2013年湖北成人高考專升本教育理論預測試題(8)
湖北2013年成人高考專升本教育理論預測試題(8)
單項選擇題
1. 在教育學理論發(fā)展中，提出兒童智力發(fā)展階段與教學關系理論的教育家是( )
A.贊科夫
B.皮亞杰
C.布魯納
D.根舍因
2. 20世紀以后產生的資產階級“兒童學”的理論基礎之一是( )
A.實驗教育學
B.文化教育學
C.實用主義教育學
D.批判教育學
3. 凱洛夫《教育學》的理論體系更側重于哪一教育流派?( )
A.形式教育派
B.實質教育派
C.傳統(tǒng)教育派
D.現(xiàn)代教育派
4. 教育對政治經濟制度的發(fā)展( )
A.起決定作用
B.不起決定作用
C.只起加速作用
D.只起延緩作用
5. 中國近代史上第一次明確將美育列入教育方針，并提出“以美育代宗教”的教育家是( )
A.王國維
B.蔡元培
C.楊賢江
D.陶行知
6. 一個國家為實現(xiàn)其教育目的，從組織系統(tǒng)上建立起來的一切教育設施和有關規(guī)章制度稱為( )
A.國民教育制度
B.學校教育制度
C.教育領導制度
D.教育管理制度
7. 在教育史上，存在著不同身份和地位的人享有不同的受教育機會和權利的現(xiàn)象。這說明學制具有( )
A.永恒性
B.繼承性
C.階級性
D.相對獨立性
8. 我國新型師生關系的特點是( )
A.尊師愛生、團結互助、雙邊互動
B.師生合作、長善救失、教學相長
C.尊師愛生、長善救失、雙邊合作
D.尊師愛生、民主平等、教學相長
9. 根據課程計劃，以綱要的形式編定的有關學科教學內容的指導性文件稱為( )
A.課程標準
B.課程綱要
C.課程要素
D.課程規(guī)范
10. 教師借助由字母、單詞、數(shù)學等組成的“綱要信號”圖表幫助學生理解教材，把握知識的整體及其內在聯(lián)系的教學法是( )
A.導學式教學法
B.“掌握學習”教學法
C.情境教學法
D.沙塔洛夫教學法
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