2015年湖北成考專升本政治知識(shí)點(diǎn)速記：鄧小平理論歷史地位

來(lái)源：湖北成人高考網(wǎng) 整編：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2015-05-06 瀏覽：0

湖北2015年成考專升本政治知識(shí)點(diǎn)速記：鄧小平理論歷史地位

　　2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行，湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本政治知識(shí)點(diǎn)速記，希望對(duì)大家有幫助。

　　鄧小平理論歷史地位和指導(dǎo)意義

　　馬克思主義是隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展的科學(xué)理論，鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段這一命題，指出了鄧小平理論兩個(gè)互相聯(lián)系的方面：一方面鄧小平理論是馬克思主義，另一方面鄧小平理論是在當(dāng)代中國(guó)發(fā)展了的馬克思主義。鄧小平理論之所以能夠成為馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是因?yàn)椋?/p>

　　第一，鄧小平理論堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī)，開(kāi)拓了馬克思主義的新境界。

　　第二，鄧小平理論堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義理論和實(shí)踐的基本成果，抓住“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”這個(gè)根本問(wèn)題，深刻地揭示了社會(huì)主義的本質(zhì)，把對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提高到新的科學(xué)水平。

　　第三，鄧小平理論堅(jiān)持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界，對(duì)當(dāng)今時(shí)代特征和總體國(guó)際形勢(shì)，對(duì)世界上其他社會(huì)主義國(guó)家的成敗，發(fā)展中國(guó)家謀求發(fā)展的得失，發(fā)達(dá)國(guó)家的態(tài)勢(shì)和矛盾，進(jìn)行正確分析，做出了新的科學(xué)判斷。

　　第四，總起來(lái)說(shuō)，鄧小平理論形成了新的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)體系。

　　鄧小平理論是指導(dǎo)中國(guó)人民勝利實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的科學(xué)理論，是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

　　鄧小平理論作為當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義和馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，一方面是繼承了馬克思主義的基本理論，另一方面又發(fā)展了馬克思主義。

　　鄧小平理論對(duì)馬克思主義的繼承：

　　首先，世界觀和方法論是一致的。都是堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論，都堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是。

　　其次，理論品質(zhì)是一致的。都具有理論聯(lián)系實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。

　　再次，基本立場(chǎng)上是一致的。它們都站在人民的立場(chǎng)上，具有完全相同的價(jià)值取向。

　　最后，對(duì)社會(huì)主義的根本任務(wù)的認(rèn)識(shí)是一致的。根本任務(wù)即解放和發(fā)展生產(chǎn)力，最終目標(biāo)即實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的物質(zhì)前提?！?/p>

　　鄧小平理論改變了中國(guó)的面貌，改變了中國(guó)的國(guó)際形象，改變了中國(guó)人民的命運(yùn)。在當(dāng)代中國(guó)，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系。堅(jiān)持鄧小平理論，就是真正堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。

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