2022武漢海事職業(yè)學(xué)院高職單獨(dú)招生考試文化綜合考試大綱

　　武漢海事職業(yè)學(xué)院高職單獨(dú)招生考試即將來(lái)臨，為了幫助你們更好地備考，我們特地為大家提供了文化綜合考試大綱。這份大綱是根據(jù)最新的教育政策和考試要求制定的，旨在幫助你們?nèi)媪私饪荚噧?nèi)容，掌握考試技巧，提高考試成績(jī)。那么武漢海事職業(yè)學(xué)院湖北高職單招考試大綱是怎么樣的呢？下面我們來(lái)了解看看吧！

　　一、考試性質(zhì)

　　2022年武漢海事職業(yè)學(xué)院招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生單獨(dú)招生考試，文化綜合考試（含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試），是面向中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生的選拔性考試。

　　二、考試依據(jù)

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　　1.教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱》。

　　2.教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》。

　　3.教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》。

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　　1.中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《語(yǔ)文》（基礎(chǔ)模塊）上、下冊(cè)。（上冊(cè)主編：倪文錦余黔勛2013年6月第2版），（下冊(cè)主編：倪文錦2013年7月第2版）全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定，高等教育出版社。

　　2.中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《數(shù)學(xué)》（基礎(chǔ)模塊，上、下冊(cè)）（修訂版）（主編：李廣全李尚志）高等教育出版社。

　　3.中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《英語(yǔ)》（基礎(chǔ)模塊）1,2,3冊(cè)。（中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教材編寫組總主編：林立王篤勤主編：諸凌虹2014年6月第2版）高等教育出版社。

　　三、考試方法

　　文化綜合考試采用筆試方式，試卷總分200分。其中語(yǔ)文部分80分，數(shù)學(xué)部分80分，英語(yǔ)部分40分，考試時(shí)間為180分鐘。

　　四、考試內(nèi)容與評(píng)分辦法

　　以形成的中職畢業(yè)生從業(yè)能力為立足點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)技能考試內(nèi)容與中職畢業(yè)生從業(yè)技能的需要相互兼容，在識(shí)記、理解、運(yùn)用、綜合運(yùn)用各個(gè)層面，充分融合專業(yè)知識(shí)和技能操作的職業(yè)技能要素，合理運(yùn)用專業(yè)知識(shí)考試、技能操作測(cè)量手段，將專業(yè)知識(shí)融入技能操作考試內(nèi)容，將技能操作融入專業(yè)知識(shí)考試內(nèi)容。

　　第一部分語(yǔ)文考試內(nèi)容

　　一、考試目標(biāo)與要求

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　　考核學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、文言文閱讀能力、現(xiàn)代文閱讀能力、書面寫作能力。

　　（二）能力要求

　　1.注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力，突出重點(diǎn)，學(xué)以致用。

　　2.重在測(cè)試考生理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。內(nèi)容范圍包括語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、口語(yǔ)交際、語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)和寫作等方面，以測(cè)試現(xiàn)代文閱讀和寫作能力為重點(diǎn)。

　　二、考試內(nèi)容

　　1.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用

　　語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。掌握常用漢字的音形義；能正確使用常見(jiàn)詞語(yǔ)；能辨析常見(jiàn)語(yǔ)病、修辭手法；能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；掌握本大綱所列篇目的有關(guān)作家、作品及文體常識(shí)；默寫本大綱所列詩(shī)詞篇目中的名句；能用簡(jiǎn)明、連貫、得體的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

　　2.現(xiàn)代文閱讀

　　現(xiàn)代文閱讀。整體感知內(nèi)容，篩選并整合文中的信息；梳理結(jié)構(gòu)，概括要點(diǎn)，把握作者思想感情和選文主旨；理解重要詞語(yǔ)和句子在文章中的含義和作用；辨析文體，賞析選文的寫作特色和語(yǔ)言藝術(shù)。

　　3.文言文閱讀

　　了解文言實(shí)詞中的含義及特殊用法，了解常見(jiàn)的文言虛詞的含義和用法。能將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　4.寫作

　　掌握便條、單據(jù)、書信、啟事、通知、計(jì)劃等應(yīng)用文的寫作；能根據(jù)文體要求獨(dú)立寫出一般的記敘文、說(shuō)明文、議論文。

　　第二部分?jǐn)?shù)學(xué)考試內(nèi)容

　　一、考試目標(biāo)與要求

　　（一）考試目標(biāo)

　　數(shù)學(xué)課程的考試旨在測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和方法，考查其基本運(yùn)算能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、邏輯思維能力、分析和解決簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題的能力。

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　　基本運(yùn)算能力：根據(jù)法則和公式正確地進(jìn)行運(yùn)算、處理數(shù)據(jù)。

　　空間想象能力：形成正確的空間概念，能根據(jù)空間圖形的性質(zhì)，用立體圖來(lái)表達(dá)簡(jiǎn)單的空間概念。

　　數(shù)形結(jié)合能力：能繪制常用函數(shù)圖形，會(huì)利用函數(shù)圖像討論或幫助理解函數(shù)的性質(zhì)，初步學(xué)會(huì)用代數(shù)方法處理幾何問(wèn)題。

　　簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用能力：會(huì)解決帶有實(shí)際意義的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題，會(huì)把相關(guān)學(xué)科、生產(chǎn)或生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題，并予以解決。

　　思維能力：具有初步的分析、比較、綜合、推理能力，應(yīng)用數(shù)學(xué)概念和方法辨明數(shù)學(xué)關(guān)系，形成良好的邏輯思維習(xí)慣。

　　二、考試內(nèi)容

　　本考試大綱考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、三項(xiàng)技能和四項(xiàng)能力（計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能、數(shù)據(jù)處理技能和觀察能力、空間想象能力、分析與解決問(wèn)題的能力、數(shù)學(xué)思維能力）。對(duì)考試內(nèi)容的要求分為三個(gè)層次：了解、理解和掌握。

　　1.集合。理解集合的概念，掌握集合的表示法、集合間的關(guān)系，會(huì)進(jìn)行集合的運(yùn)算。

　　2.不等式。了解不等式的基本性質(zhì)，掌握區(qū)間的概念，會(huì)用二次函數(shù)圖像解一元二次不等式。

　　3.函數(shù)。理解函數(shù)的概念、表示法、單調(diào)性與奇偶性。

　　4.指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)。了解指數(shù)冪；理解指數(shù)函數(shù)的概念、圖像與性質(zhì)；理解對(duì)數(shù)的概念；會(huì)進(jìn)行對(duì)數(shù)運(yùn)算；了解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。

　　5.三角函數(shù)。了解任意角的概念；理解三角函數(shù)的概念；掌握同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式、誘導(dǎo)公式；理解三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)。

　　6.數(shù)列。了解數(shù)列的概念；理解等差、等比數(shù)列的定義，掌握等差等比數(shù)列公式的運(yùn)用。

　　7.直線和圓的方程。理解直線的傾斜角與斜率的概念；會(huì)根據(jù)條件求直線的四種方程；理解直線與直線、直線與圓的位置關(guān)系。

　　8.立體幾何。了解平面的基本性質(zhì)；理解直線、平面間的位置關(guān)系。

　　9.概率與統(tǒng)計(jì)初步。理解隨機(jī)事件、概率的概念，理解總體與樣本的概念；了解抽樣方法。

　　第三部分英語(yǔ)考試內(nèi)容

　　考試目標(biāo)與要求

　　考試目標(biāo)

　　英語(yǔ)旨在考查考生語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)、文化知識(shí)和基本語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)上。

　　能力要求

　　1.注重考查考生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的能力，特別是在日常生活及相關(guān)的職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

　　2.突出素質(zhì)教育和以能力為本位的精神，力爭(zhēng)做到考學(xué)一致。

　　考試內(nèi)容

　　英語(yǔ)部分考查的知識(shí)點(diǎn)以《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》基礎(chǔ)模塊的基本要求為基準(zhǔn)，兼顧職業(yè)模塊與拓展模塊中與高等職業(yè)教育相關(guān)的部分內(nèi)容，包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、情景交際、閱讀理解、英漢翻譯、應(yīng)用寫作等。

　?。ㄒ唬┗A(chǔ)知識(shí)

　　1．語(yǔ)音：要求考生掌握英語(yǔ)26個(gè)字母，48個(gè)音素；掌握英語(yǔ)單詞的發(fā)音、基本拼讀規(guī)則以及句子重音、英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)等內(nèi)容。

　　2．詞匯：詞匯量要求為《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)大綱》附錄的詞匯表中2200個(gè)左右單詞（含九年義務(wù)教育階段的詞匯），其中無(wú)標(biāo)記單詞約1700個(gè)，為掌握詞匯（詳見(jiàn)附錄），標(biāo)*號(hào)的單詞約500個(gè)，為理解詞匯（詳見(jiàn)附錄）；并能根據(jù)構(gòu)詞法自主擴(kuò)展詞匯量。包括以下考點(diǎn)：

　?。?）單詞、詞組在語(yǔ)境中的恰當(dāng)使用。

　?。?）近義詞在意義和用法上的差異。

　?。?）單詞的固定搭配和詞組的特定含義。

　　3．語(yǔ)法：要求考生掌握以下語(yǔ)法項(xiàng)目的基本用法。

　?。?）名詞：名詞的分類、名詞的數(shù)、名詞的所有格、名詞作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等。

　　（2）代詞：代詞的種類、人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、連接代詞、不定代詞等的用法。

　　（3）數(shù)詞：基數(shù)詞和序數(shù)詞的寫法、讀法和用法，年、月、日的寫法和讀法，鐘點(diǎn)的寫法和讀法。

　?。?）介詞和介詞短語(yǔ)：表示時(shí)間和地點(diǎn)的介詞、其它常用介詞和介詞短語(yǔ)的用法。

　?。?）冠詞：冠詞的種類、定冠詞和不定冠詞的用法、不用冠詞的情況等。

　?。?）連詞：連詞在句中的作用和用法。

　?。?）形容詞：形容詞的基本用法、形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的基本用法等。

　?。?）副詞：副詞的種類、副詞的構(gòu)成、副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的基本用法。

　　（9）動(dòng)詞：系動(dòng)詞、行為動(dòng)詞、助動(dòng)詞、常見(jiàn)情態(tài)動(dòng)詞的基本用法。

　　（10）時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)的用法。

　?。?1）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及用法。

　?。?2）動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式：動(dòng)詞不定式、V-ing、V-ed形式的基本用法。

　?。?3）句子：句子的種類、簡(jiǎn)單句的句子成分、基本句型。

　?。?4）并列復(fù)合句與主從復(fù)合句：理解各種復(fù)合句（包括賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句）的意義，并能在閱讀中應(yīng)用。

　　（15）倒裝結(jié)構(gòu)：基本用法。

　　4．基本交際用語(yǔ)：要求考生掌握有關(guān)以下功能項(xiàng)目的基本交際用語(yǔ)。能對(duì)日常詢問(wèn)和要求做出恰當(dāng)反應(yīng)，能就日常生活和相關(guān)職業(yè)話題進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。

　?。?）問(wèn)候與道別（Greeting and saying goodbye）

　?。?）引薦與介紹（Introducing oneself and others）

　　（3）感謝與道歉（Expressingthanks and making apologies）

　?。?）預(yù)約與邀請(qǐng)（Makingappointments and invitations）

　?。?）祝愿與祝賀（Expressingwishes and congratulations）

　?。?）求助與提供幫助（Asking for and offering help）

　　（7）贊同與反對(duì)（Expressing agreement anddisagreement）

　?。?）接受與拒絕（Accepting and rejecting）

　　（9）詢問(wèn)與提供信息（Seeking and offering information）

　?。?0）勸告與建議（Givingadvice and making suggestions）

　?。ǘ┚C合能力

　　1．閱讀理解能力：要求考生能讀懂以下話題范圍內(nèi)常見(jiàn)題材的閱讀材料，能理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。

　?。?）個(gè)人與家庭（Personal information and family）

　?。?）學(xué)校生活（School life）

　　（3）日常生活（Daily life）

　?。?）休閑娛樂(lè)（Leisure and entertainment）

　　（5）健康（Health）

　?。?）居住環(huán)境（Living environment）

　?。?）出行（Travel）

　　（8）科學(xué)技術(shù)（Science and technology）

　?。?）工作（Work）

　　（10）節(jié)日與習(xí)俗（Festivals and customs）

　　2．翻譯能力：要求考生能正確理解與本考綱規(guī)定的功能項(xiàng)目及話題相關(guān)的英語(yǔ)句子，并將句子翻譯成漢語(yǔ)。

　　以上就是湖北高職單招該院?？荚嚧缶V了，經(jīng)過(guò)小編的解答，大家都了解清楚了具體口試內(nèi)容了嗎？