英語語法課程考試輔導

英語語法是關于英語語言結構的理論知識。要學好這門課程需要系統(tǒng)地、全面地了解英語語言的結構層次以及每一層次上語言單位的組合規(guī)則，同時需要認知語言的意義，語言是負載意義的，懂得意義也是學習語法和解題的基礎。語言的使用是意義和結構相結合的產物。本文講述英語語法考試中考生容易忽略的各部分測試要點或難點，并結合近兩年（98年至2000年）的英語語法專業(yè)考試試題和《英語語法自學考試指導練習》中的題目，分析解題方法。

　　一、詞組和基本句型

　　1.英語的句子首先是詞組的序列。詞組是句中被分割的句法單位的形式，句子成分則是句法單位的功能。例如：

　　The device        is            the most important invention in many years.

　　名詞詞組     動詞詞組                 名詞詞組

　　主        語     謂語動詞                主語補足語

　　兩者之間有交叉關系。要注意每個詞組可能擔當?shù)木渥映煞郑纾?/P>

　　It is hoped that the two sides may come to an agreement.

　　____________，the two sides may come to an agreement.（2000年上試題）

　　分析：空格是評注性狀語，常為副詞詞組，故填Hopefully.

　　2.英語的五個基本句型是理解句子結構的關鍵。例如，在“主語+謂語動詞+主語補足語”句型中，動詞是連系動詞。

　　The plums looked sweetly（A）， but（B） he could not eat（C） the fruit he had stolen（D）。（練習32頁）

　　分析：look 在此句中不是行為動詞而是連系支詞，故A需改為sweet.

　　3.在“主語+謂語動詞”句型中，動詞是不及物動詞。

　　He rose（A） to speak（B） and was listened（C） with enthusiasm by the large audience（D）。（練習86頁）

　　分析：listen是不及物動詞，無被動語態(tài)，故C改為was listened to.

　　4.在“主語+謂語動詞+賓語”句型中，動詞是單賓語及物動詞，必須帶一個賓語，否則是錯句。

　　It should bear（A） in mind that（B） there us great damage（C） to（D） the forests.（98年下試題）

　　分析：that引導主語從句，及物動詞bear后無賓語，故A改為被動語態(tài)。

　　5.在“主語+謂語動詞+間接賓語+直接賓語”句型中，動詞是雙賓語及物動詞。

　　They tell me that he is at home.

　　I ____________  ____________ that he is at home.（練習177頁）

　　分析：一個賓語me可因被動語態(tài)變主語I ，另一賓語仍在后面。故填am told.

　　6.在“主語+謂語動詞+賓語+賓語補足語”句型中，動詞是復合賓語及物動詞。賓語后接賓語補足語，及物動詞是否可帶賓語補足語以及所帶補足語的形式為動詞本身的特點所決定。

　　Don‘t get the boy ____________ （frighten）into ____________（cry）。（99年下試題）

　　分析：根據(jù)frighten空格所需的被動意義和get可接過去分詞做賓語補足語的特征填frightened和crying.

　　二、名詞和名詞詞組

　　1.要了解名詞詞組四個部分的詞序，例如：

　　all those beautiful warm days in the country

　　限定詞+前置定語+中心詞+后置定語

　　――“What on earth is that？”

　　――“Don‘t you know？ That’s whale，____________.”

　　A.largest world‘s mammal

　　B.a largest world mammal

　　C.the world‘s largest mammal

　　D.largest mammal of the world（98年下試題）

　　分析：C是正常詞序，其它三個答案均有錯誤。

　　2.限定詞對中心詞作所指和數(shù)量關系的限定，分為前位、中位和后位限定詞。例如：

　　These all（A） last few（B） days， we have been busy（C） fighting（D） drought.（98年下試題）

　　分析：A錯，前位和中位限定詞錯位，改為All these.

　　不可以同時使用兩個前位或兩個中位限定詞，后位限定詞則可以被重疊使用。如在上句中有兩個后位限定詞。

　　其次，要注意限定詞和可數(shù)名詞、不可數(shù)名詞的搭配關系，例如：

　　Many（A） critics have condemned the television networks for（B） not having much（C） imaginative programs for（D） children.（98年下試題）

　　分析：much不可限定可數(shù)名詞programs，改為many.

　　3.前置定語中部分主要是形容詞。常有兩、三個形容詞的排序問題，例如：

　　The Republican Party is one of the ____________ parties of the United States.

　　A.political two principle

　　B.principle political two

　　C.two principle political

　　D.two political principle（98年上試題）

　　分析：答案是C，順序為：限定詞、一般描繪性的形容詞、用途形容詞。

　　4.中心詞是名詞詞組的核心，決定該名詞詞組單數(shù)或復數(shù)的概念。

　　A（A） number of endangered species（B） increases every year as（C） natural resources disappear（D）。（98年下試題）

　　分析：A改為The，中心詞由species變成number，因為動詞increases是單數(shù)形式。

　　5.后置定語的形式有形容詞詞組、非限定動詞詞組、介詞詞組、定語從句等。要注意前、后置定語的相互切換以及形式的變化。例如：

　　a three-year-old boy / a boy three years old / a boy who is three years old

　　三、代詞

　　1.代詞指代名詞詞組，代詞的所指對象在上文和下文中分別為后照應和前照應。應注意代詞和所指帶的名詞詞組之間的數(shù)、人稱等方面的一致。例如：

　　None（A） of us knew his real intentions（B） until we were（C） revealed by accident（D）。（99年上試題）

　　分析：C錯。we改為they指intentions. In their（A） own way， mathematics can（B） be as creative and exciting（C） as（D） poetry.（98年下試題）

　　分析：A錯。their改為its指mathematics.

　　2.人稱代詞指代包含前、后置定語在內的名詞詞組，不可以再帶前、后置定語，例如：

　　For them（A） interested in nature， the club offers（B） hikes and overnight camping（C） each week during（D） the summer.（練習21頁）

　　分析：them不帶后置定語，改為those.

　　3.人稱代詞做同位語時，根據(jù)所同位的名詞詞組在句中的成分，選擇主格或賓格。

　　To（A） the finalists， Bob and I（B）， the last high jump was the most exciting as well as（C） the most difficult（D）。（練習20頁）

　　分析：B錯，I改為me，因為所同位的finalists是賓語。

　　4.不定代詞的用法比較復雜，需要我們逐一去熟悉它們各自的用法。例如：

　　So（A） is the length of the bridge（B） that the shape of the earth has to be taken into（C） account by（D） its designer.（98年上試題）

　　分析：A錯。Such而不是so可做代詞在此倒裝句中做主語補足語。

　　四、形容詞和副詞及其詞組

　　形容詞或形容詞詞組一般作名詞詞組中的修飾語和補語；副詞或副詞詞組一般作形容詞和副詞詞組的修飾語和狀語。

　　1.中心形容詞和邊緣形容詞。邊緣形容詞不完全具備形容詞所有的句法功能。一種邊緣形容詞不能做前置修飾語，例如：

　　表示健康狀況的形容詞：ill，well，unwell，faint

　　以詞綴a開始的形容詞，例如ablaze， adrift， afire， aflame， afloat， afoot， afraid， akin， alike， alive， along， amiss， ashamed， aslant， alight， asleep， awake， aware等。

　　另一種邊緣形容詞只能做前置定語，例如：

　　a mere child， the only reason， sheer arrogance， a certain man， utter nonsense

　　2.梯度形容詞有程度變化，有比較級和最高級形式，也可以由very等程度狀語修飾。非梯度形容詞則相反，例如：

　　He occupies a ____________ place in English literature.（練習40頁）

　　A.most unique

　　B.unique

　　C.least unique

　　D.very unique

　　分析：答案B，因為unique是非梯度形容詞。

　　3.ing詞尾的形容詞有主動意義，ed、able和ible詞尾的形容詞具有被動意義。

　　The unnatural tides（A） of the ocean（B） left the scientists completely（C） astonishing（D）。（98年下試題）

　　分析：答案D，改為astonished，因為該部分需要被動意義。

　　4.注意同詞根或形式相近的形容詞、副詞之間差異，例如，

　　In modern（A） industrious（B） areas， sociocultural changes is occurring（C） at an accelerated（D） rate.

　　分析：答案B，改為industrial，industrious意為勤奮的，industrial意為工業(yè)的。

　　5.句子有原級比較有as結構，有比較結構有than結構，例如，

　　Truly speaking（A）， success（B） does not own