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2019年湖北成考專升本各科目復(fù)習(xí)技巧有哪些?

問答君發(fā)布于2019-09-11

2019年湖北成考專升本各科目復(fù)習(xí)技巧有哪些? 成考專升本根據(jù)報(bào)考專業(yè)的不同要考的科目也有所不同。2019年湖北成考專升本各科目的復(fù)習(xí)技巧有哪些我們一起來看看吧! 1、政治 (

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2019年湖北成考專升本各科目復(fù)習(xí)技巧有哪些?


成考專升本根據(jù)報(bào)考專業(yè)的不同要考的科目也有所不同。2019年湖北成考專升本各科目的復(fù)習(xí)技巧有哪些我們一起來看看吧!



1、政治


(1)注意區(qū)別


一是不同概念之間的區(qū)別,二是不同知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別。


例如,意識(shí)與社會(huì)意識(shí),假象與錯(cuò)覺;
生產(chǎn)與生產(chǎn)關(guān)系,社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的諸種動(dòng)力之間的區(qū)別等。


(2)抓住本質(zhì)或?qū)嵸|(zhì)


無論是馬克思主義哲學(xué)原理,還是毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論,涉及本質(zhì)或?qū)嵸|(zhì)的知識(shí)點(diǎn)不少,也是??键c(diǎn)。


例如,意識(shí)的本質(zhì),發(fā)展的實(shí)質(zhì),認(rèn)識(shí)的本質(zhì),國家的本質(zhì),社會(huì)主義的本質(zhì),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì),實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化的實(shí)質(zhì)等。


(3)把握特點(diǎn)或特征


在往年考試中,涉及特點(diǎn)或特征的考題不少,尤其是在選擇題和簡答題中,出現(xiàn)的頻率更高。因此,在復(fù)習(xí)中,大家一定要在“特點(diǎn)或特征”的知識(shí)點(diǎn)上多下工夫。


例如,馬克思主義哲學(xué)的基本特征,物質(zhì)的唯一特性,系統(tǒng)的特征,規(guī)律的特點(diǎn)或特征,實(shí)踐的基本特點(diǎn),新民主主義社會(huì)的基本特征,社會(huì)主義初級階段的新的階段性特征等。



2、英語


(1)整理基礎(chǔ)知識(shí)


考試中,完形填空、閱讀理解等內(nèi)容,都與語法、單詞等密切相關(guān),如果不掌握這些基礎(chǔ)知識(shí),解題就會(huì)無從下手。可大致用2周時(shí)間,對學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、梳理和歸納,在腦中形成知識(shí)脈絡(luò)。


(2)習(xí)題訓(xùn)練


英語復(fù)習(xí)離不開做題,它可以幫助大家大概了解自己的實(shí)際水平,復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢。習(xí)題可以到湖北專升本網(wǎng)上查找,也可到書店購買。


(3)查缺補(bǔ)漏


考前10多天,要結(jié)合之前學(xué)過的內(nèi)容,重點(diǎn)對自己不懂、不會(huì)、掌握不牢的知識(shí),再次進(jìn)行強(qiáng)化記憶。



3、專業(yè)課


(1)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)  


基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段,著重基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)理解和梳理,主要任務(wù)是熟悉參考教材。這一階段大家可以使用框架學(xué)習(xí)法,通過對教材知識(shí)點(diǎn)的掌握,建立起初始的知識(shí)體系,在搭建知識(shí)框架圖時(shí),力求用最少的字總結(jié)最完整的知識(shí)點(diǎn)。


(2)強(qiáng)化提升


此階段,要大量的做練習(xí),在做習(xí)題的過程中找出復(fù)習(xí)中存在的不足,檢驗(yàn)自己知識(shí)點(diǎn)掌握的程度。同時(shí)還要要反復(fù)看教材,消化考點(diǎn),理解考點(diǎn)出題方向及答題方式。


4、沖刺???/span>


考前的最后一周,大家可以根據(jù)自己之前做題的情況,針對自己的弱勢板塊進(jìn)行針對性訓(xùn)練,查缺補(bǔ)漏。同時(shí)可以通過模擬考場環(huán)境,控制自己的做題速度。


而除了以上幾點(diǎn)之外考生還要注意的是,每個(gè)人的情況不同薄弱科目也有所不同,考生在備考的時(shí)候一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況來制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。



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