經(jīng)濟(jì)學(xué)的備考復(fù)習(xí)有一定的難度，這就要求考生要完全靜下心來復(fù)習(xí)，做好各科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃。有的考生不知道該如何做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，下面一起看下。
同學(xué)們一定要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)時(shí)間和科目的特點(diǎn)進(jìn)行合理分配。在專業(yè)課和英語課之間合理分配時(shí)間，一周確定好幾天專業(yè)課，幾天英語課；對于每天的學(xué)習(xí)時(shí)間也要合理分配，早上適合背誦，上午和下午根據(jù)老師的安排上課，無課的時(shí)間根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)進(jìn)行突擊，晚上整理課程框架、重點(diǎn)總結(jié)。
根據(jù)科目特點(diǎn)運(yùn)用不同的復(fù)習(xí)方法，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)邏輯結(jié)構(gòu)性比較強(qiáng)，同學(xué)們要明白各章與各章的聯(lián)系，建立自己的知識(shí)框架，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，并且要學(xué)會(huì)文字、圖形、數(shù)學(xué)函數(shù)表達(dá)式三者合一，一定要進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)；政治經(jīng)濟(jì)學(xué)主要就是記憶，并且容易忘記，所以考試之前一定要背誦兩遍以上。
1、長計(jì)劃和短安排
由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測，所以長遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排，長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目的。
2、制定計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā)
在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。不少同學(xué)在制定計(jì)劃時(shí)滿腔熱情，往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來就感到緊張、困難。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ)。基礎(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。
其次是自己的接受能力，能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。最后是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段，能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，應(yīng)量時(shí)而訂。
3、經(jīng)常對照，及時(shí)調(diào)整
計(jì)劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒有按計(jì)劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使計(jì)劃切實(shí)可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。
在有限的時(shí)間內(nèi)，要對我們所學(xué)內(nèi)容建立一個(gè)自己的框架結(jié)構(gòu)，并且學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，這樣能夠在短時(shí)間內(nèi)有效的提高分?jǐn)?shù)。
鄂公網(wǎng)安備 42011102000050號(hào)
