2015年湖北成考高起點語文《眼睛與仿生學》復習：說明順序分析
湖北2015年成考高起點語文《眼睛與仿生學》復習：說明順序分析
2015年湖北成人高考將于10月24日-25日舉行，湖北成人高考網整理了2015年湖北成考高起點語文復習資料，希望對大家有幫助。
說明順序分析
由于仿生學是一門新興科學，人們一般對它都比較陌生，所以作者不是先在科學定義上作文章，而是先介紹人們最熟悉，印象最深的人的眼睛，及其在仿生學中的意義，然后再說明一些動物的眼睛及其構造和功能。就眼的構造來說，一般眼的構造比復眼簡單，所以作者先從一般眼睛談起，然后再介紹復眼的構造及其在仿生學中的意義。
本文的說明順序是由一般到特殊，由簡單到復雜。這樣的說明順序既便于讀者理解，又符合人們的認識規(guī)律，因此顯得合情合理。
說明文的基本結構有“總──分──總”“總──分”、“分──總”三種形式。就文章的主體部分來說，由于層次之間的關系不同，常見的有“縱式結構”(層進關系)，“橫式結構”(并列關系)和“縱、橫合式結構”。全文共十六個自然段，其段落大意可分別概括為：(1)眼的重要(2)眼的功能(3)眼睛與仿生學(4)人眼的仿生價值之一(5)人眼的仿生價值之二(6)蛙與蛙眼(7)蛙眼的特點(8)蛙眼的仿生價值(9)鷹眼的仿生價值(10)復眼的啟示(11)象鼻蟲與仿生學(12)蜂眼的特點(13)蜜蜂與仿生學(14)蜻蜓和蒼蠅與仿生學(15)仿生學的定義及研究任務(16)仿生學的研究范圍，類別和發(fā)展重點。
這篇文章的整體結構采用的是“總──分──總”的形式，主體結構即文章的第二部分則采用的是橫式結構。
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