2015年湖北成考專升本政治復習論述題（十五）
湖北2015年成考專升本政治復習論述題（十五）
2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行，湖北成人高考網整理了2015年湖北成考專升本政治復習論述題，希望對大家有幫助。
如何理解社會主義初級階段的按生產要素分配？
?。?）在社會主義初級階段，在實行按勞分配原則之外，還必須實行按生產要素分配。由于以公有制為主體，多種所有制經濟長期共同發(fā)展的所有制結構的存在，公有制實現(xiàn)形式的多樣化和市場經濟運行機制的作用，在社會主義初級階段還必須在實行按勞分配之外，實行按生產要素分配。
?。?）按生產要素分配個人收入的方式有：
第一、按勞動力價值分配獲得的收入，即在私營企業(yè)和外資企業(yè)中工作的勞動者得到的工資收入。
第二、資產收益，即社會主義公有制經濟和個體經營者獲得的資產收益，如通過直接或間接融資的方式向資金需要者提供資金，取得紅利、股息、利息和分享收益，勞動者購買債券、股票和在銀行存款取得的利息收入。
第三、社會成員提供技術、信息等生產要素獲得的收入，包括憑借知識產權、技術轉讓或入股、信息咨詢等方式獲得的收入。
第四、按投資得到的利潤收入，即私營企業(yè)主和外資及港澳臺投資的企業(yè)中的企業(yè)主投資獲得的利潤收入。
第五、按經營成果分配，即公有制企業(yè)由于生產、銷售等經營狀況較好而取得的收入。
（3）在社會主義初級階段，按生產要素分配必須和按勞分配結合起來。但是，按生產要素分配，必須以按勞分配為主體為前提。因為價值的創(chuàng)造和價值的分配是兩個不同的問題。價值的唯一源泉是勞動者的勞動，按生產要素分配不涉及價值的源泉問題，而只是屬于創(chuàng)造出來的價值如何分配的問題。在社會主義社會，只有在承認勞動差別，把勞動貢獻和勞動報酬緊密聯(lián)系起來的基礎上，才能真正調動勞動者的積極性，促進社會生產力的發(fā)展，才能真正為按生產要素分配提供更多的可供分配的價值。
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