湖北中醫(yī)藥大學還有成人脫產本科嗎？ 成人高考的三種學習方式中，脫產的學習方式曾經是不少考生的選擇，那么時至今日，湖北中醫(yī)藥大學還有成人脫產本科嗎？ 隨著時代的發(fā)展，
湖北中醫(yī)藥大學還有成人脫產本科嗎？
成人高考的三種學習方式中，脫產的學習方式曾經是不少考生的選擇，那么時至今日，湖北中醫(yī)藥大學還有成人脫產本科嗎？
隨著時代的發(fā)展，成人高考中脫產的學習方式已經越來越少，從湖北中醫(yī)藥大學的2019年成考招生簡章來看，目前湖北中醫(yī)藥大學已經沒有了成人脫產本科，該校的成人高考本科學習方式目前以業(yè)余和函授為主。不僅僅是湖北中醫(yī)藥大學，現(xiàn)在越來越多的學校取消了脫產的學習方式，可供選擇的基本是業(yè)余和函授。畢竟報名成人教育的大部分是社會人士，業(yè)余和函授的學習形式可以讓考生更好的平衡工作和學習，也更加人性化。
為什么脫產學習越來越少
1、是優(yōu)化我國人才培養(yǎng)模式的客觀需要
目前,社會對職業(yè)技術人才的需求較旺盛,已經有超過理論知識人才需求的趨勢,原有的教育模式重理論、輕實踐的特征導致我國人才培養(yǎng)的結構性失衡,必須逐步進行改革和完善。成人高等教育適應這一需求,取消成人脫產教育,并把這部分生源推向高職高專學校,以及人才培養(yǎng)質量較好的各類普通高校,以解決結構性失衡問題。
2、是提高我國高等教育質量的必然結果
目前進入普通高等學校學習已不是十分困難的事情,這就導致成教生源相對大量萎縮和質量下降,加上一些高校一向把舉辦脫產成人高等教育作為其彌補經費不足的途徑。為吸引和招收更多只想獲得文憑的考生,一些高校降低畢業(yè)標準,上課和考試流于形式,造成成教畢業(yè)生教育質量不斷下滑。
而且由于成人高等脫產教育才興起幾年,對學生教育、教學管理的探索與實踐很不成熟。并且我國成人高等教育各學校、各專業(yè)課程設置基本上與普通高校相同,人才培養(yǎng)質量遠遠落后與社會期望,因此,人們認為,成人高等脫產教育培養(yǎng)的學生,是中國普通高等教育中的“降格生”,因而,取消成人高等脫產教育是提高高等教育質量的必然結果。
3、是優(yōu)化教育資源配置、提高教育資源使用效率的現(xiàn)實需要
自1999年以來普通高校一再擴招,2001年開始相繼取消對考生年齡、婚否等的限制,只要考生通過普通高等入學考試,并能堅持全日制學習和遵守學校的規(guī)章制度就可進入普通高校學習?，F(xiàn)在在校接受脫產成人高等教育的學生基本上是普通高考后的落榜生,所以也沒有必要設立脫產的成人高等學?；蚍衷?應當取消脫產成人高等教育,實行脫產成人高等教育與普通高等教育并軌。這必然節(jié)約并不斷提高我國有限高等教育資源的使用效率、優(yōu)化高等教育資源配置,因而取消脫產成人高等教育是優(yōu)化資源配置、提高資源使用效率的現(xiàn)實需要。
4、是教育市場自發(fā)選擇的結果
進入成人高考脫產學習的本、?？茖W生大多是高校擴招后的落榜生,這些人的知識基礎和學習態(tài)度與以前的成教生相比總體上已有了很大的區(qū)別,這大大增加了教學的難度;還有,從師資來看,部分高校用于成教的教師則少得可憐,這嚴重影響了畢業(yè)生的質量;長期以來,我國成人高等教育畢業(yè)文憑與普通高校畢業(yè)文憑至少在政策層面上是完全對等的。
目前我國已經建立并不斷完善了社會主義市場經濟體制,市場經濟要求各種人才參與市場競爭,優(yōu)勝劣汰,由于我國脫產成人高等教育存在著這樣或是那樣的質量問題,因而在市場競爭大潮中,已經不能夠滿足要求,人才的價值(附加值)比較低,被淘汰是市場選擇的必然結果。
因此，可以說在目前的情形下，脫產學習方式越來越少是必然的結果。而對于考生來說，業(yè)余和函授的學習方式也是一個非常不錯的選擇。
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