2013年湖北教師資格《保教知識(shí)與能力》預(yù)測(cè)試題(3)單選
湖北2013年教師資格《保教知識(shí)與能力》預(yù)測(cè)試題(3)單選
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題。每小題2分，共20分)
1．杜威提出了著名的（ ?。┧枷搿?br />
A．“教師中心主義”
B．“教材中心主義”
C．“課堂中心主義”
D．“兒童中心主義”
2．夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是（ ?。?br />
A．《夸美紐斯教育論著全集》
B．《理想國(guó)》
C．《母育學(xué)?！?br />
D．《太陽(yáng)城》
3．認(rèn)知發(fā)展理論——發(fā)生認(rèn)識(shí)論是（ ）提出的。
A．格賽爾
B．華生
C．班杜拉
D．皮亞杰
4．（ ）是對(duì)同一物體的凹凸程度或不同物體的近遠(yuǎn)程度的知覺(jué)，它對(duì)于了解環(huán)境中各種物體的位置排列從而引導(dǎo)人的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。
A．大小知覺(jué)
B．方位知覺(jué)
C．深度知覺(jué)
D．時(shí)間知覺(jué)
5．母親在場(chǎng)時(shí)偶爾需要靠近或接觸她，當(dāng)獨(dú)自被留在一個(gè)不熟悉的情境中時(shí)則有較強(qiáng)的維持聯(lián)系的行為發(fā)生，這種稱作（ ?。┮缿?。
A．安全型
B．回避型
C．矛盾型
D．混亂型
6．以下對(duì)健康檢查的目的論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A．盡早對(duì)有疾病或有身體缺陷的兒童采取矯治措施
B．了解兒童生長(zhǎng)發(fā)育和健康狀況
C．杜絕疾病的發(fā)生
D．盡早發(fā)現(xiàn)兒童的疾病或身體缺陷
7．不屬于幼兒園精神環(huán)境的營(yíng)造應(yīng)遵循的原則的是（ ?。?。
A．多支持原則
B．多肯定原則
C．多尊重原則
D．多活動(dòng)原則
8．（ ?。┦侵赋u(píng)價(jià)對(duì)象自身以外的其他人或組織對(duì)該評(píng)價(jià)對(duì)象所進(jìn)行的評(píng)價(jià)。
A．自我評(píng)價(jià)
B．他人評(píng)價(jià)
C．形成性評(píng)價(jià)
D．總結(jié)性評(píng)價(jià)
9．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出按照幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的范疇把幼兒園教育內(nèi)容相對(duì)劃分為（ ?。┪鍌€(gè)方面。
A．健康語(yǔ)言科學(xué)社會(huì)保健
B．健康語(yǔ)言社會(huì)科學(xué)藝術(shù)
C．游戲健康科學(xué)社會(huì)藝術(shù)
D．健康安全科學(xué)語(yǔ)言社會(huì)
10．（ ?。┦墙處熗ㄟ^(guò)口頭問(wèn)答的形式，啟發(fā)幼兒積極思維的教育方法。
A．講解法
B．討論法
C．談話法
D．游戲法
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