2015年湖北成考高起點(diǎn)語(yǔ)文精選現(xiàn)代文閱讀練習(xí)（10）

湖北2015年成考高起點(diǎn)語(yǔ)文精選現(xiàn)代文閱讀練習(xí)（10）

　　2015年湖北成人高考將于10月24日-25日舉行，湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考高起點(diǎn)語(yǔ)文精選現(xiàn)代文閱讀練習(xí)，希望對(duì)大家有幫助。

　　閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11～15題。

　　去見阿炳

　　我寧愿走向黑暗，去與你相見。即使讓我白發(fā)如雪，我也愿意。只要我能與你在同時(shí)，親耳聽一次從你手指尖淌出的《二泉映月》。

　　但是，這一切都是不可能的了。甚至連你當(dāng)年生活的細(xì)節(jié)，也都早已被時(shí)間的水流無(wú)情地沖走了，淹沒了。阿炳兄弟，你可知道，一顆悲苦的心是怎樣地想念你嗎?把我的心捻作你的二胡之弦，如泣如訴地拉奏吧，那上面，正顫栗著與你心的合鳴啊!

　　北風(fēng)，雪，破敗道觀中的凄清的長(zhǎng)夜。更有疾病頻頻襲來(lái)，一只眼睛瞎了，又一只眼睛瞎了，雙重的黑暗，無(wú)理地降臨在你的壯年?；钪?，竟是這樣的艱難與無(wú)趣嗎?人，竟會(huì)這樣的無(wú)依無(wú)助嗎?天亮了又能怎樣呢?炎涼的世態(tài)不是與這黑暗的夜晚一樣冷漠嗎?而且天亮了，被欺凌的人的尊嚴(yán)，更會(huì)羞辱在光天化日之下。絕望，比雙重的黑暗還要沉重地壓迫在你敏感的心頭，或許，你想到了死。

　　但是，黑夜驚詫了，它突然看見絕望的手握住了那把破舊的二胡，已經(jīng)被冷風(fēng)舔僵的手指，困難卻沉穩(wěn)地放在了那兩股靜默的弦上。弓，悄然拉動(dòng)。

　　把人世間的痛苦與悲憤，還有哀怨與憂傷，盡情地作一次傾倒吧。

　　它嗚咽著，從一個(gè)流浪藝人的悲涼的心田里流出，流向大街小巷，流向一個(gè)又一個(gè)也是充滿著痛苦與憂傷的心靈。只要是滿含悲辛的心靈，哪怕漂泊在天涯海角，也能聽懂它，立刻與它相通，并讓或干涸或冰封的心靈之泉水重新噴流，從而匯聚成浩淼的湖泊。這是善良但卻因此承受著悲劇之痛的心靈自然存在的泉水啊，只要它流動(dòng)著，讓痛苦與痛苦相融，痛苦便會(huì)升華為一種博大的撫慰與深沉悠長(zhǎng)的感動(dòng)，從而涵養(yǎng)出一種至善至美的高貴的心性。

　　僅僅是這些嗎?不，不，我分明看見，帶著追尋與向往、渴望與呼喚，一個(gè)飽受命運(yùn)欺侮的人挺起胸膛，一顆痛苦的靈魂，點(diǎn)燃在黑夜里……

　　原來(lái)黑夜是可以變作燃燒的炭的，縷縷暖意，怯怯的，但卻是堅(jiān)決地彌散開來(lái)。還有光明，動(dòng)情的光明，羞澀地，又是慷慨地叩動(dòng)一扇又一扇被漆黑抵緊的心扉。當(dāng)然還有愛，愛的歡樂，由清清的溪水和著亮亮的月光，釀成甘洌的酒。凍結(jié)的心在縷縷暖意中蘇醒，被黑暗魘住了的夢(mèng)，也長(zhǎng)出月光樣的翅膀，向著光明飛翔。嘆息與呻吟，都在愛的陽(yáng)光下化作稱贊與歌唱，花兒笑了，鳥鳴蝶舞著，痛苦透了的人生，沐浴在歡樂之中!

　　我似乎看見，你已經(jīng)瞎了的眼睛里，正盈滿著淚水。

　　阿炳兄弟，在你與淚水一起漲潮的樂曲中，我還分明聽到這深沉的感激。你在感激什么呢?是感激上帝賜予你的神弦，還是感激那位女性，那位在你失明之后一直陪伴你到死的女性?不然，你的樂曲聲中，怎能如此地充滿著女性的柔情與美麗呢?她看見了你，她聽到了你，她就來(lái)了，與你作伴，也與你的一切痛苦與災(zāi)難作伴。寡言、貧窮、疾病、世人的白眼，甚至臟與丑陋，她都寬容地收下。她只把胳膊連同女性的溫存和她的生命伸給你，平靜地說(shuō)：咱們往前走。在疾病奪走你的生命二十八天之后，你也是安息在她那博大、寬厚的情懷之中。

　　你與你的女人，不僅讓我見識(shí)了人性的美好與善良，還讓我領(lǐng)略了博大胸懷的壯麗與錦繡。狹小的心胸，一塊小坷垃就會(huì)讓其堵塞窒息。只有博大、寬厚的胸懷，才能容納眾多的山岳、湖泊與森林。而人生的美麗與否，恰恰就在其一望無(wú)際、豐富多彩上。如果人生的價(jià)值是可以衡量的話，那就看誰(shuí)能在自己生命的旅程上創(chuàng)造并為后人留下更多更高的山峰和更多更大的湖泊與森林，尤其是不易磨損的精神上的山岳、湖泊與森林。

　　走進(jìn)《二泉映月》，湖泊與森林層層環(huán)繞著的，正是一座直插云天的青峰。

　　11.對(duì)阿炳的失明，為什么用“一只眼睛瞎了，又一只眼睛瞎了”這樣的表達(dá)?(3分)

　　答：____________________________________________________________________________

　　12.創(chuàng)作《二泉映月》時(shí)，阿炳的生活際遇是怎樣的?(不超過(guò)30字，3分)表現(xiàn)出阿炳有怎樣的精神? (不超過(guò)30字，3分)

　　答：____________________________________________________________________________

　　13.“我”為什么要“把我的心捻作你的二胡之弦”? 作者借此表達(dá)了什么樣情感?(6分)

　　答：____________________________________________________________________________

　　14.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)《二泉映月》具有怎樣震撼人心的魅力?(6分)

　　答：____________________________________________________________________________

　　15. 　在第11段中，作者為什么說(shuō)“你與你的女人，不僅讓我見識(shí)了人性的美好與善良，還讓我領(lǐng)略了博大胸懷的壯麗與錦繡”?(4分)

　　答案：

　　11.行文上與“疾病頻頻襲來(lái)”、“雙重的黑暗”相照應(yīng)，內(nèi)容上強(qiáng)化了阿炳生活遭遇的悲慘，更真實(shí)更強(qiáng)烈地體現(xiàn)阿炳所受打擊的沉重。

　　12.疾病纏身，無(wú)依無(wú)靠，飽受冷漠欺凌，尊嚴(yán)遭踐踏，一度陷入絕望。

　　13.《二泉映月》是人世間痛苦與悲憤、哀怨與憂傷的盡情傾倒，“我”與阿炳一樣懷有一顆悲苦的心，“我”的心要與阿炳的心合鳴。

　　14.《二泉映月》將痛苦升華為博大的撫慰，擁有深沉悠長(zhǎng)的感動(dòng)和至善至美的高貴的心性，飽含愛的歡樂、光明、感激及寬厚的情懷。

　　15. 因?yàn)榘⒈退呐耍胁┐?、寬厚的胸懷，能容納眾多的山岳、湖泊與森林，于是有了不朽的音樂。

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