2015年考研專業(yè)課全年復(fù)習(xí)規(guī)劃建議

專業(yè)課的復(fù)習(xí)與公共課的復(fù)習(xí)有很大差別。公共課有非常明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，因為教育部頒布的考試大綱為大家精確界定了復(fù)習(xí)的范圍。而專業(yè)課極少有明確的考試大綱，但專業(yè)課同樣需要圈定復(fù)習(xí)范圍，鎖定考試內(nèi)容，然后有的放矢的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

一、專業(yè)課全年復(fù)習(xí)資料

第一：指定參考書目，指定參考書目可以從研究生招生專業(yè)目錄中獲得，這是一定要看的。

第二 ： 歷年真題，歷年真題考生可以通過各種途徑收集到，這些并不是很難，難的是很多考生歷年試題做了幾遍也不知道正確與否，也就是說試題解析最關(guān)鍵。通過真題學(xué)習(xí)到的不單純的是那幾道題目，關(guān)鍵是考生要通過真題把握專業(yè)課考核的重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握目標(biāo)院校目標(biāo)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)答案答法。真題可以幾個同學(xué)一起討論，或問一下你們學(xué)?，F(xiàn)在任課的老師。

第三：相關(guān)考核科目的筆記講義，這些是指目標(biāo)院校開設(shè)的與招生專業(yè)目錄里考核科目相同的本科基礎(chǔ)課程的講義、筆記。因為很多同學(xué)是跨?？鐚I(yè)考研，沒有機(jī)會來目標(biāo)院校聽課，所以筆記就彌足珍貴，尤其是命題老師或該研招單位學(xué)科帶頭人的課程講義。當(dāng)然，有些學(xué)校開設(shè)的研究生階段的相關(guān)課程也很是重要，有精力的同學(xué)可以參考學(xué)習(xí)。

第四 ： 未來導(dǎo)師的論文，假如考生已經(jīng)鎖定了某個導(dǎo)師，那么這個導(dǎo)師的近期發(fā)表的學(xué)術(shù)論文對考生的復(fù)習(xí)有著極大的參考價值。即便是沒有確定導(dǎo)師，該研究生招生單位具體學(xué)科相關(guān)教授的論文也有很大的參考價值，因為一般真題答案會跟這些論文里的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)密切相關(guān)。當(dāng)然，論文也不能全部都看，看看那些跟考試有關(guān)的論文即可。（當(dāng)然，最好看一看）

第五：未來導(dǎo)師的專著，有的老師的專著可能不是指定參考教材，但是看一遍，掌握里面的某些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，也是很有必要的。當(dāng)然，這是在學(xué)有余力的情況下完成的。

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二、專業(yè)課全年復(fù)習(xí)規(guī)劃

第一輪，將專業(yè)課知識過第一遍。以指定參考書為主，不必看其他書籍。看書以理解為主，不必糾纏于細(xì)節(jié)，將不懂的知識點(diǎn)做上記號，在下階段復(fù)習(xí)過程中一一解決。

第二輪，將專業(yè)課知識過第二遍。仍然要看指定參考書，但著重更深入地理解以及解決第一遍留下的疑問。另外，這一時期還應(yīng)該把歷年專業(yè)課是題找來，仔細(xì)分析，以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。最后，由于專業(yè)課往往需要形成個人的見解，故可以適當(dāng)?shù)刈饕恍┕P記，或者將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡潔的提綱，以便于下一輪的復(fù)習(xí)。

第三輪，將專業(yè)課知識過第三遍。這一輪要注意結(jié)合筆記和提綱有重點(diǎn)地、系統(tǒng)地理解和記憶，理科生則要適當(dāng)?shù)刈鲆恍╊}目。另外，由于專業(yè)課大題一般要求更深入、廣泛一些，故大家可以找一些專業(yè)相關(guān)的期刊來看一下，加深對專業(yè)知識的理解以及擴(kuò)大自己的專業(yè)了解范疇。

第四輪，這一輪要將參考書快速的翻閱幾遍，以便對整個知識體系有一個全面的把握，并且要將這整體的知識結(jié)構(gòu)體系牢記在心中。查缺補(bǔ)漏是這一時期的重點(diǎn)，將之前沒有弄懂的知識點(diǎn)或者自己并不是深入理解的難點(diǎn)知識點(diǎn)一一搬上桌面來，尋找確切的理解和答案。弄清楚之后，牢記于心，這樣在考試中若真遇到類似的問題則便可迎刃而解了。此階段要注意的是不要糾纏于一個一個小細(xì)節(jié)的知識點(diǎn)，而要懂得抓大放小，集中背最重要的知識點(diǎn)。另外，自己可以根據(jù)歷年來的真題歸納總結(jié)出一些今年可能考的知識點(diǎn)，做一個詳細(xì)的統(tǒng)計之后，找到相關(guān)專業(yè)期刊或者資料對其解答，來進(jìn)行考試前的最后準(zhǔn)備。

三、 專業(yè)課看書方法

（1） 走馬觀花法

較適合有指定參考書的第一輪閱讀。剛開始看，很難把握重點(diǎn)，看的太細(xì)，會浪費(fèi)時間。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一個大概的輪廓，細(xì)節(jié)部分是很難記住的。目標(biāo)：短時間內(nèi)對專業(yè)課內(nèi)容有一個全局的把握，以利于第二遍的深入閱讀。——對于跨專業(yè)考研的人來說更為重要。

（2） 筆記法

看完一節(jié)或一章，對主要內(nèi)容進(jìn)行概括。尤其是把重要的知識點(diǎn)用簡練的語言概括出來，列成條目——再復(fù)習(xí)時節(jié)約時間，記憶起來更為容易。更何況老人有言：手過一遍，賽過口過十遍。筆記法能加深我們對知識的理解和記憶。

（3） 提綱挈領(lǐng)法

除了熟練掌握各知識點(diǎn)外，還要注重各部分基本理論知識的內(nèi)在聯(lián)系，將基本理論知識有機(jī)地聯(lián)系起來，而不是孤立地，零散地。點(diǎn)串成線，線連成面。各章節(jié)之間的融會貫通更為重要。因為專業(yè)課試題的最后一道大題往往涵蓋的內(nèi)容和跨度都很大，各章節(jié)中與這個問題有聯(lián)系的內(nèi)容基本上都要答到。

（4） 抽取題目法

對各知識點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)的多了，可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的題，把平時看書和論文上的內(nèi)容都可以融和進(jìn)去。

（5） 回憶法

平常學(xué)習(xí)要注意知識得系統(tǒng)化，并重點(diǎn)突出地進(jìn)行復(fù)習(xí)，不可以“撿了芝麻，丟了西瓜”。此刻利用專業(yè)課參考書目錄來回憶復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡可能的把復(fù)習(xí)內(nèi)容回憶出來；
然后再對照書本，找出遺漏的部分重點(diǎn)記憶。把書本“由薄到厚”，再“由厚到薄”即整本書甚至每一門學(xué)科的知識在腦子里系統(tǒng)化、歸整化。

四、專業(yè)課復(fù)習(xí)誤區(qū)

（1） 兩種極端

一種是拿到書就背，在理解方面淺嘗輒止，另一種就是糾纏于每一個細(xì)節(jié)的理解，浪費(fèi)時間，喪失重點(diǎn)。

（2） 盲目補(bǔ)充資料

參考書都沒有搞懂，就補(bǔ)充太多的專著性的資料。

（3） 大量聽無意義的課

如果有時間的話，可以聽一些重要的課程，尤其是本校老師針對考研所開的課是非常好的 （ 現(xiàn)在教育部嚴(yán)禁學(xué)校官方組織考研培訓(xùn)，所以以前的一些老師轉(zhuǎn)向與大型社會考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作 ） ，里面肯定有一些命題的信息。但是盲目地去聽本科生的課有時沒有太大的意義的，一來時間拉的太長，浪費(fèi)時間，二來給本科生講的課不是針對考研的，好些前沿的問題都一帶而過，而這些東西往往是考研的重點(diǎn)所在。

（4） 把希望寄托在押題上

一定不要抱僥幸的心理去猜老師出題的重點(diǎn)，因為在某些看上去闡述的文字并不是太多的地方，也可能出大題。

復(fù)習(xí)時要注意盡量先全面扎實地掌握課本知識，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實的基礎(chǔ)知識之上，再考慮拓展知識面。及時總結(jié)、把握書中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，多做筆記進(jìn)行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識，結(jié)合考試的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)突破，同時列舉自己不是很熟悉的知識點(diǎn)，一個一個問題解決它。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識的系統(tǒng)化和融會貫通。分析歷屆試題，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，把握出題老師的思路，根據(jù)題型，有針對性的復(fù)習(xí)。這樣會為你帶來事半功倍的效果。理工科學(xué)生一定要重視實戰(zhàn)性訓(xùn)練，考前強(qiáng)化練習(xí)。

由于專業(yè)科目種類繁多，各專業(yè)學(xué)科的特點(diǎn)不一，則具體復(fù)習(xí)操作起來的方法必定也會各有特點(diǎn)。因此，在這里，只能籠統(tǒng)地從大家大致應(yīng)該注意的一些問題來作指導(dǎo)。具體的復(fù)習(xí)規(guī)劃和方法還要大家在復(fù)習(xí)過程中慢慢摸索，即使調(diào)整，這樣才能找到適合自己的最有效的復(fù)習(xí)方法?？佳薪逃W(wǎng)祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利，馬到成功！#p#分頁標(biāo)題#e#

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