湖北成考小學教育專業(yè)和學前教育專業(yè)的區(qū)別是什么？ 小學教育和學前教育專業(yè)雖然名字很像，但是卻是兩個不同的專業(yè)，它們的就業(yè)方向也是有所區(qū)別的。那么它們之間到底有什么樣
湖北成考小學教育專業(yè)和學前教育專業(yè)的區(qū)別是什么？
小學教育和學前教育專業(yè)雖然名字很像，但是卻是兩個不同的專業(yè)，它們的就業(yè)方向也是有所區(qū)別的。那么它們之間到底有什么樣的區(qū)別呢？小學教育專業(yè)的就業(yè)方向如何？下面我們就來看看
湖北成考小學教育專業(yè)和學前教育專業(yè)的區(qū)別是什么吧。
一、湖北成考小學教育學生要求
小學教育專業(yè)要求學生學習小學教育方面的基本理論和基本知識，進行小學教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
二、湖北成考小學教育專業(yè)就業(yè)方向
1.中小城市的小學、幼兒園工作
2.特色文化培訓學校
3.到農村小學改善音樂、體育、美術、科學等小科教師缺乏現(xiàn)狀
4.社區(qū)做教育管理工作
5.企業(yè)、事業(yè)單位擔任培訓教師
三、湖北成考小學教育專業(yè)可從事的崗位
小學教師、語文老師、課程顧問、教師、少兒英語老師、初中地理教師、托管老師、中小學數(shù)學老師....
四、湖北成考小學教育專業(yè)和學前教育專業(yè)的區(qū)別
區(qū)別一：就業(yè)后服務對象不同
學前教育畢業(yè)后從事的是幼教和幼師等職業(yè)，服務對象是5～6歲的學齡前兒童。
而小學教育專業(yè)畢業(yè)生多是擔任小學教師，服務對象是一到六年級的小學生群體。
區(qū)別二：課程設置不同
學前教育針對的是學齡前兒童，因此該專業(yè)設置的是幼兒心理、幼兒保健、聲樂、舞蹈、美術和游戲學原理等偏重于兒童啟蒙方向的課程。
而小學教育畢業(yè)生多從事小學教師，因此該專業(yè)的課程更偏重于教學技能和教學原理，如普通話、小學語文課程教學、小學數(shù)學課程教學、小學英語課程教學和小學藝術課程教學等。
要提醒考生的是，小學教育專業(yè)招生會分文理招生，將來畢業(yè)后分別從事文科教師和理科教師，考生報考時要仔細分辨。
區(qū)別三：就業(yè)前景不同
如今隨著社會發(fā)展，人們的工作生活節(jié)奏越來越快。生活所迫，許多年輕父母不得不把年幼的孩子送到托幼機構托管，加之二胎政策開放，日后學齡前兒童數(shù)量將大大提升。因此，幼教、幼師等人才在之后的一段時間之內需求會越來越大。
小學教育專業(yè)，由于如今許多小學都施行拆校并校，教育資源的整合使得小學教師崗位相對飽和，人才需求減少，就業(yè)競爭加大，短時間內就業(yè)前景沒有學前教育好。
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