成人高考?xì)v史該怎么復(fù)習(xí)
成人高考?xì)v史該怎么復(fù)習(xí)
成考高起本的考試科目中,綜合科目就會(huì)考到歷史,如果復(fù)習(xí)的好那么大家的歷史可以考到一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),成人高考?xì)v史該怎么復(fù)習(xí)一起來(lái)看看吧!
成考?xì)v史小專題復(fù)習(xí)法。小專題復(fù)習(xí)法是提高成考?xì)v史應(yīng)考能力不可缺少的一環(huán),可以說(shuō)是“無(wú)歷史專題不成卷”。通過(guò)精心擬定某一特定專題將中外古今有關(guān)史實(shí)梳理歸納在一起,既有利于記憶又有利于應(yīng)考,還可拓深歷史辯證思維水平。
成考?xì)v史對(duì)比歸納復(fù)習(xí)法。對(duì)比與歸納法是復(fù)習(xí)好歷史最常用的方法,古今對(duì)比、時(shí)間對(duì)比、事件對(duì)比、人物對(duì)比、演變對(duì)比、民族對(duì)比、……,區(qū)分成考?xì)v史進(jìn)程的異同,歸納總結(jié)歷史規(guī)律,評(píng)論分析歷史史實(shí)。
成考?xì)v史串線復(fù)習(xí)法。成考?xì)v史串線記憶方式有兩種,一種是縱向串線記憶法,一種是橫向串線記憶??v向串線復(fù)習(xí)是按時(shí) 間、朝代、年代的演變以重大事件為線索,以近代外交為線索,一縱一橫,一經(jīng)一緯,織成一張完整的歷史記憶之網(wǎng)。
成考?xì)v史標(biāo)題復(fù)習(xí)法。成考?xì)v史知識(shí)的記憶是一項(xiàng)浩瀚的工程。撐起這項(xiàng)記憶工程骨架的就是歷史教材的大小標(biāo)題。把各套教材的 “單元”、“章”、“節(jié)”、標(biāo)題按教材的編排體系整理出來(lái),編成多杈樹狀歷史標(biāo)題網(wǎng),用樹狀歷史標(biāo)題網(wǎng)把歷史內(nèi)容從遠(yuǎn)至今成一個(gè)有序化復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
例如:可把第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)用圖表形式梳理成近代侵華小專題,把李自成起義、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和拳運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容整理農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)小專題。每一個(gè)小專題就是歷史知識(shí)經(jīng)緯之網(wǎng)中的一顆彩珠,先結(jié)網(wǎng)后育珠。做過(guò)的試卷、訂正過(guò)的錯(cuò)題,分類剪輯成歷史專題保存下來(lái)。
其他歷史復(fù)習(xí)方法:六要素復(fù)習(xí)法、圖表復(fù)習(xí)法、關(guān)鍵詞復(fù)習(xí)法。
復(fù)習(xí)任何章節(jié)的歷史知識(shí),均可從時(shí)間、地點(diǎn)、國(guó)家、人物、內(nèi)容、評(píng)價(jià)六大要素入手。
成考?xì)v史復(fù)習(xí)圖表有歷史朝代演變表、歷史事件比較表、重要年代關(guān)系表等,更具體的如:中國(guó)大事年表、明清時(shí)期科學(xué)家表、文學(xué)家及其他作品表、近代資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體比較表等等。制作成考?xì)v史復(fù)習(xí)圖表是同學(xué)們復(fù)習(xí)好歷史的必備基本功。
在學(xué)習(xí)歷史事件的意義時(shí),要抓住關(guān)鍵詞,這樣便于學(xué)生記憶。如五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義:是一次徹底地反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),中國(guó)新民主主義的開始。又如遵義會(huì)議的歷史意義:確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。抓住關(guān)鍵詞:確立了、挽救了、轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
關(guān)于成考?xì)v史的復(fù)習(xí)方法就是這些,希望對(duì)大家有所幫助。
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