2015年湖北成考專升本政治輔導講義：第三章唯物辯證法（3）
湖北2015年成考專升本政治輔導講義：第三章唯物辯證法（3）
2015年湖北成人高考將于10月24日、25日舉行，湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本政治輔導講義，希望對大家有幫助！
第三節(jié) 質(zhì)、量互變
一、質(zhì)、量、度——任何事物都是量變度的統(tǒng)一。
1、質(zhì)，是一事物區(qū)別于其他事物的內(nèi)在規(guī)定性。
2、量，是事物可以用數(shù)量來表示的規(guī)定性，表現(xiàn)為事物的規(guī)模、程度、速度以及構(gòu)成事物的成分在空間上的排列組合等秩序。
3、度，是反映事物和量統(tǒng)一的哲學范疇，是事物保持其質(zhì)、量的限度、幅度和范圍。
二、認識事物的度在認識和實踐中的重要意義
1、只有了解事物的度，才能準確地認識和把握事物。從而為我們的實踐活動提供一個正確的準則，因為一切事物都有“決定事物的質(zhì)的數(shù)量界限”，即度。
2、度的辯證原理要求在一切實踐中都應掌握“適度”原則，防止“過”或“不及”，才能保證實踐活動有節(jié)奏的正常進行和發(fā)展。適度，就是指主觀的認識同客觀事物的度相結(jié)合。所謂“注意分寸”、“掌握火候”、“劃清界限”、“過猶不及”等等講的都是這個道理。
三、事物發(fā)展的質(zhì)變和量變及其關系
1、量變和質(zhì)變
量變是事物數(shù)量的增減和場所的變更，表現(xiàn)為微小的、不顯著的變化，是在事物的度的范圍內(nèi)的變化，體現(xiàn)事物發(fā)展的漸變性和連續(xù)性。
質(zhì)變是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍，表現(xiàn)為根本性的、顯著的變化，是事物發(fā)展連續(xù)性的中斷，即間斷性。
區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標志，是事物的變化是否超過了度的界限。
2、量變和質(zhì)變的基本形式
量變的兩種基本形式:數(shù)量的增減和構(gòu)成事物的成分在排列次序和結(jié)構(gòu)形式等方面的變化。
質(zhì)變的兩種基本形式：爆發(fā)式飛躍和非爆發(fā)式飛躍。
3、量變和質(zhì)變的辯證關系
(1)量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。
(2)質(zhì)變鞏固了原來量變的成果并為新的量變開辟道路，在新的基礎上又開始一個新的量變過程。
(3)量變和質(zhì)變相互滲透，在總的量變過程中有部分質(zhì)變(階段性和局部性部分質(zhì)變)，在質(zhì)變過程中有新質(zhì)在量上的擴張。
(4)量變和質(zhì)變的辯證關系原理要求我們，要把遠大的理想目標和埋頭苦干的精神結(jié)合起來。
割裂量變和質(zhì)變的辯證關系會導致：A、激變論;B、庸俗進化論。
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