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2015年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)成教工作要點(diǎn)

來(lái)源:湖北成人高考網(wǎng) 整編:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2015-03-24 瀏覽:0

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華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2015年成教工作要點(diǎn)


湖北成人高考網(wǎng)獲悉,2015年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)成教工作要點(diǎn)已公布,詳情如下:

校屬有關(guān)單位:

現(xiàn)將《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2015年繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》印發(fā)給你們,請(qǐng)結(jié)合本單位實(shí)際,認(rèn)真研究并貫徹落實(shí)。

                 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

                2015年3月10日


華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2015年繼續(xù)教育工作要點(diǎn)

2015年是“十二五”學(xué)校事業(yè)發(fā)展的收官之年,也是醞釀“十三五”學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵之年。2015學(xué)校繼續(xù)教育工作的總體思路是:在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,以貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),以學(xué)校第九次黨代會(huì)工作目標(biāo)為導(dǎo)向,全面總結(jié)“十二五”工作,為“十三五”事業(yè)謀篇布局,鞏固優(yōu)勢(shì)和特色,優(yōu)化辦學(xué)類型,拓展辦學(xué)方向,推進(jìn)改革與創(chuàng)新,提高教育教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)考核,進(jìn)一步提升繼續(xù)教育服務(wù)社會(huì)的能力和水平,為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和特色鮮明的研究型大學(xué)做出貢獻(xiàn)。


一、增強(qiáng)使命意識(shí)、全局意識(shí),做好“十二五”總結(jié)及“十三五”規(guī)劃工作

1.全面總結(jié)“十二五”繼續(xù)教育工作。“十二五”期間,繼續(xù)教育面臨了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也取得了不俗的成績(jī),全面分析“十二五”發(fā)展的成績(jī)與不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),為“十三五”發(fā)展提供借鑒。

2.謀劃“十三五”繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。思考繼續(xù)教育未來(lái)發(fā)展方向與重點(diǎn)領(lǐng)域,力爭(zhēng)繼續(xù)教育有力地支撐學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。“十三五”繼續(xù)教育事業(yè)將以非學(xué)歷教育與培訓(xùn)為重點(diǎn),力爭(zhēng)繼續(xù)教育由資源驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)、需求驅(qū)動(dòng),實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育辦學(xué)轉(zhuǎn)型與內(nèi)涵發(fā)展。


二、增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),推進(jìn)學(xué)歷教育穩(wěn)步發(fā)展

3. 進(jìn)一步清查各類辦學(xué)行為。堅(jiān)持依法依規(guī)辦學(xué),規(guī)范各主體辦學(xué)行為,嚴(yán)禁中介招生,進(jìn)一步清查自考銜接班、函授站辦學(xué)行為,各學(xué)院加強(qiáng)巡查力度,切實(shí)落實(shí)各教學(xué)環(huán)節(jié),提高教育質(zhì)量。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈華中農(nóng)業(yè)大學(xué)合同管理暫行辦法〉的通知》(校發(fā)[2014]196號(hào))文件精神,重新簽訂辦學(xué)協(xié)議。

4. 進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理。推進(jìn)繼續(xù)教育綜合信息管理平臺(tái)建設(shè),實(shí)現(xiàn)與學(xué)信網(wǎng)信息對(duì)接,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍、學(xué)歷、成績(jī)、檔案管理。依托學(xué)校優(yōu)勢(shì)和特色,打造繼續(xù)教育品牌課程,推進(jìn)數(shù)字化課程資源建設(shè)。做好由湖北省考試院組織的2015年自學(xué)考試實(shí)踐環(huán)節(jié)考核的迎評(píng)工作。進(jìn)一步做好學(xué)生安全管理工作。

5. 進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)。積極發(fā)展本科學(xué)歷教育、穩(wěn)步發(fā)展??茖W(xué)歷教育,穩(wěn)定自考銜接辦學(xué)規(guī)模和函授教育規(guī)模,積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育申報(bào)工作。

6. 做好“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”項(xiàng)目總結(jié)工作。認(rèn)真總結(jié)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”實(shí)施的基本情況、取得的成效與存在的問(wèn)題,認(rèn)真分析取得的社會(huì)效益,思考未來(lái)面向“三農(nóng)”、面向基層人員的學(xué)歷提升工作。


三、增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、危機(jī)意識(shí),拓展非學(xué)歷教育培訓(xùn)領(lǐng)域

7. 鞏固優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)項(xiàng)目。鞏固與農(nóng)業(yè)部、省委組織部、國(guó)土廳等部門的合作關(guān)系,更新培訓(xùn)內(nèi)容,深化已有培訓(xùn)項(xiàng)目。調(diào)研市場(chǎng)需求,改進(jìn)方式方法,提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

8. 拓展新型培訓(xùn)項(xiàng)目。進(jìn)一步加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)部、地方政府、涉農(nóng)行業(yè)、涉農(nóng)企事業(yè)單位的聯(lián)系,根據(jù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系構(gòu)建、社會(huì)治理等新要求和新需要,開(kāi)發(fā)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)培訓(xùn)、黨政干部培訓(xùn)等適應(yīng)形勢(shì)的培訓(xùn)專題,爭(zhēng)取新的培訓(xùn)項(xiàng)目,推進(jìn)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定,探索農(nóng)業(yè)職業(yè)執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入制度建設(shè)。繼續(xù)爭(zhēng)取承辦村官崗前培訓(xùn)班,并努力開(kāi)發(fā)村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。鼓勵(lì)各單位充分利用科研優(yōu)勢(shì),面向行業(yè)和社會(huì)舉辦培訓(xùn)班。

9. 建設(shè)師資隊(duì)伍和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地。遴選優(yōu)秀師資力量,以規(guī)定命題或自主選題的形式,開(kāi)發(fā)最新專題。努力在湖北省內(nèi)開(kāi)發(fā)3-4個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地或協(xié)作基地。完成“基于多元需求導(dǎo)向的湖北農(nóng)技人員培訓(xùn)優(yōu)化”課題研究,完善優(yōu)化農(nóng)技培訓(xùn)體系。


四、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、法制意識(shí),提高管理科學(xué)化水平和工作績(jī)效

10. 推行目標(biāo)管理。繼續(xù)推行“年初計(jì)劃、期中檢查,年終考核”的目標(biāo)責(zé)任考核制度,對(duì)主要業(yè)務(wù)目標(biāo)進(jìn)行有效分解,制訂目標(biāo)任務(wù),增強(qiáng)各科室的緊迫感和責(zé)任感,激發(fā)職工積極性,打造出一個(gè)活力團(tuán)隊(duì)。

11. 深化人才培養(yǎng)模式改革。探索構(gòu)建各種教育形式之間的溝通、銜接、融合、協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制,努力在成人函授教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育和各類培訓(xùn)之間搭建學(xué)習(xí)立交橋,嘗試推進(jìn)學(xué)分互認(rèn)、學(xué)分認(rèn)證與學(xué)分轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式,長(zhǎng)短訓(xùn)相結(jié)合、案例教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合、課堂講授與學(xué)員研討相結(jié)合,提高教育培訓(xùn)的專業(yè)性、針對(duì)性與實(shí)效性。

12. 健全管理規(guī)章與制度。推進(jìn)制度建設(shè)廢、改、立、釋并舉,構(gòu)建規(guī)范辦學(xué)的制度體系和長(zhǎng)效機(jī)制,主要包括非學(xué)歷教育培訓(xùn)、學(xué)歷教育、社會(huì)考試等各項(xiàng)規(guī)章制度、工作規(guī)范與工作流程;
進(jìn)一步完善臨時(shí)用工規(guī)定,提高服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)食宿管理,確??头?、餐廳安全運(yùn)營(yíng)。完善網(wǎng)站維護(hù),滿足各類用戶信息查詢、了解工作動(dòng)態(tài)的需要,確保信息準(zhǔn)確、完整。創(chuàng)新宣傳渠道,利用新媒體開(kāi)展調(diào)研,收集辦學(xué)意愿,提升辦學(xué)效果。

13. 加強(qiáng)戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè)。完善繼續(xù)教育管理干部隊(duì)伍培訓(xùn)與學(xué)習(xí)機(jī)制;
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、規(guī)范辦學(xué)培訓(xùn)、風(fēng)險(xiǎn)防范識(shí)別教育等,提升隊(duì)伍的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,營(yíng)造重視繼續(xù)教育的氛圍。


五、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、廉潔意識(shí),促進(jìn)繼續(xù)教育可持續(xù)發(fā)展

14. 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和反“四風(fēng)”工作長(zhǎng)期化、常規(guī)化,鞏固成果,建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步提升防腐拒變能力;
認(rèn)真落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”精神,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育和建設(shè)責(zé)任制考核,健全廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范、監(jiān)控和預(yù)警措施,進(jìn)一步增強(qiáng)辦好繼續(xù)教育事業(yè)的全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和安全意識(shí),厲行勤儉節(jié)約,確保經(jīng)費(fèi)安全和使用效率。在繼續(xù)教育戰(zhàn)線開(kāi)展“學(xué)理論、比服務(wù)、創(chuàng)先進(jìn)”活動(dòng),進(jìn)一步提高管理人員的理論水平和政治修養(yǎng)。

15.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決貫徹民主集中制和繼續(xù)教育“三重一大”決策制度,確保決策正確、落實(shí)有力,堅(jiān)持重點(diǎn)工作專題制、常規(guī)工作周報(bào)制,樹(shù)立風(fēng)清氣正、務(wù)實(shí)高效的辦學(xué)氛圍,提高工作效率和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)院內(nèi)黨支部建設(shè)和工會(huì)建設(shè),充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的模范帶頭作用,營(yíng)造溫暖和諧工作氛圍。

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