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湖北高考專業(yè)

  • 我國水政水資源管理專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
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    我國水政水資源管理專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè)前景 分析 水政水資源管理專業(yè)學(xué)生主要 學(xué)習(xí) 工農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)、水質(zhì)測試分析與評價、水處理技術(shù)、水政管理、水量測技術(shù)、治河與防洪、水...

    發(fā)布時間:2015-06-25
  • 我國水土保持專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
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    我國水土保持專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè)前景 分析 水土保持專業(yè)學(xué)生主要 學(xué)習(xí) 水利工程測量、應(yīng)用遙感、土壤學(xué)基礎(chǔ)、樹木學(xué)、土壤侵蝕原理、水土保持工程設(shè)計、水土保持林草、水土保...

    發(fā)布時間:2015-06-25
  • 我國機械制造與自動化專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
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    我國機械制造與自動化專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè)前景 分析 機械制造與自動化專業(yè)學(xué)生主要 學(xué)習(xí) 機械制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識,受到現(xiàn)代...

    發(fā)布時間:2015-06-25
  • 我國數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
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    我國數(shù)控技術(shù)專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè)前景 分析 數(shù)控技術(shù),簡稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對某一 工作 過程實現(xiàn)自動控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度...

    發(fā)布時間:2015-06-25
  • 我國電機與電器專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
    我國電機與電器專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析

    我國電機與電器專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè)前景 分析 電機與電器專業(yè)在一體化電機的理論與技術(shù)方面,主要研究了步進電機、無刷直流電機、感應(yīng)同步器等。在電機的電力電子驅(qū)動技術(shù)方...

    發(fā)布時間:2015-06-25
  • 我國玩具設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
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    我國玩具設(shè)計與制造專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè)前景 分析 玩具設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生主要 學(xué)習(xí) 機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、兒童色彩與圖案、玩具材料、模具設(shè)計與制造、模具CAD/CAM、微電機...

    發(fā)布時間:2015-06-25
  • 我國模具設(shè)計與制造專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
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    我國模具設(shè)計與制造專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè)前景 分析 模具設(shè)計與制造專業(yè)學(xué)生主要 學(xué)習(xí) 機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程材料與熱處理、數(shù)控技術(shù)、模具制造技術(shù)、塑料模具工藝與塑料...

    發(fā)布時間:2015-06-25
  • 我國醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
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    我國醫(yī)療器械制造與維護專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè)前景 分析 醫(yī)療器械制造與維護專業(yè)學(xué)生主要 學(xué)習(xí) 模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電器控制、治療器械、診療器械、醫(yī)院設(shè)備、醫(yī)用超聲...

    發(fā)布時間:2015-06-25
  • 我國鎖具設(shè)計與工藝專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
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    我國鎖具設(shè)計與工藝專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè)前景 分析 鎖具設(shè)計與工藝專業(yè)主要 學(xué)習(xí) 鎖具基本知識、鎖具零件的切削加工、鎖具零件的沖壓加工、鎖具的涂漆工藝、鎖具壓鑄、電鍍和裝...

    發(fā)布時間:2015-06-25
  • 我國機電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析
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    我國機電一體化技術(shù)專業(yè) 就業(yè)方向 與 就業(yè)前景 分析 機電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要 學(xué)習(xí) 電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、...

    發(fā)布時間:2015-06-25
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