2005年4月全國高等教育自學考試管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用試題
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.在Visual FoxPro的命令行中,每條命令應(yīng)當( )
A.獨占一行 B.最多兩行
C.不超過1KB長度的多行 D.不限制行數(shù)
2.目前抗干擾性最好的傳輸介質(zhì)是( )
A.同軸電纜 B.雙絞線
C.微波 D.光纜
3.在企業(yè)信息系統(tǒng)中,對數(shù)據(jù)庫存取權(quán)限最高的人員是( )
A.企業(yè)總負責人 B.系統(tǒng)分析員
C.數(shù)據(jù)庫管理員 D.系統(tǒng)操作員
4.微型機的總線分為3類,它們是:地址總線、數(shù)據(jù)總線和( )
A.控制總線 B.內(nèi)部總線
C.外部總線 D.CPU總線
5.在客戶/服務(wù)器模式中,常見的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)是( )
A.星型結(jié)構(gòu) B.環(huán)型結(jié)構(gòu)
C.樹型結(jié)構(gòu) D.總線結(jié)構(gòu)
6.在微型計算機硬件系統(tǒng)中,I/O接口應(yīng)當屬于( )
A.輸入輸出設(shè)備 B.主機設(shè)備
C.外部設(shè)備 D.公用設(shè)備
7.計算機的存取周期是指對存儲器完成( )
A.一次讀或?qū)懙臅r間 B.一次讀和寫的時間
C.連續(xù)二次讀或?qū)懙臅r間 D.連續(xù)二次讀和寫的時間
8.在因特網(wǎng)中目前普通采用的IP地址位數(shù)是( )
A.16位 B.32位
C.64位 D.128位
9.傳統(tǒng)的局域網(wǎng)工作方式是( )
A.共享介質(zhì)式 B.交換式
C.令牌環(huán)式 D.令牌總線式
10.二次信息收集的特點是( )
A.從所描述的實體上直接取得
B.從已記錄的介質(zhì)上取得
C.收集時進行嚴格校驗
D.可以做到不漏、不錯和不誤時
11.下列不屬于ERP的特點是( )
A.局限于加工制造業(yè)
B.面向供應(yīng)鏈的信息集成
C.適用于不同類型企業(yè)
D.結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組
12.供應(yīng)鏈管理的最終目標是( )
A.獲得市場競爭優(yōu)勢
B.廣泛進行企業(yè)間的信息交流
C.便于企業(yè)之間協(xié)同合作
D.給顧客提供滿意的產(chǎn)品或服務(wù)
13.下列不屬于企業(yè)電子商務(wù)功能的是( )
A.網(wǎng)上廣告宣傳 B.網(wǎng)上產(chǎn)品訂購
C.網(wǎng)上咨詢服務(wù) D.網(wǎng)上可行性分析
14.為防止單一設(shè)備故障,使整個系統(tǒng)癱瘓的可靠性技術(shù)是( )
A.數(shù)據(jù)加密技術(shù) B.設(shè)備冗余技術(shù)
C.負荷分布技術(shù) D.系統(tǒng)重組技術(shù)
15.確定數(shù)據(jù)模型和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),屬于系統(tǒng)開發(fā)的階段是( )
A.系統(tǒng)規(guī)劃和系統(tǒng)分析 B.系統(tǒng)分析和系統(tǒng)設(shè)計
C.系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)實施 D.系統(tǒng)分析和系統(tǒng)實施
16.最基本的程序設(shè)計要求是( )
A.正確性 B.可維護性
C.可靠性 D.可理解性
17.系統(tǒng)開發(fā)的環(huán)境適應(yīng)性原則應(yīng)包括系統(tǒng)的易擴展和( )
A.易移植 B.易重構(gòu)
C.易維護 D.易重組
18.采用原型法開發(fā)系統(tǒng)的主要優(yōu)點是( )
A.成本低 B.效率高
C.易滿足用戶需求 D.系統(tǒng)重用性好
19.若發(fā)現(xiàn)程序中缺少一條出口語句,則這種錯誤屬于( )
A.系統(tǒng)錯誤 B.語法錯誤
C.邏輯錯誤 D.輸入錯誤
20.在一個商業(yè)系統(tǒng)中,屬于外部實體的部門是( )
A.銷售部 B.采購部
C.財務(wù)部 D.商業(yè)局
21.在U/C矩陣中,對每個數(shù)據(jù)類必須有一個產(chǎn)生者和至少一個使用者的檢驗,稱為( )
A.一致性檢驗 B.完備性檢驗
C.無冗余性檢驗 D.相關(guān)性檢驗
22.企業(yè)信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的特點是( )
A.確定系統(tǒng)的發(fā)展目標 B.描述系統(tǒng)軟硬件配置
C.描述系統(tǒng)運行環(huán)境 D.制訂系統(tǒng)開發(fā)計劃
23.當信息中心屬于職能部門領(lǐng)導時,反映出該企業(yè)信息化的發(fā)展階段是( )
A.EDP階段 B.MIS階段
C.ERP階段 D.CIMS階段
24.在信息中心對系統(tǒng)開發(fā)的管理中,可以分散管理的是( )
A.開發(fā)人員和設(shè)備配置 B.開發(fā)人員和數(shù)據(jù)庫設(shè)計
C.系統(tǒng)規(guī)劃和數(shù)據(jù)庫設(shè)計 D.系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)備配置
25.在系統(tǒng)切換時,風險小、安全可靠,但人力和設(shè)備消耗較大的方式是( )
A.直接切換 B.平行切換
C.試點后直接切換 D.逐步切換
26.創(chuàng)建動態(tài)下拉菜單時,在菜單設(shè)計器中菜單選項的“結(jié)果”項應(yīng)選擇( )
A.子菜單 B.過程
C.命令 D.填充名稱
27.當供貨商名稱發(fā)生變化時,可以自動修改采購單中相關(guān)信息,這種在數(shù)據(jù)庫中保證數(shù)據(jù)一致性的規(guī)則是( )
A.完整 B.忽略
C.限制 D.級聯(lián)
28.已經(jīng)用Toolbar基類創(chuàng)建了用戶子類,如果需要在表單上建立自定義工具欄,首先應(yīng)當( )
A.打開表單集 B.設(shè)定頂層表單
C.設(shè)定表單最大化 D.指定工具欄位置
29.在Visual FoxPro中,創(chuàng)建人機對話界面的對象可以是:菜單、工具欄和( )
A.對話框 B.向?qū)?/P>
C.函數(shù) D.表單
30.在Visual FoxPro中,創(chuàng)建輸出界面時最主要的形式是( )
A.報表 B.表單
C.標簽 D.查詢
31.Visual FoxPro自由表中字段名的字符數(shù)最多不超過( )
A.8個 B.10個
C.16個 D.24個
32.E-R圖中的三要素是實體、屬性和( )
A.代碼 B.模式
C.聯(lián)系 D.關(guān)系
33.描述系統(tǒng)物理模型的主要工具是( )
A.N-S圖 B.數(shù)據(jù)流程圖
C.E-R圖 D.控制結(jié)構(gòu)圖
34.在數(shù)據(jù)表中不應(yīng)作為索引字段的類型是:通用型、備注型和( )
A.邏輯型 B.數(shù)值型
C.日期型 D.貨幣型
35.存放數(shù)據(jù)表中通用型字段值的文件類型是( )
A.DBF B.DCX
C.DBC D.FPT
36.與軟件系統(tǒng)是否具有可修改性,關(guān)系最密切的是( )
A.邏輯結(jié)構(gòu) B.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
C.物理結(jié)構(gòu) D.編碼結(jié)構(gòu)
37.能夠改變當前關(guān)系中屬性排列的運算是( )
A.投影 B.選擇
C.并 D.交
38.在模塊分解時,如果待分解的是一個邏輯凝聚的模塊,它可以分解為一個檢查業(yè)務(wù)類型的模塊和一個( )
A.輸入模塊 B.輸出模塊
C.調(diào)度模塊 D.處理模塊
39.系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程調(diào)查的范圍是( )
A.企業(yè)全部業(yè)務(wù)流程 B.企業(yè)主要業(yè)務(wù)流程
C.擬建系統(tǒng)范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)流程 D.擬建系統(tǒng)范圍內(nèi)的關(guān)鍵流程
40.繪制低層次數(shù)據(jù)流程圖,是在頂層數(shù)據(jù)流程圖的基礎(chǔ)上,逐步分解( )
A.外部實體 B.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
C.處理功能 D.數(shù)據(jù)存儲
二、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
41.數(shù)據(jù)環(huán)境
42.外部實體
43.域名
44.存取控制
45.關(guān)鍵要素
三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)
46.簡述程序設(shè)計工作的依據(jù)和任務(wù)。
47.試述MIS的特點。
48.試述系統(tǒng)現(xiàn)狀調(diào)查的主要方法。
49.試述計算機輔助軟件工程(CASE)的作用。
50.簡述數(shù)據(jù)字典中,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)條目的內(nèi)容。
四、應(yīng)用題(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
51.計算教師講課費的過程是:
各教研室交來課時統(tǒng)計表,先錄入到講課費存儲文檔,然后根據(jù)講課費標準文件計算講課費,再依據(jù)稅率文件產(chǎn)生講課費報表,并將稅后講課費計算結(jié)果返回講課費存儲文檔,將報表送財務(wù)處,將講課費明細表返回教研室。
畫出處理講課費計算的數(shù)據(jù)流程圖。
5
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