2013年湖北成人高考高起專語文預(yù)測(cè)試題(7)詩詞閱讀
湖北2013年成人高考高起專語文預(yù)測(cè)試題(7)詩詞閱讀
閱讀下面的古詩,完成 問題。
四月十日 出郊
范成大
約束南風(fēng)徹曉忙,收云卷雨一川涼。
漲江混混無聲綠,熟麥騷騷有意黃。
吏卒遠(yuǎn)時(shí)閑信馬,田園佳處忽思鄉(xiāng)。
鄰翁************應(yīng)相念,春晚不歸同插秧。
[ 注 ] 約束:約定。 騷騷:擾動(dòng),寒搴。 信馬:騎馬漫游。
【點(diǎn)評(píng)與解析】考查古文翻譯能力和作者觀點(diǎn)態(tài)度的分析能力。
第一問答案:后世的人,會(huì)逐個(gè)指著這些人的名字而議論說:"這位忠誠,這位奸詐,這位率直,這位偏邪。"哎呀!怎么能不讓人害怕呢!
第二問答案:作者設(shè)想后人的議論,意在警示當(dāng)時(shí)的諫官要忠于職守,而不要被后人譏笑。(意思相近即可)
附全文翻譯:
在古代沒有專門來規(guī)勸君王的官職,從官居高位的公卿大夫到市井百姓從事手工業(yè)和從商的人,都可以規(guī)勸君王。(等到)漢朝興盛開始,才有了諫官的稱號(hào)。將天下所有的政事,四海之內(nèi)的百姓,國家社稷的得與失,優(yōu)勢(shì)和弊病,都交萃于諫官身上,讓他正確地將一切說出來。(諫官)的責(zé)任相當(dāng)重?。∫?dāng)好一個(gè)諫官,(應(yīng)當(dāng))注意重要的方面,舍棄細(xì)微的地方;
把情況緊急的事放在前面,把不要緊的事放在后面;
只為國家作貢獻(xiàn)而不要將自己放在國家前面。那些在名聲方面急切的人,一定會(huì)在利益方面貪圖。(如果這樣成為一個(gè)諫官的話)那其中的差距可太大了吧!
天禧初年的時(shí)候,真宗下詔設(shè)立諫官六名,來監(jiān)督皇帝的行為。慶歷中的時(shí)候,錢君開始將諫官的名字書寫在專門的文書上,我恐怕日子長了名字會(huì)磨滅掉。(于是)在嘉佑八年時(shí),將諫官的名字刻在石頭上。(這樣)以后的人就可以逐個(gè)對(duì)著名字議論道:"這個(gè)人是忠臣,這個(gè)人是奸臣,這個(gè)人正直,這個(gè)人偏邪。"哎,真是令人警戒??!
1 .這首詩的前兩聯(lián)用了擬人的表現(xiàn)手法,請(qǐng)加以解釋,并說說這兩聯(lián)詩流露出詩人怎樣的心情。 (5 分 )
【點(diǎn)評(píng)與解析】 第一問答案:前兩聯(lián)用了擬人的手法,詩人仿佛與南風(fēng)約定好,讓它忙了一個(gè)早晨,驅(qū)散云雨,使天地清涼;
江水和麥子仿佛善解人意,有意向人們展示它們的碧綠和金黃。第二問答案:前兩聯(lián)流露出詩人關(guān)心農(nóng)事、盼望豐收的喜悅心情。(意思相近即可)
2 .詩的尾聯(lián),詩人是從什么角度敘事的 ? 表現(xiàn)了他怎樣的情感 ?(4 分 )
【點(diǎn)評(píng)與解析】 詩的尾聯(lián)是從擬想對(duì)方(鄰翁)思念自己的角度來寫的,表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)的情懷。
作文
1 .我們每個(gè)人都有跟別人約會(huì)的經(jīng)歷。假如你在一次跟親友的約會(huì)中,對(duì)方遲遲未到,你一定很焦急。請(qǐng)用 200 字的篇幅,寫出你當(dāng)時(shí)等待的心情。 (20 分 )
【點(diǎn)評(píng)與解析】小作文重點(diǎn)考查運(yùn)用心理描寫手法的寫作能力。
①心理描寫真實(shí)生動(dòng),情感貼切,語言流暢:20~16分。
②心理描寫較為真實(shí),情感自然,語言通順:15~10分。
③心理描寫不夠真實(shí),情感空洞,語言欠通:9~4分。
2 .某個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)火毀壞的國家,其博物館的大門上高懸著這樣一條橫幅:"只要一個(gè)國家的文化和歷史活著,這個(gè)國家就活著。"請(qǐng)以"國家?歷史?文化"為題,寫一篇不少于 600 字的文章。 ( 文體不限,詩歌除外 )(50 分 )
【點(diǎn)評(píng)與解析】大作文屬于新材料作文。命題人提供了文字材料,不限定文體,考生可從所示材料中選定某一個(gè)角度去確立寫作中心
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