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湖北成人高考想要拿到畢業(yè)證是需要參加論文答辯的，那湖北成人高考畢業(yè)論文怎么寫好過？答辯中老師會問哪些問題？下面我們就一起來看看吧！ 一、論文的基本結(jié)構(gòu) 論文屬于議論文，其基本結(jié)構(gòu)一般包括三部分
湖北成人高考想要拿到畢業(yè)證是需要參加論文答辯的，那湖北成人高考畢業(yè)論文怎么寫好過？答辯中老師會問哪些問題？下面我們就一起來看看吧！
一、論文的基本結(jié)構(gòu)
論文屬于議論文，其基本結(jié)構(gòu)一般包括三部分：論題，論證和結(jié)論。
1、論題：指論文真實性需要證明的命題。
2、論證：即論述并證明。主要指引用論據(jù)來證明論題的真實性的論述過程，是由論據(jù)推出論題時所使用的推理形式。
3、結(jié)論：即結(jié)束語，對文章所下的最后判斷。其主要作用是：
(1)總結(jié)全文，點明主題。
(2)展望未來，增強信心。
(3)抒發(fā)感情，增強感染力。
所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個課題進行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”。背景所敘述的內(nèi)容有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。在“課題研究的方案”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。
一般來說，研究性學習的課題研究方法有：
實地調(diào)查考察法：通過組織學生到所研究的處所實地調(diào)查，從而得出結(jié)論的方法；
問卷調(diào)查法：根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法；
人物采訪法：直接向有關(guān)人員采訪，以掌握第一手材料的方法；
文獻法：通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結(jié)論等等。
在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
研究的目的就是，重在闡述論文要解決的問題，即為什么選這樣一個題目進行論述，要論述出什么東西。研究意義則是，重在表明論文選題對理論研究有哪些貢獻，或?qū)嵺`具有哪些幫助和指導(dǎo)。
在明確兩部分的區(qū)別之后可以對選題的相關(guān)領(lǐng)域進行搜索，明確當下該選題有哪些研究成果，還有哪些部分是你的選題需要補充和完善的。對選題的價值有一個綜合性的判斷。
二、老師常問的三個問題：
1、老師一般會問的第一個問題：
一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。
因此他們通常會提出這些問題，比如“你是怎么想到要選擇這個題目的?”、“你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關(guān)資料的?”、“你寫這篇論文時參考了哪些書籍和有關(guān)資料?”、“論文中提到的數(shù)據(jù)的出處何在?”等等。
2、老師一般會問的第二個問題：
在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內(nèi)容，也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容。
這個問題很簡單，你只要敘述一下文章的整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分，每個部分各自寫的是什么。一般學生根據(jù)文章的大標題來說就可以了。
3、老師一般會提問的第三個問題：
針對論文中某些論點模糊不清或者不夠準確和確切的地方，對論據(jù)不夠充分的地方，對論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問題。論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒有詳細展開細說的問題，答辯委員也可能提問。
現(xiàn)在大家知道湖北成人高考畢業(yè)論文怎么寫好過了吧，答辯中老師會問哪些問題大家現(xiàn)在都清楚了嗎？
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