǔ))緊密相關(guān),聯(lián)系密切的其他學(xué)科:哲學(xué)、文藝學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)。
5.美學(xué)作為一門獨立的學(xué)科其基本性質(zhì)是一門人文學(xué)科,美學(xué)離不開人,與人生價值有著重要聯(lián)系。美學(xué)從根本上說就是一門關(guān)于人的審美價值的學(xué)科。
6.哲學(xué)為美學(xué)提供了本體論、認(rèn)識論和方法論的基礎(chǔ),可以說,任何一種美學(xué)理論的建立都有一定的哲學(xué)理論作為基礎(chǔ)。因為美學(xué)要研究種種審美對象,藝術(shù)則是最重要的審美現(xiàn)象,它是人類自覺的精神創(chuàng)造活動,藝術(shù)活動的產(chǎn)物-藝術(shù)品純粹是藝術(shù)家創(chuàng)造出來供人們進行審美失學(xué)的。這樣藝術(shù)既是藝術(shù)學(xué)研究的對象,同時也是美學(xué)研究的重要對象。
7.美學(xué)和心理學(xué)的密切聯(lián)系表現(xiàn)在:美學(xué)研究所涉及的美感問題是美學(xué)的基本理論問題之一,而研究美感,離開了心理學(xué)則會隔靴搔癢,難以取得任何理論上的進展。
8.美學(xué)與倫理學(xué)息息相關(guān)。倫理學(xué)主要研究的是善惡等價值判斷。
9.蘇格拉底提出了美與善相統(tǒng)一的觀點。
10. 孔子提出了“以仁為美”的觀點。
11. 美學(xué)與哲學(xué)之間的區(qū)別:哲學(xué)研究的是整個客觀世界以及人類的主觀世界的最普遍的規(guī)律,而美學(xué)則研究人類審美活動的特殊規(guī)律。因此,二者是整體與局部、一般與特殊的關(guān)系。
12. 美學(xué)離不開人,美學(xué)與人生價值問題緊密相聯(lián),美學(xué)問題與人類價值問題密切相聯(lián),美學(xué)問題與人類社會生活的各個方面都有密切的聯(lián)系。
13. 美學(xué)(定義):美學(xué)為一門獨立的學(xué)科其基本性質(zhì)是一門人文學(xué)科,與其他許多人文學(xué)科有著多方面的聯(lián)系。美學(xué)離不開人,與人生價值有著重要聯(lián)系。美要研究人與現(xiàn)實的審美關(guān)系,而人之所以會與審美對象發(fā)生審美關(guān)系,就是因為審美主體依據(jù)自己的審美趣味和審美理想去判斷對象有無審美價值。顯而易見,人與現(xiàn)實的審美關(guān)系的建立必定以人的審美價值論態(tài)度為前提,這樣,美學(xué)從根本上說就是一門關(guān)于人的審美價值的學(xué)科。是一門關(guān)于人的審美價值的人文學(xué)科。
*14.美學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷的三個階段,審美意識(最初級最廣泛最早)、美學(xué)思想(概念判斷)、獨立的美學(xué)學(xué)科(成為學(xué)科)。
15. 審美意識的形成,來源于人類勞動中對自身的改造。人類審美意識的產(chǎn)生是一個歷史的過程,從根本上說,是與人類的生產(chǎn)勞動分不開的。
16. 審美意識與美學(xué)思想的區(qū)別:審美意識不是美學(xué)思想,因為美學(xué)思想的兩個基本特點:一,以語言文字的形式進行傳播;二,具有理論的形態(tài)。審美意識都不具備。
*17.伍舉認(rèn)為對一下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近都沒有害處的事物才可稱之為美。
*18.畢達(dá)哥拉斯黨派把數(shù)看成是世界的本源,提出“ 美是和諧與比例”的美學(xué)理論,對以后西方美學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了影響。
19. 柏拉圖和亞里士多德師徒提出了許多美學(xué)觀點。
20. 美學(xué)作為一門獨立的學(xué)科必須具備以下兩個基本條件:一是應(yīng)當(dāng)有專門的美學(xué)著作;二是應(yīng)當(dāng)有不同于其他學(xué)科的獨立的研究對象和范圍。
21. 1750年,鮑姆嘉登的《美學(xué)》一書標(biāo)志著美學(xué)作為一門獨立學(xué)科。
*22. 1870 年,以美國美學(xué)家費希納為代表的實驗美學(xué)、以癢癢普斯等人為代表的“移情說”
美學(xué)、以法國丹納為代表的藝術(shù)社會學(xué)都提出一種所謂由下而上(形而下)是重視科學(xué)實驗、實證主義的研究方法,用以取代傳統(tǒng)的由上而下是(形而上)的哲學(xué)思辨方法。
23. 美學(xué)是一門人文科學(xué)。
24. 在審美活動中存在著美丑轉(zhuǎn)化的情況,如19世紀(jì)法國偉大雕塑家羅丹的作品〈歐米哀爾〉(老* ),老婦人已轉(zhuǎn)化為具有高度的藝術(shù)技巧和思想力量的藝術(shù)美了。
25. 美學(xué)研究的對象:以藝術(shù)為主要研究對象,并通過藝術(shù)來研究人對現(xiàn)實的審美關(guān)系,進而研究各種審美對象、美感經(jīng)驗、審美意識、審美范疇和美學(xué)思想。
26. 美學(xué)研究的方法是唯物辯證法。
27馬克思主義美學(xué)的主要內(nèi)容:(1 )。美的本質(zhì)和起源的理論。勞動創(chuàng)造了美,并提示了美與人的本質(zhì)力量具有密切的聯(lián)系。
(2 )。美的規(guī)律的理論。馬克思說“人也按照美的規(guī)律來塑造?!?/P>
?。? )。異化勞動與審美活動相互關(guān)系的理論。* 馬克思說:“勞動創(chuàng)造了美,卻使勞動者成為畸形?!薄皯n心忡忡的窮人甚至對最美麗的景色都無動于中?!?/P>
(4 )。藝術(shù)本質(zhì)的理論。馬強調(diào)藝術(shù)作為上層建筑對于經(jīng)濟基礎(chǔ)的依賴關(guān)系:“首先必須吃喝住穿,然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教”
第二章
1 、美與美的東西的之間的區(qū)別:01年簡答過古希臘時代柏拉圖的《大希庇阿斯篇》是西文美學(xué)史上最早討論美的專著,它將美和美的東西作了嚴(yán)格的區(qū)分。
蘇格拉底:美是難的。
?。? )。任何美的東西只能說明它本身的美,卻不能說明其他東西的美。
?。? )。美的東西都是相對的,隨著人對現(xiàn)實的審美關(guān)系的變化而變化。
?。? )。美的東西不僅是漫無邊際的,而且是自相矛盾的。
(4 )。美不是事物的某種物質(zhì)屬性,本來就不是一種“東西”,因而無法把美當(dāng)成是某種美的東西。
2.西文美學(xué)家美的本質(zhì)問題的一些探討:(1 )。從事物的客觀屬性中探求美。
* 威廉。荷加斯在《美的分析》一書中指出,曲線比直線美,而在曲線中又以蛇形線最美。
?。? )。從客觀的精神世界中探求美。
在西方美學(xué)史上,最早提出“理念說”的是柏拉圖,他認(rèn)為任何東西是因為“分享了”美的理念才美的。
黑格爾繼承了柏拉圖關(guān)于“理念”的一些講法,但從根本上改變了理念的性質(zhì),他認(rèn)為“美是理念的感性顯現(xiàn)。”
?。? )。從主觀的心意狀態(tài)中尋找美??档抡J(rèn)為:審美無功利(interesting )。他一方面認(rèn)為美感是一種快感,另一方面又把審美的快感和一般快感嚴(yán)格地區(qū)別開來。
桑塔耶納在其《美感》一書中說:“美是客觀化了的快感?!?/P>
弗洛伊德認(rèn)為美是被壓抑的欲望的升華。
榮格把性本能的“性力”或“力比多”(Libido)解釋為一般的生命力。他認(rèn)為,人的心理結(jié)構(gòu)包括意識、個體無意識和集體無意識三個層次。
?。? )。從事物之間的關(guān)系中探討美。
真正把“關(guān)系”作為美學(xué)的理論基礎(chǔ),系統(tǒng)地提出自己關(guān)于美的見解的是狄德羅。
?。? )。從人類社會生活本身探究美。
席勒提出美是“活的形象”的講法。
* 俄國革命民主主義者車爾尼雪夫斯基是第一次明確地提出“美是生活”的命題。
?。? )。從社會化了的人的審美實踐活動中求解美。
3.距離說指要在我與物之間保持一定的距離。距離說當(dāng)成一種前政府提出來的是英國的愛德華。
布洛。他在1912年出自了《心理距離》一書。
移情說:是西方傳統(tǒng)美學(xué)中的代表性美論之一。其主要特點是感情的外射。
4.伽達(dá)默爾在《真理與方法》一書中,提出了“時間距離”的說法。
5.中國當(dāng)代美學(xué)家在美的本質(zhì)問題上的爭論:(1 )。主張美是主觀的,以呂熒和高爾太為代表。
(2 )。主張美是客觀的,以蔡儀為代表。
?。? )。主張美是主客觀的統(tǒng)一,以朱光潛為代表。
(4 )。主張美是客觀性與社會性的統(tǒng)一,以李澤厚為代表。
6.馬克思指出:“人的感覺、感覺的人性,都只是由于它的對象的存在,由于人化的自然,才產(chǎn)生出來的。* 五官感覺的形成是以往全部世界歷史的產(chǎn)物。
7.關(guān)于美的本質(zhì)的集合化界定:(1 )。人是世界的美(2 )。美是人的本質(zhì)力量的對象化。
?。? )。美是自由的形象。
?。? )。美的自由創(chuàng)造是一個漫長的歷史過程?!懊赖膭?chuàng)造是一種多層累的突創(chuàng)”
* 第三章
1 、美感:是人們對美的感受、體驗、觀照、欣賞和評價,以及由此而在內(nèi)心生活中所引起的滿足感、愉快感和幸福感,外物的形式契合了內(nèi)心的結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的和諧感,擺脫了物質(zhì)的束縛后精神上所得到的自由感。這是人類精神生活中所獲得的最高享受,也是人類心靈所達(dá)到的最高境界。
2.從動物的快感進化到人的美感,經(jīng)歷了一個漫長的過程,這個過程與人制造和使用工具的過程是同步的。
3.18世紀(jì)英國美學(xué)家夏夫茲別里認(rèn)為人的視聽器官之上還有屬于心靈和理性的感受器官,即人的“內(nèi)在感官”,或人的“第六感官”。他的學(xué)生哈奇生則發(fā)展了“內(nèi)在感官”的講法。
4.1871年,費希納開始創(chuàng)立實驗美學(xué),倡導(dǎo)自下而上的研究方法。
5.一般心理學(xué)家都把人的心理功能分為理智、情感、意志三個部分。美感則是以情感為主,包容著理智與意志的心理功能。
6.直覺:是人的一種活動,是不依賴概念和推理,而對事物的直接觀察。
通感:不同感官之間的相互轉(zhuǎn)換、溝通、協(xié)調(diào)。
7.莊周提出“興齋”、“坐忘”,荀況說“虛壹而靜”。
7.莊周提出興齋、坐忘,荀況說虛壹而靜。
8.從矛盾的統(tǒng)一出發(fā)探討心理結(jié)構(gòu)特征:(1 )。生理與心理矛盾的統(tǒng)一(2 )。個性與社會性矛盾的統(tǒng)一(3 )。具象性與抽象性矛盾的統(tǒng)一(4 )。自覺
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實或侵權(quán),請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
-
252023-03湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱匯總湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱匯總
-
252023-03湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱:第十章湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱:第十章
-
252023-03湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱:第九章湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱:第九章
-
252023-03湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱:第八章湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱:第八章
-
252023-03湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱:第七章湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱:第七章
-
252023-03湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱:第六章湖北自學(xué)考試中學(xué)語文教學(xué)法課程考試大綱:第六章
已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
-
毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢:課時考點精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語二
本課程既是一門語言實踐課程,也是拓寬知識、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們在學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能夠使用英語進行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進程,社會主義社會及其進程,共產(chǎn)主義社會及其進程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對性、科學(xué)性、知識性以及實踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)校“中國近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點設(shè)計了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
- 湖北自考備考記憶單詞時,為什么要有記憶曲線?
- 湖北小自考助學(xué)點選擇攻略!4大要點幫你避坑!
- 湖北大自考學(xué)歷優(yōu)勢盤點!這5大優(yōu)勢都知道嗎?
- 湖北自考大專如何復(fù)習(xí)?分享3大高效方法!
- 湖北自考??普娴臎]有本科含金量高嗎?為什么還有很多人報考?
- 在職人士報考湖北自考本科,最需要哪種學(xué)習(xí)能力?
- 湖北自學(xué)考試統(tǒng)考期間,還要繼續(xù)做卷子嗎?
- 湖北自考備考過程中,留一個月來記單詞可以嗎?
- 湖北自學(xué)考試專業(yè)怎么選?這些因素要考慮!
- 湖北自考背書方法大公開!這樣學(xué)習(xí)效率翻倍! 查看更多
掃一掃關(guān)注微信公眾號
隨時獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。