武漢工程大學(xué)自考


經(jīng)驗(yàn)介紹：

第一次參加自學(xué)考試是在2007年，專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)科。那時(shí)的我19歲，在社會(huì)摸爬滾打2年有余，參加自考是為了圓自己的“大學(xué)夢(mèng)”。我們家有一種大學(xué)情結(jié)，爺爺當(dāng)年考上大學(xué)卻沒(méi)去，爸爸復(fù)讀了一次卻還是沒(méi)能考上大學(xué)。所以我從小就被他們寄予厚望，從懂事的時(shí)候起就被灌輸要考上清華北大的思想。然而人生的際遇無(wú)常，一場(chǎng)疾病讓一切都不同。

　　2007年3月份第一次報(bào)名考試報(bào)考了三科，當(dāng)時(shí)的我在一家廣告公司工作，正好是廣告行業(yè)淡季，有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓涌荚?，選擇的是兩門(mén)公共課和一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，同時(shí)做了個(gè)細(xì)致的計(jì)劃，具體到每天學(xué)多少頁(yè)，例如每天學(xué)大學(xué)語(yǔ)文2課，鄧小平理論10頁(yè)。雖說(shuō)那時(shí)候單位不是很忙，但瑣碎的事情很多，所以大部分的復(fù)習(xí)時(shí)間依然是下班后的晚上，那時(shí)候經(jīng)常一學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)到凌晨?jī)牲c(diǎn)。雖然辛苦，卻充實(shí)快樂(lè)。最后通過(guò)了兩門(mén)公共課大學(xué)語(yǔ)文和鄧小平理論。第二次考試高分通過(guò)了數(shù)據(jù)庫(kù)原理，但后來(lái)因?yàn)榻?jīng)常加班，工作也越來(lái)越繁重，再加上心態(tài)上比較浮躁，總抱著一口吃個(gè)胖子的態(tài)度，沒(méi)堅(jiān)持多久就放棄了。

　　當(dāng)我再次拾起自考的書(shū)本已是兩年后的2009年了，那時(shí)候因?yàn)閺氖缕髽I(yè)策劃方面的工作，就想從事新聞行業(yè)，所以就將原來(lái)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)科換為新聞學(xué)專(zhuān)科繼續(xù)參加考試，2009年到2010年就在工作和學(xué)習(xí)的雙重巨大壓力中度過(guò)了，一方面企劃的工作性質(zhì)導(dǎo)致擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)是件很難的事情，另一方面自考的學(xué)習(xí)是很枯燥的，特別是新聞學(xué)這種純靠記憶力的學(xué)科，我在尋求兩者的平衡中過(guò)得無(wú)比辛苦。但幸運(yùn)的是，付出的辛苦終化成顆顆果實(shí)，2010年10月考試結(jié)束后，僅差兩科就可以畢業(yè)。這時(shí)候的我給了自己一個(gè)時(shí)間思考，我究竟想要什么？金錢(qián)？地位？還是其他的追求？期間看過(guò)不少成功者和失敗者的人生經(jīng)歷，希望能從中找到一條適合自己的道路，其中讓我感觸最深的就是蘭迪·波許教授的《人生最后一課》，波許教授短短的一課讓我認(rèn)識(shí)到了我需要去做什么。如今的你是否同曾經(jīng)的我一樣已經(jīng)放棄了曾經(jīng)的理想，為了應(yīng)付現(xiàn)實(shí)而迷茫和空虛？回憶下你的童年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)被遺失在記憶角落中曾經(jīng)的夢(mèng)想和追求是如此的讓你沉醉。李開(kāi)復(fù)在其自傳中說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“當(dāng)你聽(tīng)從了內(nèi)心的聲音，你就會(huì)全力以赴地為那個(gè)聲音努力，拼搏，直到到達(dá)彼岸。”所以，為了童年的曾經(jīng)的理想和追求，我決定辭掉工作，到天津全心參加商務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的本科自考。

　　到天津?qū)⒔荒?，憑借工作時(shí)的積蓄和家人的支持，參加了2輪天津考試， 1月份報(bào)考四科，通過(guò)3科，4月份因?yàn)樽钥紝?zhuān)科的最后兩科要回老家參加考試，所以缺考了天津的考試，7月份考試報(bào)考六科，全部通過(guò)。2011年8月末，當(dāng)看到7月份考試成績(jī)時(shí)，反復(fù)確認(rèn)了幾次才相信是真的。那一刻真的很激動(dòng)，為的是付出終有回報(bào)。如果有人問(wèn)我有什么秘訣，我只想跟大家說(shuō)一句話(huà)：“擺正你的態(tài)度，付出你的汗水。”

編輯：
武漢工程大學(xué)自考