2015年湖北成考專升本醫(yī)學(xué)綜合重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料(6)
湖北2015年成考專升本醫(yī)學(xué)綜合重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料(6)
2014年湖北成人高考已結(jié)束,考試成績將于近日公布。準(zhǔn)備報考2015年湖北成人高考的考生要盡早復(fù)習(xí)哦,湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本醫(yī)學(xué)綜合復(fù)習(xí)資料,希望對大家有幫助。
耳廓
外耳 外耳道
鼓膜:上1/4——松弛部 下3/4——緊張部(有反射光錐)
耳(位聽器) 中耳 鼓室 上壁——鼓室蓋
咽骨管 下壁——頸靜脈壁
乳突竇 鼓室(六壁) 前壁——頸動脈壁(有咽骨管開口)
內(nèi)耳 骨迷路 后壁——乳突壁
膜迷路 內(nèi)側(cè)壁—迷路壁
外側(cè)壁—鼓膜
咽骨管——開口鼻咽部和鼓室前壁。作用平衡壓力。(中耳炎)
骨迷路——前庭,骨半規(guī)管,耳蝸(三個管:螺旋管(前庭階,鼓階),蝸管)
膜迷路——膜半規(guī)管,橢圓囊和球囊(位覺感受器),蝸管(內(nèi)有螺旋器——聽覺感受器,內(nèi)外淋巴不通)
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)發(fā)展的三個階段 1.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)倫理學(xué) :即醫(yī)務(wù)倫理學(xué) 2.現(xiàn)代(生物)醫(yī)學(xué)倫理學(xué) 3.生命倫理學(xué)
生命倫理學(xué)的具體任務(wù)是:面對道德難題,為人們的行為作出合理的選擇
倫理學(xué)的基本任務(wù)是:1. 做人道理的感悟 2. 面對困惑的選擇 3. 幸福和諧道路的尋求
作為科學(xué)的醫(yī)學(xué)其任務(wù)是解決“能”或者“不能”的問題,而倫理學(xué)的任務(wù)是面對醫(yī)學(xué)技術(shù)在實(shí)際中的應(yīng)用,提出“應(yīng)該”還是“不應(yīng)該” 的問題。
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)是一門研究醫(yī)學(xué)中的各種關(guān)系,以解決現(xiàn)實(shí)醫(yī)學(xué)中種種道德難題和沖突的綜合性交叉性學(xué)科。又稱道德哲學(xué),核心是醫(yī)患關(guān)系問題
臨床生命倫理學(xué)的核心內(nèi)容:醫(yī)學(xué)人道主義
醫(yī)學(xué)人道主義的核心內(nèi)容 :
①尊重病人的生命及其價值 最基本的。
② 尊重病人的人格與尊嚴(yán) 最本質(zhì)的。
③尊重病人平等的醫(yī)療權(quán)利 尊重的具體體現(xiàn)。
④ 對社會利益及人類健康利益的維護(hù)。
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則
(一)生命神圣與價值原則(倫理學(xué)的最基本原則)
1.尊重人的生命——道德義務(wù)
2.尊重生命的價值——道德責(zé)任
(二)有利無傷原則
1.有利與無傷的關(guān)系。
2.醫(yī)療傷害的種類
①技術(shù)性傷害
②行為性傷害
③經(jīng)濟(jì)性傷害
(三)尊重與自主原則
(四)公正與公益原則
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則的應(yīng)用的主次序列 :首位是生命價值原則,其次是有利無傷原則、尊重與自主原則、公正與公益原則。
醫(yī)—患關(guān)系的概念:醫(yī)—患關(guān)系是指在醫(yī)療過程中,醫(yī)務(wù)人員與病人為了診斷和治療的需要所建立起來的相互間特定的醫(yī)治關(guān)系。
醫(yī)—患關(guān)系包括技術(shù)關(guān)系與非技術(shù)關(guān)系
技術(shù)化、商業(yè)化、民主化、法律化,這就是醫(yī)—患關(guān)系的現(xiàn)代特征。
建立人道醫(yī)患關(guān)系的原則:
1、確立臨床醫(yī)學(xué)人的價值原則。
2、堅(jiān)持對患者全面負(fù)責(zé)。
3、發(fā)揚(yáng)人類應(yīng)有的同情心。
4、避免“科學(xué)主義”的影響。
5、努力學(xué)習(xí)人文科學(xué)知識
6、提高人際關(guān)系交往能力
適合我國國情的病人權(quán)利的基本內(nèi)容:1、病人的醫(yī)療權(quán) 2、病人的參與醫(yī)療權(quán) 3、病人的醫(yī)療自主權(quán)和知情同意權(quán) 4、病人的隱私保密權(quán)。5、病人的拒絕治療和拒絕實(shí)驗(yàn)權(quán) 6、病人的醫(yī)療監(jiān)督權(quán)
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