隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教育專升本進(jìn)入人們的視野,選擇網(wǎng)絡(luò)教育專升本提升學(xué)歷的上班族也越來越多，那么網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)有哪些優(yōu)勢？
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育可謂“無時(shí)不在、無處不在”，為終身學(xué)習(xí)提供了一種全新的模式。
目前湖北省網(wǎng)教只有武漢理工大學(xué)還在招生，其余的院校陸續(xù)取消了網(wǎng)教招生。想報(bào)考網(wǎng)教的同學(xué)要抓緊啦！
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育依托信息技術(shù)的進(jìn)步不斷壯大，有著自身的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律。
一是時(shí)空的開放性。只要有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，“居家學(xué)習(xí)”“旅行學(xué)習(xí)”“空中學(xué)習(xí)”“云學(xué)習(xí)”都能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
二是對(duì)象的廣泛性。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育將學(xué)習(xí)者范圍擴(kuò)展到學(xué)校以外更廣泛的人群。
三是學(xué)習(xí)的個(gè)性化。學(xué)習(xí)者原則上可以自主選擇學(xué)習(xí)進(jìn)度、內(nèi)容和方式等。
四是學(xué)習(xí)支持服務(wù)的多功能化。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的優(yōu)勢，可以集課程資源、在線學(xué)習(xí)、過程評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)管理等多種功能于一身，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)的集成化、模塊化管理，這是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育區(qū)別于傳統(tǒng)教育的關(guān)鍵之一。
發(fā)展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是大勢所趨。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)、5G、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)的融合應(yīng)用，教育的形態(tài)必將發(fā)生變革。以信息技術(shù)為支撐的參與式教學(xué)和混合式學(xué)習(xí)等方式將逐步普及。課程的供給方式和形態(tài)將發(fā)生變化，學(xué)校和課堂不再是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一渠道。
教師的角色、行為和生涯將發(fā)生變化，教師的任務(wù)將側(cè)重于提供靈活的教育場景、設(shè)計(jì)良好的教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)。學(xué)校的組織形態(tài)、評(píng)價(jià)測試、管理模式也將更加注重精細(xì)化、智能化、可視化。最終，教育將不再局限于“學(xué)校”“教室”的模式，學(xué)習(xí)將隨時(shí)隨地發(fā)生，整個(gè)社會(huì)終將成為一個(gè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”。
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