相信報考湖北專升本的考生應該有了解到往年專升本院校政策一般在4~5月份才會公布，但近日湖北工程學院提前公布了2022年的招生專業(yè)、考試科目、參考教材、報考范圍等重要信息，想
相信報考湖北專升本的考生應該有了解到往年專升本院校政策一般在4~5月份才會公布，但近日湖北工程學院提前公布了2022年的招生專業(yè)、考試科目、參考教材、報考范圍等重要信息，想報考該院校的考生現(xiàn)在就可以參考這些信息，提前進行備考。
| 專業(yè)所屬學院 | 擬招生專業(yè) | 考試科目 | 參考教材 | 出版社 | 編著者信息 | 可報考專業(yè) | 備注 |
| 文學與新聞傳播學院 | 漢語言文學 | 基礎寫作 | 《基礎寫作教程》（第三版） | 高等教育出版社 | 裴顯生、尉天驕 | 不限專業(yè) | |
| 廣告學 | 市場營銷學 | 《市場營銷學》 | 高等教育出版社（2017第六版） | 吳健安、聶元昆主編 | 不限專業(yè) | ||
| 外國語學院 | 英語 | 英語閱讀 | 泛讀教程 學生用書（第1冊）（第2版） | 上海外語教育出版社（2018版） | 王守仁、趙文書、 康文凱 | 不限專業(yè) | |
| 政治與法律學院 | 法學 | 法學基礎知識 | 《憲法學》（第二版） | 高等教育出版社、人民出版社，2020年12月第2版 | 《憲法學》編寫組 | 以法律事務、司法助理、法律文秘、司法警務、刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、刑事偵查技術、民事執(zhí)行等法律相關專業(yè)為主 | 馬工程重點教材 |
| 《民法總論》（第五版） | 法律出版社2017年第5版 | 梁慧星 | |||||
| 美術與設計學院 | 視覺傳達設計 | 圖形創(chuàng)意設計 | 《圖形創(chuàng)意》 | 黑龍江美術出版社 | 林家陽 | 美術學、環(huán)境設計、產品設計、視覺傳達設計、動畫設計、服裝設計、數(shù)字媒體藝術設計等美術設計類專業(yè)及相近專業(yè) | 考生自備畫具（鉛筆、橡皮、顏料等） |
| 環(huán)境設計 | 手繪快題設計 | 《室內空間快題設計與表現(xiàn)》第二版 | 遼寧科學技術出版社 | 楊健，鄧蒲兵 | 美術學、環(huán)境設計、建筑學、風景園林、城市規(guī)劃、產品設計、視覺傳達設計、動畫設計、服裝設計、數(shù)字媒體藝術設計等美術設計類專業(yè)及相近專業(yè) | 考生自備馬克筆，彩鉛，繪圖鉛筆，水筆，橡皮擦 | |
| 經濟與管理學院 | 經濟學 | 經濟學 | 經濟學基礎（第四版） | 高等教育出版社（第四版） | 主編：史忠健 韓偉東 | 所有經濟類和管理類等相關專業(yè)，同時歡迎其他專業(yè)有一定數(shù)學基礎的學生踴躍報考，其他專業(yè)有意向報考的學生原則上同意。 | |
| 電子商務 | 市場營銷 | 市場營銷學（第六版） | 高等教育出版社（第六版） | 主編：吳健安、聶元昆 | 所有經濟類和管理類等相關專業(yè)，同時歡迎其他專業(yè)有一定計算機基礎的學生踴躍報考，其他專業(yè)有意向報考的學生原則上同意。 | ||
| 教育與心理學院 | 學前教育 | 教育學 | 教育學原理 | 高等教育出版社（2019） | 項賢明，馮建軍、柳海民 | 學前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術教育、舞蹈教育、幼兒發(fā)展與健康管理、心理咨詢、護理專業(yè)，藝術設計類、表演藝術類專業(yè)等 | 馬工程重點教材 |
| 小學教育 | 教育學 | 教育學原理 | 高等教育出版社（2019） | 項賢明，馮建軍、柳海民 | 小學教育、科學教育、特殊教育、語文教育、數(shù)學教育、英語教育、歷史教育、生物教育、現(xiàn)代教育技術等 | 馬工程重點教材 | |
| 數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 高等數(shù)學 | 《數(shù)學分析》（上冊）第四版或《高等數(shù)學》（上冊）第七版任選一本 | 高等教育出版社 | 華東師范大學數(shù)學系編、同濟大學數(shù)學系編 | 不限專業(yè) | |
| 物理與電子信息工程學院 | 電子信息工程 | 電路分析 | 電路(第五版) | 高等教育出版社 | 邱關源 | 電子信息工程技術,應用電子技術,電子儀器儀表與維修,電子設備與運行管理,電子工藝與管理,機電一體化技術專業(yè),汽車電子技術專業(yè),通信技術專業(yè),信息安全技術,微電子技術,無線電技術等電子信息類專業(yè) | |
| 電氣工程及其自動化 | 電路分析 | 電路(第五版) | 高等教育出版社 | 邱關源 | 電氣自動化技術,電力系統(tǒng)自動化技術,電力系統(tǒng)繼電保護與自動化技術,電機與電器技術,機電一體化技術等電氣類專業(yè) | ||
| 生命科學技術學院 | 食品科學與工程 | 微生物學 | 微生物學（第三版） | 高等教育出版社2011年版 | 周德慶 | 限理科學生 | |
| 藥學 | 人體解剖生理學 | 人體解剖生理學（第3版） | 高等教育出版社 | 左明雪 | 限理科學生 | ||
| 機械工程學院 | 機械設計制造及其自動化 | 機械設計 | 機械設計 | 華中科技大學出版社 | 吳昌林,張衛(wèi)國,姜柳林 | 機械工程類、自動化、電氣工程等理工類?？飘厴I(yè)生 | 考試需攜帶：不帶記憶功能的計算器 |
| 機械電子工程 | 電工技術 | 電工技術（第2版） | 機械工業(yè)出版社 | 薛毓強，李少綱 | 機械工程類、自動化、電氣工程等理工類?？飘厴I(yè)生 | ||
| 計算機與信息科學學院 | 軟件工程 | 高級語言程序設計（C語言） | C程序設計（第五版） | 清華大學出版社（2017年8月） | 譚浩強 | 限理工類專業(yè) | 參考教材任選其一 |
| C語言程序設計（第2版） | 高等教育出版社 | 烏云高娃 | |||||
| 計算機科學與技術 | 高級語言程序設計（C語言） | C程序設計（第五版） | 清華大學出版社（2017年8月） | 譚浩強 | 限理工類專業(yè) | 參考教材任選其一 | |
| C語言程序設計（第2版） | 高等教育出版社 | 烏云高娃 | |||||
| 物聯(lián)網工程 | 高級語言程序設計（C語言） | C程序設計（第五版） | 清華大學出版社（2017年8月） | 譚浩強 | 限理工類專業(yè) | 參考教材任選其一 | |
| C語言程序設計（第2版） | 高等教育出版社 | 烏云高娃 | |||||
| 土木工程學院 | 土木工程 | 工程識圖與工程力學 | 建筑工程制圖與識圖（第2版） | 北京大學出版社 | 白麗紅 | 建筑工程技術、建設工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術、工程測量技術、道路養(yǎng)護與管理、土木工程檢測技術、鋼結構建造技術、建筑工程管理、建筑安全技術與管理、建筑施工等土建類相關專業(yè) | |
| 工程力學（第2版） | 武漢理工大學出版社 | 蘇煒 | 第一章至第八章 | ||||
| 工程造價 | 工程識圖與構造 | 建筑識圖與房屋構造（第3版） | 武漢理工大學出版社 | 張小平 | 工程造價、建設工程監(jiān)理、物業(yè)管理、建筑經濟管理、建設工程管理、房地產經營與管理、建設項目信息化管理等土建類相關專業(yè) | ||
| 建筑學院 | 建筑學 | 建筑設計綜合 | 快題建筑設計 | 中國建筑工業(yè)出版社（2016年） | 董莉莉 | 建筑設計技術、建筑工程技術、建筑裝飾工程技術、建筑室內設計、室內藝術設計、室內設計技術、建筑動畫與模型制作、裝飾藝術設計、城鎮(zhèn)規(guī)劃、工程造價、風景園林設計等土建類、藝術設計類、園林園藝類相關專業(yè)。 | 馬克筆、三角板、鉛筆、針管筆（圖板和丁字尺由學校方面來準備） |
| 建筑構造設計（上冊）第二版 | 中國建筑工業(yè)出版社（2016年） | 楊維菊 | |||||
| 風景園林 | 風景園林基礎 | 園林藝術原理 | 中國農業(yè)出版社（2014年） | 王曉俊 | 景觀設計、環(huán)境藝術設計、園林工程技術、城鎮(zhèn)規(guī)劃、風景園林設計、環(huán)境藝術設計、園林技術、建筑設計技術等建筑類相關專業(yè)。 | ||
| 體育學院 | 體育教育 | 學校體育學 | 學校體育學 | 高等教育出版社 | 楊文軒 | 體育教育、運動訓練、社會體育、休閑體育、民族傳統(tǒng)體育、體育藝術表演等與體育相關相近的專業(yè)以及舞蹈學、學前教育（舞蹈）、小學教育（舞蹈）等 |
通過上圖可以看到2022年湖北工程學院擬招生專業(yè)有漢語言文學、廣告學、英語、法學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、經濟學、電子商務、學前教育、小學教育、數(shù)學與應用數(shù)學、電子信息工程、電氣工程及其自動化、食品科學與工程、藥學、機械設計制造及自動化、機械電子工程、軟件工程等25個專業(yè)，同學們可以查看是否有自己想要報考的專業(yè)。
提前公布的招生專業(yè)、考試科目、參考教材、報考范圍等信息，對于同學們來說可以更清晰的看到湖北工程學院在2022年的招生情況，但是正式招生專業(yè)還是需要等2022年專升本招生簡章公示，以上擬招生專業(yè)僅供大家參考。點擊查看2022年湖北工程學院專升本擬招生專業(yè)考試大綱匯總！
2022年湖北專升本考試政策暫時還未公布，有想要報考這所院校的考生可以進行一個參考，可以對照考試大綱一起進行，相信會事半功倍。
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