2013年湖北成人高考專升本政治精選試題(2)

湖北2013年成人高考專升本政治精選試題(2)

辨析題：
1、是否承認(rèn)杰出人物在社會發(fā)展中的重要作用，是歷史唯物主義和歷史唯心主義的重大分歧之一。
答案要點：
錯誤。（2分）
（1）是否承認(rèn)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是否承認(rèn)人民群眾在社會發(fā)展中的決定性作用，是歷史唯物主義和歷史唯心主義的重大分歧之一。（4分）
（2）歷史唯物主義在堅持人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的同時，也承認(rèn)杰出人物在社會發(fā)展中有重要作用。（2分）
（3）歷史唯心主義否認(rèn)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，卻片面夸大杰出人物在社會發(fā)展中的重要作用，主張英雄創(chuàng)造歷史。（2）
2、中國共產(chǎn)黨思想路線的基本內(nèi)容是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。
答案要點：
錯誤。（2分）
（1）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，是黨在社會主義初級階段基本路線的主要內(nèi)容。（2分）
（2）黨的思想路線的基本內(nèi)容是：一切從實際出發(fā)；
（1分）理論聯(lián)系實際；
（1分）實事求是；
（3分）在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。（1分）
簡答題：
3、簡述矛盾、矛盾的同一性和斗爭性的含義。
答案要點：
（1）矛盾是指事物內(nèi)部兩方面之間既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，簡言之，矛盾就是對立統(tǒng)一。（2分）
（2）矛盾的同一性是指矛盾雙方相互聯(lián)系的性質(zhì)。（2分）它包括兩方面的含義：第一，矛盾雙方相互依存，互為存在的前提，并共處于一個統(tǒng)一體中。（2分）第二，矛盾雙方相互貫通，表現(xiàn)為矛盾雙方相互滲透，在一定條件下各向自己的對立面轉(zhuǎn)化的趨勢。（2分）
（3）矛盾的斗爭性是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的性質(zhì)。（2分）
4、簡述黨在過渡時期總路線的內(nèi)容和特點。
答案要點：
（1）黨在過渡時期總路線的內(nèi)容是：從中華人民共和國成立，到社會主義改造基本完成，這是一個過渡時期。（1分）黨在這個過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在一個相當(dāng)長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。（4分）
（2）黨在過渡時期總路線的特點特點是：
第一，社會主義建設(shè)和社會主義改造同時并舉。（1分）
第二，把發(fā)展生產(chǎn)力和變革生產(chǎn)關(guān)系結(jié)合起來，以社會主義工業(yè)化為主體，以對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造為兩翼，“主體”和“兩翼”是有機(jī)統(tǒng)一的整體，二者相互促進(jìn)。（4分）
5、簡述加強(qiáng)社會主義法治建設(shè)的基本要求及其內(nèi)在關(guān)系。
答案要點：
（1）加強(qiáng)社會主義法治建設(shè)的基本要求時：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。（4分）
（2）以上四個方面相互聯(lián)系、相互制約：
第一，有法可依是前提，就是要建立統(tǒng)一、完備、科學(xué)的法律體系和制度，及時對各種社會關(guān)系進(jìn)行規(guī)范。（2分）
第二，有法必依是核心，就是要保證法律效力的普遍性和有效性。（2分）
第三，執(zhí)法必嚴(yán)是關(guān)鍵，就是要確保嚴(yán)格公正的執(zhí)法和司法。（1分）
第四，違法必究是保障，就是對一切違法犯罪行為都要給予懲處。（1分）
論述題：
6、社會主義和諧社會的科學(xué)內(nèi)涵是什么？試述以改善民生為重點的社會建設(shè)的重要舉措。
答案要點：
（1）社會主義和諧社會的科學(xué)內(nèi)涵是：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。（6分）
（2）加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)，必須著重落實以下重要舉措：
第一，優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國。（3分）
第二，實施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。（3分）
第三，深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入。（2分）
第四，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活。（2分）
第五，建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平。（2分）
第六，完善社會管理，維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。（2分）

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