2016年湖北成人高考專升本語文詩詞復習八
湖北2016成考專升本語文詩詞復習八
《陳情表》（泛讀課文）
《作家作品》
李密，三國時在蜀漢做過尚書郎。西晉時，晉武帝征他為太子洗馬。他以祖母年老多病為由推辭不就。
《主旨》
向晉武帝陳述自己與祖母相依為命，暫時不能為官的苦衷。李密屬于亡國之臣，面對新朝天子的征召，他婉言陳情，是冒著不與新朝合作的風險的。
《疑難字詞》
生孩六月，慈父見背。見背：去世，死了。
外無期功強近之親，內(nèi)無應門五尺之童。強近：親近的親屬。應門：照看門戶。
母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。區(qū)區(qū)：私自；
廢遠：放棄奉養(yǎng)而遠離。
門衰祚薄，晚有兒息。祚?。焊馑ノⅰ?/span>
劉鳳嬰疾病，常在床蓐。嬰：纏繞；
猥以微濺，當侍東宮。東官：太子的住處。
《學習要點》
掌握“以子之矛，克子之盾”的論證方法。
作者緊緊抓住“圣朝以孝治天下”這一說法，表明自己奉養(yǎng)祖母就是在實踐朝廷這一號召，而晉武帝硬要他奉詔，反而會使他自己陷入自相矛盾的境地。
夾敘夾議，以情動人。
作者在抒發(fā)議論時，更多的是在陳述自己的苦衷，夾敘夾議，敘議結(jié)合，以理服人。
駢，散結(jié)合的文體特點。
文章大量采用整齊的四句形式，其中又有大量的散文句子，駢散結(jié)合的形式，既增強了文章的表現(xiàn)力，又不顯得呆板。
《重點段落分析》
“逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵——臣之進退，實為狼狽。”
本段說明上表的原因，點名奉親與奉詔之間的矛盾。
過去州郡長官都曾舉薦自己，自己都因為這一原因沒去。意在表明自己這次難以奉詔并偶然，而這次朝廷的征詔，使自己陷入進退兩難的境地。
《五代史伶官傳序》（重點課文）
《作家作品》
歐陽修晚年自稱六一居士。支持“慶歷新政”，
北宋詩文革新運動的領袖，唐宋八大家之一。
主張文章要“明道，致用，事信，言文”。
本文選自《新五代史伶官傳》。
《主旨》
闡述了國家的盛衰取決于人事，而非天命。通過五代后唐李存勖政權(quán)的盛衰，論證了憂勞興國，逸豫亡身，“滿招損，謙得益”的道理。
熱點關注:
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡，如有不實或侵權(quán)，請聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準！
- 2025年上半年華中師范大學成考本科畢業(yè)生學士學位申請通知
- 2025年春季武漢輕工大學成考畢業(yè)生相關工作通知
- 2025屆武漢輕工大學成考本科生畢業(yè)論文（設計） 工作通知
- 2025年上半年華中農(nóng)業(yè)大學成考開展成人學士學位論文相關工作通知
- 2025年武漢工程大學成考哪些專業(yè)比較推薦呢？一分鐘帶你了解
- 武漢工程大學成考畢業(yè)證申請步驟是什么？考生速看
- 2025武漢工程大學成考所有專業(yè)都能考嗎？速來了解
- 2025武漢工程大學成考有沒有通過率高的專業(yè)呢？剛剛發(fā)布！
- 2025武漢工程大學成考報名有年齡限制嗎?要求是什么
- 2025武漢工程大學成考學歷能申請學位嗎?速來了解
湖北成教網(wǎng)微信公眾號
隨時獲取成考政策、通知、公告及各類學習資料、學習方法、課件。
鄂公網(wǎng)安備 42011102000050號