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自考故事之浪子回頭

來(lái)源:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2013-06-28


華中農(nóng)業(yè)大學(xué)自考-自考故事之浪子回頭

迷途的羔羊

  人,生而平等嗎?王寶過(guò)去總在思索這個(gè)問(wèn)題。1987年出生于黑龍江省一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭的王寶,從懂事起就知道,他和他的家庭,與電視里看到或從城里回來(lái)的人的嘴里聽(tīng)到的別人和他們的家庭,是不一樣的。

  他的父母說(shuō)是識(shí)字,也只能勉強(qiáng)寫(xiě)上兩封字句簡(jiǎn)單的信,不客氣的說(shuō),可以劃入半文盲的隊(duì)伍中。而他所生活的小村莊,除了春種秋收冬打盹,就幾乎沒(méi)有了什么。文化和心靈如同他們?nèi)諒?fù)一日耕種的土地一樣貧瘠。尤其是漫長(zhǎng)的冬季,小村莊如同一塊泥做的積木,孤零零地?cái)[在荒涼的雪野之上,幾棵連一片枯葉都不剩的楊樹(shù),在風(fēng)中嗚嗚作響,很少有人聲,很少有狗吠,只有晨煙暮靄似乎證明著這里還有人的生命的存在。

  就在這樣的環(huán)境下,王寶在小學(xué)期間卻屬于品學(xué)兼優(yōu)那一伙的。也許是吃了太多的沒(méi)文化的虧,他的父母執(zhí)著地一定要讓孩子將來(lái)走出這樣的生活環(huán)境,進(jìn)而時(shí)刻提著他的耳朵“諄諄教導(dǎo)”的結(jié)果。盡管這樣環(huán)境下的品學(xué)兼優(yōu)同經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)地區(qū)的品學(xué)兼優(yōu)可能會(huì)有量的差別,但不管怎樣,卻也著實(shí)讓注定要一輩子面朝黃土背朝天的父母腰桿硬了許多。更何況五里三村的一些民間“預(yù)言家”更是常常預(yù)言:這孩子將來(lái)一定有出息,這孩子肯努力,前途不可限量。

  年幼的小王寶,雖然還不能把“出息”同他還不了解的大千世界做更精確的聯(lián)系,但科學(xué)家、工程師這樣的模糊而又明確的憧憬,卻也像春天的種子一樣,在他心靈的土壤里發(fā)芽 了。

  在我們中國(guó)這樣的一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)里,物質(zhì)和文化生活的貧瘠既可以成為一種作用力,“逼使”著很多農(nóng)村孩子以超出城里孩子十倍甚至百倍的努力和毅力去學(xué)習(xí),以求“跳出農(nóng)門(mén)”,又可以成為一種反作用力,使很多孩子一旦接觸到那么新鮮的“外來(lái)文化”而懵頭轉(zhuǎn)向,迷失自我。上了中學(xué)以后的王寶,尤其是高中時(shí),他再也沒(méi)有經(jīng)得起十幾年來(lái)聞所未聞的來(lái)自“另一個(gè)世界”的文化的沖擊,成了港臺(tái)武俠言情小說(shuō)的奴隸。我們無(wú)意評(píng)論這些讀物,也許在成人的茶余飯后,它們倒不失為消遣時(shí)間的好東西,但在眾多的王寶這樣求學(xué)時(shí)期的孩子的干渴的心田里,本應(yīng)盛開(kāi)著知識(shí)的鮮花,收獲著豐收的谷穗,而現(xiàn)在,它們卻是一 片盛開(kāi)著艷麗花朵的罌粟。

  不用說(shuō),王寶的“學(xué)”與日俱下,老師的苦口婆心豈能一下子喚回一匹失控了的少年野馬;
不用說(shuō),王寶的“品”也與日俱下,當(dāng)他終于意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性的時(shí)候,已是無(wú)力回天,于是他開(kāi)始逃避現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)了抽煙喝酒,或者到網(wǎng)吧中打電子游戲。一顆曾經(jīng)那么青翠的春苗就這樣枯萎了。

  終于熬到了畢業(yè)。面對(duì)著掛滿“紅燈”的會(huì)考成績(jī)單,一向溫和的父親,一直把他視作驕傲的父親,對(duì)他充滿期望的父親,當(dāng)即青筋暴面,舉起巴掌就向他的臉上打來(lái)。他本能地閉上了眼睛,渾身劇烈地顫抖起來(lái)……

  仿佛一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,他沒(méi)有聽(tīng)到那巴掌落在他身上的聲音,卻聽(tīng)到那么悲哀的“嗚嗚”的哭聲。睜開(kāi)眼睛,是父親蹲在墻根,臉埋在臂彎里,肩膀在顫抖著。

  悔恨,在他的心里劇烈地燃燒起來(lái),燒得他的心如同插上一把尖刀那樣痛,淚水奪眶而出,他飛奔出家門(mén),向村外跑去……

  隨后而來(lái)的高考會(huì)是什么結(jié)果,已經(jīng)沒(méi)有了懸念。

  當(dāng)十里八村開(kāi)始傳來(lái)接到高考錄取通知書(shū)的一個(gè)個(gè)農(nóng)家小院殺豬請(qǐng)客的消息,村里就幾乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)王寶這個(gè)曾經(jīng)是那么出息的“羔羊”。他,仿佛從這個(gè)小小的村莊里蒸發(fā)了。

  浪子回頭

  王寶哪里也沒(méi)有去,他正躲在家中,每天看著窗外的日升月落,聽(tīng)著房前屋后風(fēng)吹玉米葉發(fā)出的“唰唰”聲,還有蟋蟀夜晚那不知疲倦的振翅聲。

  人,生而平等嗎?他又開(kāi)始思索這個(gè)問(wèn)題了。是的,生而后的環(huán)境,人是不平等的,但追求理想的道路上,天道酬勤,卻又是平等的。不然的話,都是這塊莊稼地上的孩子,何以別人“春風(fēng)得意馬蹄疾”,而自己“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”?該是浪子回頭亡羊補(bǔ)牢的時(shí)候了。

  父母沒(méi)有再責(zé)怪他,并開(kāi)始給他籌借重讀的學(xué)費(fèi),為此沒(méi)少受到冷嘲熱諷——“還是賺點(diǎn)錢(qián)吧!別浪費(fèi)時(shí)間了”,“哼!都幾歲了,還考試”,“現(xiàn)在本科生找工作都難,更何況大專都沒(méi)有考出,脫節(jié)得厲害”。“厲害”二字拖音那個(gè)長(zhǎng)啊,音調(diào)那個(gè)高啊,打在耳膜上硬是生生的疼。

  說(shuō)來(lái)也怪,這些冷嘲熱諷倒象激將法一樣,使他的決心愈加堅(jiān)定起來(lái):我就不信我站不起來(lái),不是還有人支持我嗎——“考吧,以后用到了時(shí)再考就來(lái)不及了。”

  蒼天不負(fù)??!2006年9月,王寶這個(gè)曾經(jīng)迷途的羔羊,又經(jīng)過(guò)一年的努力終于考入哈爾濱華夏計(jì)算機(jī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,在這里開(kāi)始了難忘的大學(xué)生涯。

  還別說(shuō),王寶的亡羊補(bǔ)牢還真趕到點(diǎn)上了。入學(xué)不久,學(xué)院為王寶這樣的??粕榻B了通過(guò)國(guó)家高等教育自學(xué)考試可以獲得本科學(xué)歷的途徑。愛(ài)“叫勁”的五寶毅然選擇了黑龍江大學(xué)主考的自學(xué)考試計(jì)算機(jī)軟件編程專業(yè),也就是說(shuō),他在普校??茖W(xué)業(yè)的同時(shí),又開(kāi)始了自考本科課程的學(xué)習(xí)。

  真?zhèn)€是浪子回頭金不換!煙酒早已棄他而去,網(wǎng)吧也對(duì)他閉緊了大門(mén)。他一頭扎進(jìn)了來(lái)之不易的求學(xué)中,每天學(xué)習(xí)至少10個(gè)小時(shí)以上,就連周末,也不出校門(mén)。夜深人靜時(shí),同學(xué)們?cè)诤▔?mèng)中神游,他卻在走廊里獨(dú)影孤燈與熱汗為伍。不!還有蚊子陪伴著他。好長(zhǎng)一段時(shí)間里,他沒(méi)添過(guò)一件新衣服,沒(méi)與同學(xué)聚過(guò)一次餐。不累?不困?不枯燥?可是一想到那被荒廢了的中學(xué)時(shí)代,一想到“隱居茅廬”痛定思痛的一個(gè)個(gè)晝夜,他悔恨之余又油然而生一股力量。于是,迷途知返的王寶給自己訂下了學(xué)習(xí)目標(biāo):必須抓住機(jī)會(huì),在??飘厴I(yè)的同時(shí),得到自學(xué)考試本科畢業(yè)證書(shū),而且還要申請(qǐng)學(xué)位!必須拼命學(xué)!

  然而新的問(wèn)題出現(xiàn)了,白天上完課,晚上卻為學(xué)習(xí)的地方發(fā)起愁來(lái)。寢室?不行!人多雜亂。自習(xí)室 ?太少!不是讓各教研組占著開(kāi)會(huì),就是讓一對(duì)對(duì)情侶占了。圖書(shū)館?剛剛成立,晚5點(diǎn)就下班鎖門(mén)了。是?。偘徇w新址不久的學(xué)校,還來(lái)不及“四眼齊”。對(duì)了,就是食堂了。可是,吃飯的同學(xué)太多,只好等他們多數(shù)吃完騰出地方,他才能揀個(gè)地方坐下來(lái)。漸漸地,好心的食堂師傅注意到了他,特意給他在一個(gè)角落里加了張桌子。

  “小灶”一開(kāi),他如虎添翼,學(xué)呀學(xué),一天晚上竟困得趴在桌子上睡著了。也許是師傅們那天沒(méi)注意他這個(gè)小角落,等他醒來(lái)時(shí),大門(mén)已經(jīng)鎖上了。他的敲門(mén)聲引來(lái)了保安,可保安卻把他當(dāng)成小偷要送到派出所,幸虧找回食堂師傅作證,他才有驚無(wú)險(xiǎn)地回了寢室。這樣的誤會(huì)倒也沒(méi)什么?可是有一天,他去學(xué)習(xí)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)占了他的小角落吃飯。他客氣地讓他們換個(gè)地方吃,沒(méi)想到卻招來(lái)了一頓辱罵——“裝什么學(xué)習(xí)?。磕米约寒?dāng)重本學(xué)生???”“天天跑到人家吃飯的地方學(xué),煩不煩啊?”“別忘了,自己也就是個(gè)小??粕?,怎么?以后還想當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人?”委屈的淚水在眼中就要涌出來(lái)了。不!男兒有淚不輕彈??!何況他們說(shuō)得也不都錯(cuò),自己的現(xiàn)狀確實(shí)如此,還沒(méi)有取得成績(jī),用什么反駁人家?于是他默默地走開(kāi)了,可心里卻在暗暗發(fā)誓:等著瞧,我一定要拿個(gè)本科讓你們看看,讓你們?yōu)閷?duì)我的侮辱感到后悔。

  在外求學(xué),對(duì)于王寶那個(gè)貧困的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),顯然增加了相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),父母再省吃儉用也難以招架,何況體弱多病的母親還每天都離不開(kāi)藥罐子??吹街車芏嗤瑢W(xué)不像他這樣用功學(xué)習(xí),卻不愁吃喝玩樂(lè)的錢(qián),他的腦子里又閃出了那個(gè)“人,生而平等嗎?”的問(wèn)題了。然而,已是回頭浪子的王寶,已是大學(xué)生的王寶,已經(jīng)能坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),已經(jīng)能尋求不平等中的平等了。于是,2007年暑假,他沒(méi)有回家,在哈爾濱市道外區(qū)的一家私營(yíng)餐館里,開(kāi)始了他人生的第一次打工生涯。

  真是難捱的一段日子呀!每天從早到晚地干活:掃地、拖地、摘菜、洗菜、上菜、洗碗,等等??腿瞬粷M意要發(fā)脾氣,回頭老板還要批一頓。店里沒(méi)有床,晚上只能睡椅子。沒(méi)有風(fēng)扇,汗水粘在身上,又無(wú)處去洗。到處都是蚊子的嗡嗡聲。全然沒(méi)有了大學(xué)生的斯文,在這里,他只是個(gè)打工仔,而且是剛來(lái)的比別人要多干活的新人。忍著吧!為了生活,為了學(xué)業(yè),為了彌補(bǔ)曾經(jīng)傷透了父母心的過(guò)錯(cuò)。而這一切之余,他還得學(xué)習(xí)呢!也該他倒霉,那天下午客人不多,他在庫(kù)房里復(fù)習(xí)功課,可能是太投入了,忘了關(guān)掉廚房的火,結(jié)果把天棚給燒了一片,虧得廚師發(fā)現(xiàn)得早,沒(méi)有釀成大禍。挨罵挨罰是免不了的,就連書(shū)本也都被老板扔了。

  尋找回來(lái)的世界

  王寶不再思索“人,生而平等嗎?”這個(gè)問(wèn)題了,他已經(jīng)尋找回了他曾經(jīng)失去的世界。

  在不到三年時(shí)間里,豐碩的果實(shí)一次次惠顧這位“肯定有出息”的男孩。第一次的本專業(yè)考試,他就取得了班級(jí)第一名,以后就一直名列前茅。自考課程他也一科科順利通過(guò),于2008年獲得了國(guó)家自學(xué)考試本科畢業(yè)證書(shū)和黑龍江大學(xué)授予的工學(xué)學(xué)士學(xué)位。他還在職業(yè)資格認(rèn)證考試中,考下了網(wǎng)絡(luò)工程師證書(shū)。在外語(yǔ)方面擁有“IT”英語(yǔ)認(rèn)證并達(dá)到了大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)水平。曾經(jīng)的浪子王寶,在學(xué)院里可謂不鳴則已,一鳴驚人。學(xué)院與聯(lián)想集團(tuán)簽有協(xié)議,按照就業(yè)要求為集團(tuán)培養(yǎng)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)工程人才。幾番筆試、面試,層層選拔,王寶在全系200多名零六級(jí)學(xué)生中脫穎而出,順利成為“聯(lián)想班”的一員,進(jìn)入該集團(tuán)的大連機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí),繼而留任聯(lián)想集團(tuán),開(kāi)始主要做臺(tái)式筆記本電腦的維護(hù),而后很快拓展業(yè)務(wù),以系統(tǒng)集成工程師的身份進(jìn)行IBM、HP、DELL服務(wù)器維護(hù)及網(wǎng)絡(luò)工程方面的工作。

  曾經(jīng)在“品”與“學(xué)”上兼優(yōu)而后來(lái)又出現(xiàn)了問(wèn)題的王寶,經(jīng)過(guò)艱難的自省,經(jīng)過(guò)不懈的亡羊補(bǔ)牢,他的“學(xué)”是補(bǔ)上來(lái)了。那么他的“品”呢?我們不妨舉兩個(gè)例子。

  “聯(lián)想班”里,他擔(dān)當(dāng)了學(xué)習(xí)委員。由于成員來(lái)自不同的專業(yè)和班級(jí),對(duì)聯(lián)想的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握參差不齊,自己的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)很緊張的王寶卻主動(dòng)花費(fèi)大量的時(shí)間給計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)差的同學(xué)當(dāng)起了先生。很多個(gè)夜晚過(guò)去了,一些同學(xué)在他的幫助下不僅追上了學(xué)習(xí)進(jìn)度,而且成績(jī)大有提高。

  班里的好些同學(xué)同王寶一樣,家境都很貧困。一次,學(xué)校為了鼓勵(lì)和幫助“聯(lián)想班”的同學(xué),決定給予優(yōu)秀學(xué)生300元補(bǔ)助,王寶也在其中。這可是雪中送炭??!但一次偶然他得知班里有一名貧困同學(xué)家里急需用錢(qián),他的心里一顫。他知道此刻錢(qián)對(duì)于那位同學(xué)意味著什么。于是,他執(zhí)意把自己的補(bǔ)助費(fèi)送給這名同學(xué)。雖然同學(xué)最終只同意接受其中的一半,但王寶卻覺(jué)得,自己品格的提升不是可以用金錢(qián)來(lái)衡量的,這么做,值!

  是?。⊥鯇毑荒懿挥X(jué)得值。所有的艱難困苦,所有的悔恨與屈辱,所有的拼命打磨,對(duì)父母、師長(zhǎng)、學(xué)校的感恩,他都覺(jué)得值。因?yàn)?,正是在覺(jué)得“值”的過(guò)程中,他長(zhǎng)大了,他成熟了,他尋找回了他曾失去的世界。盡管這世界對(duì)于他的未來(lái),只不過(guò)是冰山一角,還有更大的世界等待他去認(rèn)識(shí),去創(chuàng)造。

  那是2008年的中秋節(jié),我們故事的主人公王寶,因?qū)嵙?xí)工作的需要,一個(gè)人在大連度過(guò)。是??!太忙了。每天在外奔波,鞋都跑壞了好幾雙,卻常常連午飯都顧不上吃。上門(mén)的單子多,一天下來(lái)到了住的地方就晚上7點(diǎn)多了。吃過(guò)飯后真想立即躺下來(lái),讓酸的腰、痛的背、直的腿歇一歇啊!可學(xué)習(xí)呢?論文呢?自己沒(méi)有電腦,只能上網(wǎng)吧。不出去時(shí),如果室友在屋,只能到走廊,那朦朧的燈光連蚊子都不喜歡。他的黑眼圈常常似乎比熊貓的還大。

  就是那個(gè)時(shí)候的一天,他告訴我們,在那個(gè)他鄉(xiāng)的中秋之夜,他獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)凝神望月,心中又升起一縷淡淡的憂愁和苦悶。他突然感到了累,感到夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)真的相差太遠(yuǎn)了!他為什么要自考呢?為什么要這么辛苦呢?到底是為什么呢?

  他說(shuō),他想哭……

  其實(shí),王寶那個(gè)時(shí)候要求的不是答案。幾年來(lái)的波折和拼搏,他早已有了答案。而那些答案也正是他一定時(shí)期的人生目標(biāo)的所在。

  只不過(guò),他畢竟還只是個(gè)大男孩,一個(gè)在略為特殊的背景下早熟但畢竟還不很“成熟”的學(xué)生,一個(gè)剛剛接觸社會(huì)但對(duì)社會(huì)還不十分了解的實(shí)習(xí)生。那個(gè)時(shí)候的思想波折,恰恰是他留戀剛剛尋找回來(lái)又必然要逝去的世界,是面對(duì)那即將到來(lái)的真正的社會(huì)這個(gè)更大的、不可知的世界的暫時(shí)的迷茫、焦慮、不知所措。是的!這太正常了,而且將來(lái)他注定還要有很多很多次這樣的時(shí)刻,這樣的思想波折。

  我們每個(gè)人的一生不都是這樣過(guò)來(lái)的嗎?如果夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)沒(méi)有差別,那么人生還有意義嗎?這才是有血有肉有感情的人,這才是真實(shí)的人,這才是一個(gè)自然人。

  戰(zhàn)場(chǎng)上,搏殺在即,沒(méi)有不恐懼的戰(zhàn)士。然而,當(dāng)硝煙升起,號(hào)角吹響的時(shí)候,他們卻又什么都忘記了,會(huì)像狼一樣一躍而起,一往無(wú)前。

  又一個(gè)中秋節(jié)到了,是距離2008年中秋節(jié)三年過(guò)后的2011年中秋。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的王寶,我們?nèi)昵昂湍阏f(shuō)的上面那些話,對(duì)嗎?

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