工學(xué)類
-
自考“網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(7)
1.為構(gòu)建一個(gè)局域網(wǎng),在硬件上和軟件上應(yīng)具備哪些條件? 硬件:①網(wǎng)卡和媒體②網(wǎng)絡(luò)工作站③
瀏覽次數(shù):3771次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(6)
1.什么叫應(yīng)用程序編程接口(API)? 是指用戶通過(guò)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)提供的系統(tǒng)功能調(diào)用編寫(xiě)應(yīng)用程
瀏覽次數(shù):3276次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(5)
都有哪些常用的服務(wù)軟件? 1)工具類:①電子郵件(E-mail)②文件傳輸協(xié)議(FTP)③遠(yuǎn)程登
瀏覽次數(shù):3541次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(4)
1.什么是用戶賬號(hào)? 定義了工作站上的一個(gè)用戶,它包括用戶名、口令、組所屬關(guān)系和一些權(quán)限
瀏覽次數(shù):3288次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(3)
1.什么叫同步? 相互合作的兩個(gè)進(jìn)程之間需要在某個(gè)(些)確定點(diǎn)協(xié)調(diào)它們的工作,一個(gè)進(jìn)程到
瀏覽次數(shù):3404次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(2)
1.信息處理的基本模式:①對(duì)等模式 ②客戶/服務(wù)器模式。 2.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)
瀏覽次數(shù):3721次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)”復(fù)習(xí)資料(1)
1.①操作系統(tǒng)的定義:操作系統(tǒng)是控制和管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件資源、合理地組織工作流程以及
瀏覽次數(shù):3326次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“局域網(wǎng)”復(fù)習(xí)資料(11)
1.)前導(dǎo)碼 為101010……,共56位,為了同步。 2.)幀首定界符(SFD) 為10101011,
瀏覽次數(shù):3031次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“局域網(wǎng)”復(fù)習(xí)資料(10)
51.以太網(wǎng)應(yīng)用的分類 ?。?)群組 (2)部門(mén) (3)主干 52.令牌環(huán)網(wǎng)與FDDI存
瀏覽次數(shù):2933次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“局域網(wǎng)”復(fù)習(xí)資料(9)
注意: (1)當(dāng)輸入端口與輸出端口相等時(shí),不會(huì)發(fā)生阻塞; (2)當(dāng)輸入端口多于輸出端口
瀏覽次數(shù):3442次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“局域網(wǎng)”復(fù)習(xí)資料(8)
35.試述傳統(tǒng)局域網(wǎng)與ATM提供服務(wù)的區(qū)別 ?。?)ATM采用面向連接的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的通道服用技術(shù)傳輸;
瀏覽次數(shù):3046次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“局域網(wǎng)”復(fù)習(xí)資料(7)
26.簡(jiǎn)述10BASET以太網(wǎng)的特點(diǎn) ?。?)星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),采用集線器作為星型的核心 ?。?)采用UT
瀏覽次數(shù):3375次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“局域網(wǎng)”復(fù)習(xí)資料(6)
2.) “獨(dú)臂”路由器 采用“獨(dú)臂”路由器的網(wǎng)絡(luò)方案因能消除主干網(wǎng)上集中式處理和高延
瀏覽次數(shù):2956次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“局域網(wǎng)”復(fù)習(xí)資料(5)
?。?)路由選擇 根據(jù)路由表選擇。 ?。?)協(xié)議轉(zhuǎn)換 2.)網(wǎng)絡(luò)的隔離 (1)路由器可
瀏覽次數(shù):3167次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08 -
自考“局域網(wǎng)”復(fù)習(xí)資料(4)
7.)幀檢驗(yàn)序列(FCS) FCS是通過(guò)計(jì)算除前導(dǎo)碼、SFD和FCS以外的內(nèi)容得到的。 2.4.2 以太
瀏覽次數(shù):3023次 發(fā)布時(shí)間:2008-11-08
- 湖北自考報(bào)名流程具體如何操作?是否需要到?,F(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)?
- 2025年三峽大學(xué)自考全日制專本連讀助學(xué)班招生簡(jiǎn)章
- 2025年武漢科技大學(xué)自考非全日制助學(xué)招生簡(jiǎn)章
- 2025年江漢大學(xué)自考全日制專本連讀助學(xué)班招生簡(jiǎn)章
- 2025年武漢輕工大學(xué)自考非全日制助學(xué)班招生簡(jiǎn)章
- 2025年湖北汽車工業(yè)學(xué)院自考全日制專本連讀助學(xué)班招生簡(jiǎn)章
- 2025年湖北汽車工業(yè)學(xué)院自考全日制專升本助學(xué)班招生簡(jiǎn)章
- 2025年湖北汽車工業(yè)學(xué)院自考非全日制助學(xué)班招生簡(jiǎn)章
- 2025年下半年中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)自考畢業(yè)論文和實(shí)踐課程考核報(bào)名通知
- 2025年4月湖北自考成績(jī)復(fù)核結(jié)果查詢通道已出!速來(lái)查詢
毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn)英語(yǔ)二
本課程既是一門(mén)語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn)馬克思主義基本原理概論
本書(shū)包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn)中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫(xiě)大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)

掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)
隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。