2015年湖北成考專升本大學(xué)語文《馮諼客孟嘗君》復(fù)習(xí):重點(diǎn)問題
湖北2015年成考專升本大學(xué)語文《馮諼客孟嘗君》復(fù)習(xí):重點(diǎn)問題
2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行,湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本大學(xué)語文復(fù)習(xí)資料,希望對大家有幫助。
重點(diǎn)問題
1.馮諼的形象性格特征及使用的表現(xiàn)手法
性格特征:馮諼不甘屈居人下、報(bào)效知己、深謀遠(yuǎn)慮的奇特風(fēng)采。
表現(xiàn)手法:文中刻畫馮諼的形象,主要采取了欲揚(yáng)先抑、層層深入的方法。開始寫他“無好”、“無能”,寄食于人卻再三彈鋏而歌,要求優(yōu)厚的生活待遇,仿佛是不知饜足的小人。這是先抑。但當(dāng)孟嘗君召人收債時(shí),他自告奮勇,挺身而出,迅速“市義”而歸。在孟嘗君失勢就國看到“市義”的奇效后,馮諼又作出了更遠(yuǎn)的謀劃,為孟嘗君“復(fù)鑿二窟”,孟嘗君從此高枕無憂,長保榮華富貴。由此可見,馮諼起初是故意深藏不露,有意試探,而在孟嘗君禮賢下士、真情相待之后,才不遺余力地為之出謀劃策,這體現(xiàn)了“士為知己者死”的信念。一波三折、生動有趣的情節(jié),既彰顯出馮諼的獨(dú)特個(gè)性,又收到了引人入勝的效果。
2、孟嘗君的性格特征及使用的表現(xiàn)手法
性格特征:寬容大度、禮賢下士的品德。
表現(xiàn)手法:孟嘗君與馮諼形成對照。馮諼的再三彈鋏,反托出孟嘗君的寬容
大度。而當(dāng)馮諼大展奇才的時(shí)候,又顯出孟嘗君的目光短淺:他不懂“市義”的意義,不明諸侯之間的矛盾可資利用,不知借宗族關(guān)系保護(hù)自己。而馮諼則深知百姓的艱難,以“市義”來贏得民心,利用齊王與梁王之間爭奪賢才的矛盾來抬高孟嘗君,以宗廟之重鞏固孟嘗君封地。人物之間的映照,使全文波瀾迭起,姿態(tài)橫生。
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